2022年五年級英語下冊 Module 10Unit 2 I’m in New York now. 教學(xué)案外研版

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1、2022年五年級英語下冊 Module 10 Unit 2 Im in New York now. 教學(xué)案外研版一、學(xué)習(xí)目標:(一)能熟練運用Grandma made Chinese food for me. I want to try American food. I will write again soon.(二)聽、說、讀、寫本課的單詞:arrive taxi flat building made again(三)Practise to pronounce wh wr.(四)Learn the song: Its a big exciting world.二、預(yù)習(xí)學(xué)案(一)熟記單詞ar

2、rive taxi flat building made again(二)熟記短語 make Chinese food, again and again, take a taxi, in New York, at the airport, tall building, in the sky, try American food, speak English(三)理解句型Grandma made Chinese food for me. I want to try American food. I will write again soon.三、課堂導(dǎo)學(xué)案(一)課前延伸預(yù)習(xí)檢測 翻譯詞組乘出租車

3、 做中國食物 再三,多次在機場 火車信息 用be going to結(jié)構(gòu)說說你暑假的打算,小組內(nèi)交流。(打算去哪里,什么時候去,去哪兒做什么,和誰一起去等)(二)課內(nèi)探究1.自主學(xué)習(xí)(1)自己讀課文找出不理解的單詞、短語或句型.(2)讀part3自己歸納字母組合的發(fā)音。(3)朗讀歌曲, 試著翻譯韻句。2. 合作探究 (1)小組交流前置自學(xué)成果,教師巡回指導(dǎo)。(建議學(xué)生板書)(2)小組交流課文中重點單詞、短語及句型的用法。arrive taxi flat building made againmake Chinese food, again and again, take a taxi, in N

4、ew York, at the airport, tall buildingGrandma made Chinese food for me. I want to try American food. I will write again soon.(3)小組整合各成員的字母組合發(fā)音的相關(guān)單詞。(4)小組內(nèi)解決歌曲的漢意及其中的短語。(5)班內(nèi)以小組為單位展示本節(jié)課組內(nèi)討論的重點知識點,突破難點,解決疑點。3. 精講點撥(1)arrived 是arrive過去式arrive后跟地點名詞時,到達大地方要加in,到達小地方要加atarrive Beijing到達北京arrive school 到達

5、學(xué)校(2)made是 make的過去式She made a cake for her mother.Made in China中國制造(3)again再一次 again and again 再三(4)taxi出租車take taxi乘出租車(可作謂語)in a taxi 乘出租車(不可作謂語)(5)字母組合wh, wh, wr的發(fā)音四、課堂檢測 (一)請你根據(jù)提示詞,補充問句和答語。相信你能行。1. When yesterday-_ _Daming arrive? -_arrive _.2. Where now flat A-_ _Dongdong now? -He _in Flat A.3.

6、 Who, be going to, Sam-_ _going _ go to England? -Sam. (二)找出不同類的單詞。( ) 1. A. fruit B. football C. basketball( ) 2. A. walk B. talk C. toy( ) 3. A. play B. violin C. buy( ) 4. A. coat B. dog C. panda( ) 5. A. book B. pen C. window五、布置作業(yè)小組合作,請同學(xué)依次分別扮演旅行者,其他同學(xué)詢問他或她下面的問題,并完成表格。Where are you from?Where are you going to go?Where are you going to do there?Whos going to go with you?NameWhereWhenWhatWho六、板書設(shè)計Unit2 Im in New York now.Wh when where /w/Wh who whose/h/Wr write wrong/r/七、評價與反思1. 本節(jié)課我掌握了 _。2. 我的疑問是:_。3. 學(xué)習(xí)情況:今天我得了 個 。

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