2022年(春)三年級音樂下冊 第八單元《愉快的夢》教案 蘇少版

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1、2022年(春)三年級音樂下冊 第八單元愉快的夢教案 蘇少版一、組織教學(xué):師生問好二、聆聽歌曲:月亮月光光1、興趣導(dǎo)入:今天老師給同學(xué)們帶來了一首優(yōu)美的歌曲,你來聽 。(播放月亮月光光的第一段錄音)2、教師提問:請你來說一說歌曲是表現(xiàn)一天當(dāng)中哪個時間的?(是上午、下午、傍晚,還是晚上?)(是晚上)說一說原因?(因為歌曲唱的是月亮,而且歌曲很安靜,很優(yōu)美,所以)這首歌曲的名字就是月亮月光光(出示曲名)3、師:知道歌曲在唱什么嗎?有些同學(xué)可能沒聽懂,聽不懂沒關(guān)系,因為這首歌曲是根據(jù)臺灣童謠改編的,歌詞中運用了很多閩南的方言,讓我們一起來看一看歌詞。 (課件出示歌曲的第一段歌詞,解釋歌詞含義。 )厝

2、:家、房屋。 起厝田中央:在田中間蓋房。親像水花園:好像美麗的花園。 4、了解歌詞意思后,再次復(fù)聽。師:了解了歌詞的意思之后,我們再來聽一遍,歌曲一共有三段歌詞。(出示二、三段歌詞)仔細(xì)辨別這首歌曲由幾個聲部演唱?演唱形式屬于哪一種?學(xué)生回答:二聲部,童聲合唱 5、請同學(xué)們跟著老師的琴聲,來唱唱歌曲的第一段。(彈琴教唱)6、小結(jié)并過渡:師:月夜真的很美麗,(出示月夜)這么美好的夜晚,有一個日本小朋友,在這個寧靜而美麗的夜晚做了一個愉快的夢(板書課題),那么她夢到了些什么呢?讓我們伴隨著優(yōu)美的音樂一起走進(jìn)她的夢鄉(xiāng)三、學(xué)唱歌曲愉快的夢 1、聆聽歌曲愉快的夢(出示歌譜、點擊超鏈接) 師:這是一個怎樣

3、的夢?日本小朋友夢見了什么?2、學(xué)生討論,回答老師問題。生:自己坐著夢之船環(huán)游太空,看見了神奇的椰子島,可愛的小矮人在跳舞歌唱,美麗的金星 3、朗讀歌詞:師:同學(xué)們聽的真仔細(xì),讓我們一起用愉快的聲音來朗讀一遍歌詞。4、復(fù)聽深化感受 :師:在夢中仿佛來到了一個童話般的世界。讓我們再來感受這愉快的夢境,感受歌曲八六拍的韻律,體會一下歌曲的速度和情緒?(聽第一段)5、學(xué)唱歌曲:師:這是一個多么愉快的夢?。∽屛覀冓s快跟著琴聲,輕聲來唱一下吧!(唱第一段)重點注意每一排的最后一個字要拖長,不能唱得太短。6、處理難句:師:同學(xué)們你覺得哪一句對你來說學(xué)起來有困難?(教師教唱)解決音樂知識:“”換氣符號師:歌

4、曲中還有好幾個地方有換氣符號(板書換氣符號)“”是換氣符號,表示唱到此處要先換氣,然后再接下去唱。7、齊唱歌曲:師:難點解決了,我們隨琴再唱一遍第一段。(唱第一段)8、解決音樂知識:連線師:同學(xué)們唱的真好,但是我們還有一些問題要解決,(出示第二行曲譜)曲譜中的弧線是什么符號?它又代表什么意思呢?師:曲譜中的弧線叫連線,連線一般分為兩種,一種是連于不同音高的叫圓滑線,其作用是要唱(奏)的圓滑;一種是連于相同音高的叫連音線,其作用是唱(奏)完連音線內(nèi)的節(jié)拍時值。9、解決音樂知識:旋律的走向上行、下行師:歌曲中旋律的的行進(jìn)方向是變幻無窮的,基本的行進(jìn)方向有三種:“水平進(jìn)行”、“上行”和“下行”。相同

5、音的進(jìn)行方向稱平行進(jìn)行;由低音向高音方向進(jìn)行,這樣音越來越高的旋律就是上行;由高音向低音方向進(jìn)行,這樣音越來越低的旋律就是“下行”。 同學(xué)們請看“輕輕蕩漾”,這一句屬于哪一種行進(jìn)方向?(下行)再出示“快樂跳舞歌唱”, 這一句屬于哪一種行進(jìn)方向?(上行)10、第一段同學(xué)們已經(jīng)唱的非常好,現(xiàn)在跟琴直接唱第二段,注意連線和換氣符號。11、歌曲處理:聲音的變化(1)分析:師:我們可以把每一段分成兩個部分,第一部分(搖啊搖啊搖啊,我的夢之船,在綠色的海上輕輕搖蕩)是剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng),你覺得應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱會更好聽?(學(xué)生回答:要唱得安靜而輕盈)師:同學(xué)們不知不覺,我們也來到了神奇的椰子島,你看( 課

6、件展示椰子島的圖片)。突然看到了椰子樹,同學(xué)們的心情是怎么樣的?(高興、新奇)那我們一起用你們說的高興、新奇的聲音來演唱第二部分。 (2)那就讓我們用不同的聲音來演唱一遍。(放原唱音樂)12、師生接唱師:同學(xué)們唱的真好,老師也禁不住想唱了,那老師來唱第一部分,同學(xué)們來唱第二部分,注意要唱出聲音的變化。(放伴奏音樂)13、有感情地背唱歌詞。師:同學(xué)們已經(jīng)唱的非常好,那能背唱了嗎?咱們一起來試一下?(放伴奏音樂)四、拓展延伸 (出示夢想的圖片)師:人在睡著的時候會做夢,有理想、有抱負(fù)的人還會為自己的將來設(shè)計美好的夢,同學(xué)們你的夢想是什么?能不能讓大家來分享一下?(學(xué)生暢談自己的將來設(shè)計夢)五、課堂小結(jié):師:夢是虛無縹緲的,可是夢想?yún)s是我們前進(jìn)的動力。老師希望同學(xué)們能夠為自己的夢想而努力,只有努力了,夢想才會變?yōu)楝F(xiàn)實!

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