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1、分一分教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”概念。2、通過實踐，讓學(xué)生學(xué)會平均分。尋找“平均分”的方法，為教學(xué)除法的初步認識作準(zhǔn)備。3、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及團結(jié)合作精神。教學(xué)重難點教學(xué)重點：理解平均分的含義。教學(xué)難點：掌握平均分的方法。教學(xué)過程一、 導(dǎo)入教師：老師請了三位朋友，慢羊羊、喜羊羊、美羊羊（課件展示），慢羊羊遇到了問題，慢羊羊有六個蘋果，他想把這六個蘋果分給喜羊羊和美羊羊，該怎么分呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)新的知識分一分。二、 理解平均分(一)、初步感受平均分學(xué)生獨立把六個紙片分成兩堆，并展示匯報各種分法。1、分成1和52、分成2和43、分成3和3教師：哪
2、一種分法最公平？為什么？學(xué)生：分成3和3，因為每堆一樣多。教師：每份分得同樣多，這種分法叫平均分。說一說：下面哪個是平均分。1、2、（二）、探究把物體平均分成幾份的方法教師：喜洋洋提問：怎樣才能把12個梨，平均分給三個人呢？學(xué)生兩人為一組，把12個紙片分成三堆并匯報，老師課件展示并總結(jié)方法。每次幾個幾個地分 每次1個1個地分12個梨平均分成3個人 每次2個2個的分 每次4個4個地分 圈一圈：你能把8根小棒平均分給4個人嗎，每個人分幾根？ 分一分，說一說： （1）、15個松果分給3只松鼠，每只松鼠平均分得（ ）顆松果。 （2）、18盆花分給2個小朋友，每個小朋友平均分得（ ）盆花。3、探究按每份
3、相同的個數(shù)平均分得方法 美羊羊：一共18個梨，每人分6個，可以分給幾個人吃？ 學(xué)生：18個梨，每人6個梨，可以分給3個人。（課件展示） 美羊羊：一共18個梨，每人分2個，可以分給幾個人吃？ 學(xué)生：18個梨，每人2個梨，可以分給9個人。（課件展示） 慢羊羊：一共18個梨，還可以每個人平均分幾個？ 學(xué)生1：18個梨，每人3個梨，可以分給6個人。 學(xué)生2：18個梨，每人9個梨，可以分給2個人。 總結(jié)：18個梨每個人分得梨越多，分給的人數(shù)就越少 每人2個梨，可以分給9個人 每人3個梨，可以分給6個人 每人6個梨，可以分給3個人 每人9個梨，可以分給2個人三、 總結(jié)今天大家有什么收獲？1、每份分的同樣多，就叫做平均分2、平均分的方法每次一個一個地分每次幾個幾個地分四、 課后作業(yè)教科書68頁練習(xí)十五1、2、3題。
二年級數(shù)學(xué)上冊 分一分教案 西師大版
