2022春四年級美術下冊 第11課《有趣的線造型》教案 湘美版

《2022春四年級美術下冊 第11課《有趣的線造型》教案 湘美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春四年級美術下冊 第11課《有趣的線造型》教案 湘美版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第十一課 有趣的線造型教學目標：體驗與發(fā)現(xiàn): 在線繞活動中，有趣的線繞畫發(fā)現(xiàn)有趣的線繞畫形象。實踐與創(chuàng)造: 體驗不同線條產生的藝術魅力有趣的線造型。欣賞與評論: 介紹自己的有趣的線造型作品，有趣的線造型點評同伴的作品知識點：學習流暢的線條。技能要求：學會用膠水一筆畫的同時把繩線粘上。教學重點：運用各種材質的繩線，繞成作品。教學難點：在一筆畫基礎上展開聯(lián)想。教具準備：學具：各種繩線、膠水、油畫棒教具：有色卡線課時安排：一課時教學過程：一、感受與嘗試：1、欣賞課本提問：課本上的畫是用什么做的?有什么特點?2、出示課題：有趣的線造型3、教師拿一長線，演示線繞畫。讓學生欣賞到在隨意的線繞中發(fā)現(xiàn)有趣的東

2、西有趣的線造型。對繞出的形象進行想象。象什么?教師小結，根據(jù)學生想象教師進行涂色、添畫。4、游戲以小組為單位，用長線在桌上嘗試繞線，隨意地繞，注意線條流暢。5、欣賞講評你們繞地的圖形像什么?引導學生進行想象。繞線時要有重疊、流暢。二、討論與制作1、提問：用什么方法固定線?2、小組討論：固定方法是什么？3、教師與學生共同小結演示固定方法。注意：膠水不可太多，保持干凈。方法邊繞邊涂膠水，固定。涂好膠水再繞線。4、學生繞線練習選擇喜歡的紙與線，邊戲邊貼。三、發(fā)散思維：1、想一想欣賞繞好的畫，想象一下象什么?2、添一添在繞好的畫上根據(jù)想象用水彩筆添色或添形象。四、欣賞講評1、自評：學生交流創(chuàng)作體會。2、互評：根據(jù)線條流暢，想象豐富的標準互相評價作品3、獎勵：比一比哪一組小星星最多，表揚。板書設計：有趣的線造型