2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法教案 人教版

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1、2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1. 通過教學(xué),學(xué)會用5的組成計算得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。2. 通過觀察和比較,進(jìn)一步滲透加法交換律。3. 通過教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生計算興趣和想象力。教學(xué)重點:掌握算法。教學(xué)難點:正確計算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課出示小猴子的圖片師:同學(xué)們,你們看,誰來了?小猴子又來給大家出題了,誰來做?學(xué)生口算:1+1= 2+1= 3+1= 1+2= 2+2= 1+3=師:前面的知識同學(xué)們掌握得很好,小猴子想出些你們沒學(xué)過的知識讓你們來做,你們敢試一試嗎?二、探索新知1. 教學(xué)得數(shù)是5的

2、加法(1)出示教材第21頁例題的兩幅兔子圖。小組學(xué)習(xí):先說題意,再列式計算。各組代表匯報:第一幅圖是:有4只小白兔,又跑來1只灰兔,一共有多少只兔?要求一共有多少只,就要把4只白兔和1只灰兔這兩部分合并起來,用加法計算。4+1=5問:你是用什么方法想的得數(shù)?師:沒有圖,我們就要想4和1組成幾。第二幅圖是:有1只灰兔,又跑來4只白兔,一共有多少只兔?要求一共有多少只,就要把1只灰兔和4只白兔這兩部分合并起來,用加法計算。1+4=5問:怎樣想1加4等于幾?比較這兩道題有什么相同點和不同點。(2)擺一擺學(xué)生用學(xué)具擺出: 3+2= 2+3=邊擺邊敘述題意。2. 教學(xué)5減幾(1)出示例題中的兩幅桃子圖。

3、小組學(xué)習(xí):先說圖意,再列式計算。各組匯報:圖1和圖2為什么都要用減法?這兩道題有什么相同點和不同點?生:相同點是兩道題都是從整體5里面去掉一部分。不同點是第一題是去掉1這部分,第二題是去掉4這部分。問:這兩道題你是怎樣想得數(shù)的?師:沒有圖我們就要想5可以分成幾和幾。5可以分成1和4,5-1=4。5可以分成4和1,5-4=1。(2)擺一擺學(xué)生用學(xué)具擺出:5-2= 5-3=3. 做一做師:下面不擺學(xué)具、不看圖,我們完成幾道口算題。學(xué)生做書上第21頁的做一做。4. 質(zhì)疑問:今天我們學(xué)習(xí)了得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法(板書課題),同學(xué)們知道可以用數(shù)的組成來計算。問:你還有什么問題嗎?三、鞏固練習(xí)1. 看

4、圖列式計算學(xué)生完成第22頁的第3題、第4題。訂正:先說圖意,再列式計算。2. 發(fā)散練習(xí)出示教材第23頁的第7題的第2幅圖。問:看圖你會列式嗎?誰和他的算式不一樣?你是怎么看這幅圖的?學(xué)生可以根據(jù)一幅圖列出兩個算式:5-1=45-4=13. 游戲:奪紅旗以小組形式展開比賽,每組都要完成一組口算(接力),比一比,哪組做得又對又快。附送:2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法 1教案 北京版教學(xué)目標(biāo):1. 鞏固學(xué)過的得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。2. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。3. 在學(xué)習(xí)過程中,滲透數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:熟練掌握得數(shù)是6、7的加、減法。教學(xué)過程

5、:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 出示3幅圖(圖片)。2. 生觀察圖,同桌互相說圖意。3. 獨立列式計算。4. 同桌討論:找出3幅圖的相同點和不同點,體會整體與部分的聯(lián)系。5. 生匯報。二、練習(xí)1. 獨立看圖列式,說說你的算式分別表示什么意思?2. 計算比賽。6+1 2+4 3+4 3+3 7-6 6-2 7-4 6-37-1 6-4 7-3 3. 游戲:摘蘋果 學(xué)生們做摘蘋果的游戲,請你認(rèn)真地算一算。4. 做5題 (1)請你觀察圖,小猴子涂了幾個,還有幾個沒涂上顏色,列式計算。 (2)請你自己涂色列式計算。5. 思考題: 把1、2、3、4、5、6分別填入方框內(nèi),使算式成立。 ( ) + ( ) =7 ( ) + ( ) =7 ( ) +( ) =7三、作業(yè): 做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)冊。四、課堂小結(jié): 說說你學(xué)會了什么?

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