廣東省河源市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第2課時導(dǎo)學(xué)稿無答案新人教版新人教版初中七年級下冊政治學(xué)案

《廣東省河源市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第2課時導(dǎo)學(xué)稿無答案新人教版新人教版初中七年級下冊政治學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第2課時導(dǎo)學(xué)稿無答案新人教版新人教版初中七年級下冊政治學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、法律保障生活第二課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：認(rèn)識法律的規(guī)范作用和保障作用。能力目標(biāo)：自學(xué)按照法律要求規(guī)范自己行為的能力情感、態(tài)度與價值目標(biāo)：增強法制觀念，樹立法律意識，依法規(guī)范自身行為，敢于同一切違反法律的行為作斗爭?！緦W(xué)習(xí)重、難點】重點：法律的作用難點：法律的作用【自主預(yù)習(xí)】法律的作用法律_著全體社會成員的行為，_著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、_ _的社會環(huán)境。(1)規(guī)范作用：法律規(guī)定我們享有的_，應(yīng)該履行的_。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了_，指引、教育人向善。(2)保

2、護作用：法律通過解決糾 紛和_違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，是我們的_。【交流分享】交流分享一：閱讀教材P93探究與分享我國旅游法及交通安全法的有關(guān)處罰規(guī)定，探討：有人認(rèn)為，對上述行為可以說服教育，沒必要進行法律處罰。你的看法是什么？ 交流分享二：閱讀教材P93探究與分享“小云被迫輟學(xué)”，探討： 1你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做？法律依據(jù)是什么？2法律保護我們的生活，還體現(xiàn)在哪些方面？你能舉例說明嗎？【課堂訓(xùn)練】1.約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序的行為規(guī)范有（ ）道 德 法律 紀(jì)律 信念A(yù)BCD2法律是一種特殊的行為規(guī)范，與道德不同。它的特征有( )法律是由國家制定

3、或認(rèn)可的法律是由國家強制力保證實施的法律對本國公民有普遍約束力法律對全體社會成員具有普遍約束力ABCD3法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是（ ）A法律靠社會輿論、信念保證實施B法律靠習(xí)俗、經(jīng)濟力量保證實施C法律靠教育和行政力量保證實施D法律靠國家強制力保證實施4木受繩則直，人學(xué)法則慎。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。這體現(xiàn)了法律的（ ）A保護作用B教育作用C指引作用D規(guī)范作用5法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，是我們的保護神。這體現(xiàn)了法律的（ ）A保護作用B教育作用C指引作用D規(guī)范作用6. 觀察下面漫畫,回答問題。( 1 )漫畫主要體現(xiàn)了法律的哪一特征?( 2 )談?wù)勀銓@一特征的理解。【歸納與小結(jié)】請自行完成思維導(dǎo)圖 法律的特征法律保障生活