《廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)稿無答案新人教版新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)政治學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)稿無答案新人教版新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)政治學(xué)案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、法律保障生活第二課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范作用和保障作用。
能力目標(biāo):自學(xué)按照法律要求規(guī)范自己行為的能力
情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):增強(qiáng)法制觀念,樹立法律意識(shí),依法規(guī)范自身行為,敢于同一切違反法律的行為作斗爭(zhēng)。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
重點(diǎn):法律的作用
難點(diǎn):法律的作用
【自主預(yù)習(xí)】
法律的作用
法律________著全體社會(huì)成員的行為,________著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、_____ ___的社會(huì)環(huán)境。
(1)規(guī)范作用:①法律規(guī)定我們享有的________,應(yīng)該履行的________。②法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,應(yīng)該做什么
2、、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。③法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了________,指引、教育人向善。
(2)保護(hù)作用:法律通過解決糾 紛和________違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的________。
【交流分享】
交流分享一:
閱讀教材P93探究與分享我國(guó)《旅游法》及《交通安全法》的有關(guān)處罰規(guī)定,探討:有人認(rèn)為,對(duì)上述行為可以說服教育,沒必要進(jìn)行法律處罰。你的看法是什么?
交流分享二:
閱讀教材P93探究與分享“小云被迫輟學(xué)”,探討:
1.你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做?法律依據(jù)是什么?
2.法律保
3、護(hù)我們的生活,還體現(xiàn)在哪些方面?你能舉例說明嗎?
【課堂訓(xùn)練】
1.約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序的行為規(guī)范有( )
①道 德 ②法律 ③紀(jì)律 ④信念
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.法律是一種特殊的行為規(guī)范,與道德不同。它的特征有( )
①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
③法律對(duì)本國(guó)公民有普遍約束力
④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是( )
A.法律靠社會(huì)輿論、信
4、念保證實(shí)施
B.法律靠習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)力量保證實(shí)施
C.法律靠教育和行政力量保證實(shí)施
D.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
4.木受繩則直,人學(xué)法則慎。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。這體現(xiàn)了法律的( )
A.保護(hù)作用B.教育作用
C.指引作用D.規(guī)范作用
5.法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的保護(hù)神。這體現(xiàn)了法律的( )
A.保護(hù)作用B.教育作用
C.指引作用D.規(guī)范作用
6. 觀察下面漫畫,回答問題。
( 1 )漫畫主要體現(xiàn)了法律的哪一特征?
( 2 )談?wù)勀銓?duì)這一特征的理解。
【歸納與小結(jié)】請(qǐng)自行完成思維導(dǎo)圖
法律的特征
法律保障生活