人教版七年級數(shù)學上冊同步練習題 第二章整式的加減 單元測試題

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1、人教版七年級數(shù)學上冊同步練習題 第二章整式的加減 單元測試題一、選擇題1已知,那么的結果為( )ABCD2下列說法正確的是:( )A單項式m的次數(shù)是0B單項式5105t的系數(shù)是5C單項式的系數(shù)是D2 010是單項式35. 某企業(yè)今年3月份產值為萬元,4月份比3月份減少了10,5月份比4月份增加了15,則5月份的產值是( )A(10)(+15)萬元B(110)(1+15)萬元C(10+15)萬元D(110+15)萬元4要使關于x,y的多項式4x+7y+3-2ky+2k不含y項,則k的值是()A0 B C D-5已知A3a2b2c2,B2a2b23c2,且ABC0,則C()Aa22c2 Ba22c

2、2 C5a22b4c2 D5a22b24c26下列語句中錯誤的是()A數(shù)字0也是單項式B單項式a的系數(shù)與次數(shù)都是1C2x23xy1是二次三項式D把多項式2x2+3x31+x按x的降冪排列是3x32x2+x17若一個代數(shù)式與代數(shù)式2ab2+3ab的和為ab2+4ab-2,那么,這個代數(shù)式是( )A3ab2+7ab-2 B-ab2+ab-2 Cab2-ab+2 Dab2+ab-28單項式a2n1b4與3a2mb8m是同類項,則(1+n)100(1m)102= ( )A無法計算BCD9已知a3bmxn1y3m1a1sbn+1+x2m5ys+3n的化簡結果是單項式,那么mns=( )A6B6C12D1

3、210一個多項式加上-2+x-x2得到x2-1,則這個多項式是( )A2x2-x+1 B2x2-x-3 C-x+1 D-2x2-x+1二、填空題11已知,則的值等于_.12觀察下列算式:若字母表示自然數(shù),請把你觀察到的規(guī)律用含有的式子表示出來: 13若多項式2x38x2x1與多項式3x32mx25x3的和不含x的二次項,則m_14已知多項式x|m|+(m2)x10是二次三項式,m為常數(shù),則m的值為_15單項式2x2y3的系數(shù)與次數(shù)之積為_三、解答題16已知=2,求代數(shù)式的值。17小明、小強從同一地點A同時反向(小明按逆時針方向,小強按順時針方向)繞環(huán)形跑道跑步,小明的速度為4a 米/秒,小強的

4、速度為5a 米/秒(a0),經過t秒兩人第一次相遇. 這條環(huán)形跑道的周長為多少米? 兩人第一次相遇后,小明、小強繼續(xù)按原方向繞跑道跑步. 小明又經過幾秒再次到達A點? 在中當小明到達A點時,小強是否已經過A點?如果已經過,則小強經過A點后又走了多少米?如果沒有經過,請說明理由.18數(shù)學魔術:如圖所示,數(shù)軸上的點、分別表示請回答下列問題:(1)在數(shù)軸上描出、四個點;(2)、兩點間的距離是多少?、兩點間的距離是多少?(3)現(xiàn)在把數(shù)軸的原點取在點處,其余都不變,那么點、分別表示什么數(shù)?19已知A2x21,B32x2,求A2B的值20一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:我們稱使得成立的一對

5、數(shù)為“相伴數(shù)對”,記為(1)若是“相伴數(shù)對”,求的值;(2)寫出一個“相伴數(shù)對”,并說明理由(其中,且)(3)若是“相伴數(shù)對”,求代數(shù)式的值21已知關于的多項式與多項式的差中不含有關于的一次項,求的值.22已知3a7b3,求代數(shù)式2(2a+b1)+5(a4b)3b的值23先化簡,再求值: ,其中 a、b滿足 【參考答案】1A 2D 3B 4C 5B 6B 7A 8B 9D 10A111213414-215-216.17 這條環(huán)形跑道的周長為9at米;(2);小強已經經過A點,經過A點后又走了米18(1)見解析; (2)、兩點的距離,、兩點的距離;點表示的數(shù)為:,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為196x2-720(1);(2)是“相伴數(shù)對”,理由見詳解;(3)21-722-623,223 / 3

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