《人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題 第十五章電流和電路 15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題 第十五章電流和電路 15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題 第十五章電流和電路 15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、單選題1如圖所示的電路中,如果通過燈和的電流分別為和則電流表和的示數(shù)分別是( )A, B, C, D,2如圖所示,S閉合后,發(fā)現(xiàn)燈L1比L2更亮,的示數(shù)是0.2A,則的示數(shù)( )A小于0.2A B等于0.2A C大于0.2A D無法確定3將電燈L1和L2并聯(lián)接在電路中,通過L1的電流是干路電流的,如果通過L1的電流是0.6A,通過L2中的電流是( )A0.2AB1.8AC1.2AD0.3A4如圖所示是三個(gè)燈泡、組成的電路,電流表、的示數(shù)分別為、則它們之間的關(guān)系是( )A B C D5在如圖所示的電路中,下列說法正
2、確的是( )A、串聯(lián) B、并聯(lián),再與串聯(lián)C電流表測(cè)的電流 D電流表測(cè)、并聯(lián)的總電流6如圖所示,通過L1的電流和通過L2的電流之比是2:1,則電流表A1和A2的示數(shù)之比是( )A2:3B3:1C1:2D2:1.7如圖所示的電路中,電壓U保持恒定,當(dāng)K斷開時(shí),安培表的讀數(shù)是( )AA1變大、A2不變 BA1變小、A2不變 CA1不變、A2變小 DA1不變、A2變大8某同學(xué)家中有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明電燈,它們是并聯(lián)的工作的時(shí)候電路分別為200mA、1A、300mA和250mA當(dāng)這些用電器同時(shí)使用時(shí),干路中電流為( )A小于1A B11.5A C1.53A D大于2A二、填空題9現(xiàn)有A、B
3、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,B和C互相排斥,則B_(選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或者“不帶電),A和C互相_10如圖所示電路,電源電壓U不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電路處于_(選填“斷路”、“短路”或“通路”)狀態(tài),若只閉合開關(guān)S2,小燈泡L1和L2是_聯(lián)的,此時(shí)電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2,電壓表的示數(shù)為U1,則I1_I2,U_U1(后兩空選填“”、“”或“=”)11我們?cè)诳荚嚂r(shí)用到的2B鉛筆中的石墨是_(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)如果你家中同時(shí)使用的用電器越多,干路中的電流將_12如圖所示,通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A,0.2A,0.3A,則
4、電流表A1 的示數(shù)為_A,A2的示數(shù)為_A13教室里的各盞照明燈之間是_聯(lián)的,當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)14如圖所示,是兩個(gè)小燈泡組成的并聯(lián)電路,其中還接有一只電流表,甲是_,乙是_(小燈泡/電流表)三、作圖題15按圖甲所示電路圖連接圖乙所示實(shí)驗(yàn)電路。16如圖所示為一實(shí)物電路,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置畫出所對(duì)應(yīng)的電路圖。四、實(shí)驗(yàn)題17小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(1)如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_(選填“A”“B”或“C”)處的電流(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一
5、處的電流在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_ 移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_(選填“A”“B”或“C”)處的電流(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_(只寫表達(dá)式)小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作方法是:_(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖_18為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài) (2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,
6、觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_ (3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_A,I=_A根據(jù)測(cè)量結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_(寫出關(guān)系式即可) (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:_19在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖(1)電流表應(yīng)_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_(選填“A”“B”或“C”
7、)點(diǎn)(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是_;糾正該錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是_;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_A(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:_;_五、綜合題20如圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃箱中的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)需要L1和L2同時(shí)發(fā)光,L3不發(fā)光;有時(shí)需要L2和L3同時(shí)發(fā)光,L1不發(fā)光請(qǐng)根據(jù)電路圖說明怎樣實(shí)現(xiàn)上述兩種供電要求(1)畫出這兩種情況
8、電路簡(jiǎn)圖(等效電路圖) (2)第一種情況A1表示數(shù)為0.5A,則A2表示數(shù)為多少?第二種情況A1表示數(shù)為0.8A,A2表示數(shù)0.3A,則A3表示數(shù)為多少?21小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的請(qǐng)你完成下列問題:(1)在虛線框中,畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。(_)(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。_【參考答案】1D 2B 3C 4C 5D 6B
9、7B 8C9帶正電 吸引 10短路 串 = 11導(dǎo)體 變大 120.5 0.3 13并 變大 14小燈泡 電流表 151617C A或B ICIA+IB 換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn) 18斷開 L1或電流表開路 0.52 1 II1I2 用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證 19串聯(lián) C 未校零 正負(fù)接線柱接反了 0.24 使用相同規(guī)格的燈泡 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)僅有1組 20(1)如圖所示:(2)第一種情況A1表示數(shù)為0.5A,則A2表示數(shù)為0.5A;第二種情況A1表示數(shù)為0.8A,A2表示數(shù)0.3A,則A3表示數(shù)為0.5A21 將L1和L2位置互換,發(fā)現(xiàn)仍然是L1較亮,L2較暗,與小林的解釋相違背,所以小林的解釋是錯(cuò)誤的6 / 6