《大數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)生考勤》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)生考勤（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、word文理學(xué)院數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用報(bào)告專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電信12101班 學(xué)生：學(xué)生學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：長(zhǎng)青 設(shè)計(jì)時(shí)間：2015.1.4-2015.1.10 目錄一、 需求分析1、 數(shù)據(jù)需求2、 數(shù)據(jù)流圖3、 數(shù)據(jù)字典二、 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三、 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四、 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)五、 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施1、 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)2、 數(shù)據(jù)表的維護(hù)與創(chuàng)建3、 數(shù)據(jù)庫(kù)索引和視圖4、 查詢(xún)操作六、 數(shù)據(jù)庫(kù)觸發(fā)器的規(guī)劃和設(shè)計(jì)七、 數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理與維護(hù)八、結(jié)論學(xué)生考勤管理系統(tǒng)一、 需求分析為物電學(xué)院設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生考勤管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生根本信息、教師根本信息、學(xué)生考勤等的管理，學(xué)生考勤管理系統(tǒng)功能需求包括：學(xué)生根本信息表，教師根本
2、信息表，班級(jí)表，專(zhuān)業(yè)表，課程表，班主任表，請(qǐng)假信息表，上課出勤記錄表。1、 數(shù)據(jù)需求：（1） 學(xué)生根本信息表：學(xué)號(hào)，性別，班級(jí)，專(zhuān)業(yè)，院系（2） 教師根本信息表：，性別，編號(hào)（3） 班級(jí)表：班主任，名稱(chēng)，編號(hào)（4） 專(zhuān)業(yè)表：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，編號(hào)（5） 課程表：課程號(hào)，課程名，課程性質(zhì)（6） 班主任表：編號(hào)，性別（7） 請(qǐng)假信息表：編號(hào)，學(xué)號(hào)，原因，開(kāi)始時(shí)間，完畢時(shí)間，請(qǐng)假天數(shù)，申請(qǐng)請(qǐng)假時(shí)間，班主任審批狀態(tài)，班主任審批時(shí)間（8） 上課出勤記錄表：編號(hào)，上課時(shí)間，學(xué)號(hào)2、 數(shù)據(jù)流圖：學(xué)生考勤學(xué)生信息課程教師請(qǐng)假信息表學(xué)號(hào)課程編號(hào)編號(hào)3、數(shù)據(jù)字典1數(shù)據(jù)項(xiàng)數(shù)據(jù)項(xiàng)：學(xué)號(hào)別名：學(xué)生編號(hào)含義說(shuō)明：唯一標(biāo)識(shí)每個(gè)學(xué)生
3、類(lèi)型：字符型長(zhǎng)度：9位取值圍：00000099取值含義：前四位表示學(xué)年，第5,6,7位表示專(zhuān)業(yè)和班級(jí)，第8,9，表示學(xué)號(hào)2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學(xué)生含義說(shuō)明：學(xué)生考勤管理系統(tǒng)子系統(tǒng)的主體結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，定義了一個(gè)學(xué)生的有關(guān)信息組成：學(xué)號(hào)、性別、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)、3數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流名：請(qǐng)假信息表說(shuō)明：學(xué)生請(qǐng)假信息與相關(guān)課程數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)生根本信息表，教師根本信息表、課程信息表數(shù)據(jù)流去向：請(qǐng)假學(xué)生、課程、組成：請(qǐng)假原因+學(xué)生學(xué)號(hào)+請(qǐng)假時(shí)間平均流量：500條/年頂峰流量：50/天4數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：學(xué)生根本信息表說(shuō)明：記錄學(xué)生的根本信息寫(xiě)文件的處理：新生入學(xué)報(bào)到后從學(xué)院新生登記表中獲取信息輸入流出數(shù)據(jù)流：為請(qǐng)假信息表提
4、供學(xué)生根本信息組成：學(xué)號(hào)、性別、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)、手機(jī)、數(shù)據(jù)量：平均每年2000條存取方式：隨機(jī)存取二、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)E-R模型：學(xué)生學(xué)號(hào)某某性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)院系專(zhuān)業(yè)班級(jí)班主任屬于管理請(qǐng)假考勤課程授課教師假條課程號(hào)課程名課程性質(zhì)某某性別編號(hào)編號(hào)學(xué)號(hào)原因編號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)編號(hào)名稱(chēng)班主任編號(hào)某某性別1屬于111nnnnnnmm 三、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、學(xué)生表student字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注stu_nochar(10)否主鍵學(xué)生學(xué)號(hào)stu_namevarchar(30)否學(xué)生stu_sexchar(2)否性別stu_classchar(13)否外鍵所屬班級(jí)stu_majorchar(30)否外鍵所屬專(zhuān)業(yè)St
5、u_tellvarchar(20)否2、專(zhuān)業(yè)表major字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注major_idnumber否主鍵專(zhuān)業(yè)編號(hào)major_namechar(20)否專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)3、教師表teacher字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注tea_nochar(10)否主鍵任課教師編號(hào)tea_namechar(20)否任課教師tea_sexchar(2)否性別tea_tellVarchar(20)否4、班主任表classteacher字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注classtea_nochar(5)否主鍵任課教師編號(hào)classtea_namechar(20)否任課教師classtea_sexchar
6、(2)否性別classtea_majornumber否外鍵所屬專(zhuān)業(yè)classtea_tellVarchar20否5、學(xué)生上課出勤記錄表kaoqin_record字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注kaoqin_idchar(13)否主鍵上課出勤編號(hào)sk_timedate否上課時(shí)間stu_numberchar(10)否外鍵學(xué)生學(xué)號(hào)stu_statuschar(10)否學(xué)生上課考勤狀態(tài)teacher_nochar(10)否外鍵教師編號(hào)course_nochar(13)否外鍵課程編號(hào)6、課程信息表course字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注course_nochar(13)否主鍵課程編號(hào)course_n
7、amechar(20)否課程名稱(chēng)course_xzchar(4)否課程性質(zhì)7、班級(jí)表classes字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注class_nochar(10)否主鍵課程編號(hào)class_namechar(20)否課程名稱(chēng)classtea_nochar(5)否外鍵課程性質(zhì)8、請(qǐng)假信息表qingjia字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型可否為空鍵引用備注idnumber否主鍵請(qǐng)假代號(hào)class_idchar(10)否外鍵班級(jí)代號(hào)stu_novarchar2 (20)否外鍵學(xué)生學(xué)號(hào)leave_reasonvarchar2 (200)否請(qǐng)假原因start_timedate否開(kāi)始時(shí)間end_timedate否完畢時(shí)間day
8、_numbernumber否請(qǐng)假天數(shù)qingjia_timedate否申請(qǐng)請(qǐng)假時(shí)間class_tea_idchar(5)否外鍵class_tea_sp_statuschar(10)否班主任審批狀態(tài)class_tea_sp_timedate否班主任審批時(shí)間備注：status 表示審批狀態(tài)：0為等待審批，1為同意請(qǐng)假，2為不同意請(qǐng)假。四、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)確定數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)包括八個(gè)表，每個(gè)表都有不同的聯(lián)接關(guān)系，還有創(chuàng)建的視圖也將表聯(lián)系起來(lái)。 存取途徑：索引存取方法 1按學(xué)生所在班級(jí)建立索引，可提高查詢(xún)速度。 2查詢(xún)常用到的字段學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生、課程編號(hào)、教師，可創(chuàng)建索引。五、數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施1、
9、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)CREATEDATABASE studentkaoqin ONPRIMARY(NAME= Nstudentkaoqin,FILENAME= NE:fsfsqlstudentkaoqin.mdf)(NAME= Nstudentkaoqin_log,FILENAME= NE:fsfsqlstudentkaoqin_log.ldf)2、 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和維護(hù)（1） 表的創(chuàng)建- 專(zhuān)業(yè)表major createtable major(major_id intnotnull,major_name char(10)notnull,constraint pk_major primarykey(majo
10、r_id)- 教師表teachercreatetable teacher(tea_no char(10)notnull,tea_name char(20)notnull,tea_sex char(2)check(tea_sex=男or tea_sex=女),tea_tell varchar(20)notnull,constraint pk_teacher primarykey(tea_no)- 班級(jí)表classescreatetable classes(class_no char(10)primarykey,class_name char(20)notnull,)- 學(xué)生表studentcre
11、atetable student(stu_no char(10)notnull,stu_name varchar(30)notnull,stu_sex char(2)check(stu_sex=男or stu_sex=女),stu_tell varchar(20)notnull,stu_class char(10)references classes(class_no),stu_major intreferences major(major_id),constraint pk_student primarykey(stu_no)- 課程信息表coursecreatetable course(c
12、ourse_no char(13)primarykey,course_name char(20)notnull,course_xz char(4)notnull)- 學(xué)生上課出勤記錄表kaoqin_recordcreatetable kaoqin_record(kaoqin_id char(13)primarykeynotnull,sk_time datetimenotnull,stu_number char(10)references student(stu_no),stu_status char(10)notnull,teacher_no char(10)references teache
13、r(tea_no),course_no char(13)references course(course_no)- 請(qǐng)假信息表qingjiacreatetable qingjia(id intprimarykey,class_id char(10)references classes(class_no),stu_no char(10)references student(stu_no),leave_reason varchar(200)notnull,start_time datetimenotnull,end_time datetimenotnull,day_number intnotnul
14、l,qingjia_time datetimenotnull,class_tea_id char(5)references classteacher(classtea_no),class_tea_sp_status char(10),class_tea_sp_time datetime,)- 班主任表classteachercreatetable classteacher(classtea_no char(5)notnull,classtea_name char(20)notnull,classtea_sex char(2)check(classtea_sex=男or classtea_sex
15、=女 )classtea_tell varchar(20)notnull，classtea_major intreferences major(major_id),constraint pk_classteacher primarykey(classtea_no)(2)添加約束手機(jī)的限制altertablestudentaddconstraint ck_telphone1check(Telphone like0-90-90-90-90-90-90-90-90-90-90-9)altertableclassteacheraddconstraint ck_telphone2check(Telpho
16、ne like0-90-90-90-90-90-90-90-90-90-90-9)altertableteacheraddconstraint ck_telphone2check(Telphone like0-90-90-90-90-90-90-90-90-90-90-9)(3)添加容-1、學(xué)生表student 添加容insertintostudentvalues(201210101, 黃小明,男,2012101,1,)insertintostudentvalues(201210102, 樂(lè),男,2012101,1,)insertintostudentvalues(201220101, 丹,男
17、,2012201,2,)insertintostudentvalues(201220102, 程冬冬,男,2012201,2,)insertintostudentvalues(201230101, 胡雪露,男,2012301,3,)insertintostudentvalues(201230102, 亮,男,2012301,3,)-2、班主任表classteacher 添加容insertintoclassteachervalues(01, 敏,女,1,)insertintoclassteachervalues(02, 圓圓,女,1,)insertintoclassteachervalues(0
18、3, 峰,女,2,)insertintoclassteachervalues(04, 胡學(xué)達(dá),女,2,)-3、課程表course 添加容insertintocoursevalues(01, 單片機(jī)原理與應(yīng)用,考試)insertintocoursevalues(02, 大學(xué)物理,考試)insertintocoursevalues(03, 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用,考察)insertintocoursevalues(04, 模擬電子技術(shù),考試)insertintocoursevalues(05, 高等數(shù)學(xué),考試)insertintocoursevalues(06, 大學(xué)英語(yǔ),考試)insertintoco
19、ursevalues(07, 大學(xué)體育,考察)-4、考勤記錄表kaoqin_record 添加容insertintokaoqin_recordvalues(01, 2015/1/8 8:00,201210101,缺課,01,01)insertintokaoqin_recordvalues(02, 2015/1/9 14:30,201220102,請(qǐng)假,06,02)insertintokaoqin_recordvalues(03, 2015/1/9 14:30,201230101,缺課,04,05)insertintokaoqin_recordvalues(04, 2015/1/10 9:00,
20、201230102,缺課,05,03)insertintokaoqin_recordvalues(05, 2015/1/10 14:30,201210102,請(qǐng)假,05,03)insertintokaoqin_recordvalues(06, 2015/1/11 7:00,201220101,缺課,02,06)-5、專(zhuān)業(yè)表major 添加容insertintomajorvalues(1, 電子信息)insertintomajorvalues(2, 光電技術(shù))insertintomajorvalues(3, 物理)-6、請(qǐng)假表qingjia 添加容insertintoqingjiavalues(
21、1,2012201,201220102,生病, 2015/1/8 0:00, 2015/1/10 0:00,3,2015/1/7 0:00,01,1, 2015/1/8 0:00,)insertintoqingjiavalues(2,2012101,201210102,考駕照, 2015/1/10 0:00, 2015/1/11 0:00,1,2015/1/9 0:00,02,1, 2015/1/9 0:00,)insertintoqingjiavalues(3,2012201,201220101,兼職, 2015/1/11 7:00, 2015/1/11 18:00,1,2015/1/10
22、0:00,04,2, 2015/1/10 0:00,)-7、班級(jí)表classes 添加容insertintoclassesvalues(2012101, 電信)insertintoclassesvalues(2012201, 光電)insertintoclassesvalues(2012301, 物理)-8、教師表teacher 添加容insertintoteachervalues(01, 大磊,男,)insertintoteachervalues(02, 霞,男,)insertintoteachervalues(03, 天,男,)insertintoteachervalues(04, 雪艷,
23、女,)insertintoteachervalues(05, 濤,女,)insertintoteachervalues(06, 龍,男,)3、 數(shù)據(jù)庫(kù)索引和視圖（1） 創(chuàng)建索引-為表student 和teacher 中的Telphone 字段創(chuàng)建一個(gè)唯一索引PK_telphonecreateuniqueindex unq_ stu_tell 1 ONstudent(stu_tell)createuniqueindex unq_ tea_tell 2 ONteacher(tea_tell)-為表course中的course_no字段創(chuàng)建升序的聚集索引createclusteredindexclu
24、_ course_no on student(course_no)（2） 創(chuàng)建視圖學(xué)生考勤視圖：CREATEVIEW dbo.考勤ASSELECT dbo.student.stu_name AS 學(xué)生,dbo.kaoqin_record.stu_status AS 考勤狀態(tài), dbo.course.course_name AS 課程名, dbo.kaoqin_record.sk_time AS 上課時(shí)間, dbo.teacher.tea_name AS 教師, dbo.teacher.tea_tel AS 教師FROM student,kaoqin_record, course,teacher
25、 請(qǐng)假視圖：CREATEVIEW dbo.請(qǐng)假ASSELECT dbo.classes.class_name AS 班級(jí), dbo.student.stu_name AS 學(xué)生, dbo.qingjia.leave_reason AS 請(qǐng)假原因, dbo.qingjia.day_number AS 請(qǐng)假天數(shù), dbo.classteacher.classtea_name AS 班主任, dbo.qingjia.class_tea_sp_status AS 審批狀態(tài)FROM dbo.classes, dbo.classteacher , dbo.student , dbo.qingjia4、查詢(xún)
26、操作1根本查詢(xún)-1查詢(xún)student表中所有學(xué)生的全部信息SELECT*from student（2） 條件查詢(xún)-1、查詢(xún)電信班，男學(xué)生select*from studentwhere stu_sex=男and stu_class=2012101（3） 排序查詢(xún)- 查詢(xún)考試的課程并按降序排列SELECT course_no,course_name,course_xz FROM courseWHERE course_xz=考試ORDERBY course_no DESC（4） 篩選和分組查詢(xún)-查詢(xún)請(qǐng)假天數(shù)小于2天的學(xué)生學(xué)號(hào)SELECT stu_no,day_number FROM qingjia
27、GROUPBY stu_no,day_numberHAVING day_number2（5） 聯(lián)結(jié)查詢(xún)-查詢(xún)學(xué)生專(zhuān)業(yè)SELECTDISTINCT student.*,major.*FROM student,majorWHERE student.stu_major=major.major_id（6） 嵌套查詢(xún)-查詢(xún)電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生SELECT stu_name FROM studentWHERE stu_major =1六、數(shù)據(jù)庫(kù)觸發(fā)器的規(guī)劃和設(shè)計(jì)-為數(shù)據(jù)表qingjia創(chuàng)建一個(gè)觸發(fā)器qingjia_t1,實(shí)現(xiàn)在更新操作中禁止修改請(qǐng)假天數(shù)CREATETRIGGER qinjia_t1 on qin
28、gjiaforupdateasifupdate(day_number)beginprint請(qǐng)假天數(shù)不允許修改!ROLLBACKTRANSACTIONEND七、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理與維護(hù)-創(chuàng)建stu_admin 登錄賬號(hào)，密碼為123，默認(rèn)數(shù)據(jù)庫(kù)為student_kaoqincreatelogin stu_adminwith password=123, default_database=student_kaoqin-在student_kaoqin數(shù)據(jù)庫(kù)中為登錄賬號(hào)stu_admin 創(chuàng)建用戶賬號(hào)，并取名為U_1createuser U_1 forlogin stu_admin-將kaoqin 的查詢(xún)
29、權(quán)限授予用戶U_1grantselecton kaoqin_recordto U_1八、 結(jié)論兩個(gè)星期的時(shí)間非?？炀瓦^(guò)去了，這兩個(gè)星期不敢說(shuō)自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識(shí)，但起碼是了解了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的局部過(guò)程。雖說(shuō)上過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)上過(guò)管理信息系統(tǒng)等相關(guān)的課程，但是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)相關(guān)的設(shè)計(jì)工作細(xì)節(jié)。這次實(shí)習(xí)證實(shí)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識(shí)我們沒(méi)有接觸過(guò)，去圖書(shū)館查資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西我們沒(méi)有理解到位，不能靈活運(yùn)用于實(shí)際，不能很好的用來(lái)解決問(wèn)題，這就需要我們不斷的大量的實(shí)踐，通過(guò)不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們將深刻理解所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。總之，這次課程設(shè)計(jì)使我收獲很多、學(xué)會(huì)很多、比以往更有耐心很多。感學(xué)校與教師給我們這次課程設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，最真摯的感我們的長(zhǎng)青教師 ，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師精心的輔導(dǎo)和不厭其煩地的態(tài)度才使得我們以順利的完成這次設(shè)計(jì)，他那無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神照耀著我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，同時(shí)也增加我們對(duì)知識(shí)的追求和欲望度。15 / 15
大數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)生考勤
