滬科版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)卷（無答案）

《滬科版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)卷（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)卷（無答案）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、滬科版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共12小題，共36分）1. 在國(guó)際單位制中，熱量的單位是()A. 焦(J)B. 帕(Pa)C. 米/秒(m/s)D. 瓦(W)2. 如圖所示，將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用橡皮塞塞緊，來回快速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩。過一會(huì)兒，可以觀察到橡皮塞從管口飛出。橡皮死塞從管口飛出，是()的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能。A. 皮繩B. 金屬管C. 橡皮塞D. 乙醚氣體3. 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A. 有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力B. 在固體中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振動(dòng)，而

2、氣體分子可以在空間中到處移動(dòng)C. 當(dāng)物體的溫度為0時(shí)，組成物體的分子就停止熱運(yùn)動(dòng)了，物體的內(nèi)能就等于零D. “摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，本質(zhì)是不同的4. 下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A. 內(nèi)燃機(jī)做功沖程中，燃?xì)鈱?duì)外做功B. 用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱C. 鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱D. 冬天對(duì)手哈氣，手的溫度升高5. 甲、乙兩杯水溫度各為40、80，下列說法正確的是()A. 只有加熱才能使水升溫B. 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小C. 乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小D. 甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈6. 如圖，燒瓶?jī)?nèi)水上方存在著水蒸氣，瓶口用軟木

3、塞塞住，用小打氣筒緩慢向瓶?jī)?nèi)加壓，達(dá)到一定程度時(shí)塞子跳起來，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。下列說法正確的是() A. 瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，是因?yàn)槠孔油獠繙囟鹊虰. 出現(xiàn)白霧的過程是一個(gè)吸熱的物態(tài)變化過程C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明氣體膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能減小D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了蒸汽機(jī)的工作原理7. 質(zhì)量相等的兩塊金屬，在沸水中加熱足夠的時(shí)間后，同時(shí)取出放在足夠大的冰上，可以判斷能使冰熔化較多的那塊金屬具有()A. 較大的密度B. 較小的比熱容C. 較大的比熱容D. 較大的體積8. 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是()A. 在熱傳遞過程中，內(nèi)能小的物體不能將熱量傳給內(nèi)能大的物體B. 物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱

4、量C. 物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高D. 物體的溫度越高，所含的熱量越多9. 夏天，一杯開水放在桌面上，水溫T與放置時(shí)間t的關(guān)系的大致圖象可表示為()A. B. C. D. 10. 下列現(xiàn)象中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )A. 火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高B. 反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高C. 鐵鍋燒熱后，鐵鍋的溫度升高D. 鋸條鋸木后，鋸條的溫度升高11. 中華美食文化博大精深，如圖，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是()A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B. 炒：主要是通過做功的方式使辣椒和肉片的內(nèi)能增加C. 蒸：通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化

5、放熱，將餃子蒸熟D. 香菜和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)12. 下列現(xiàn)象中，物體內(nèi)能的改變是通過做功實(shí)現(xiàn)的是()A. 劃火柴，火柴燃燒B. 給發(fā)燒的病人測(cè)體溫C. 在炎熱的夏天，在啤酒中放入一些冰塊，啤酒變涼D. 太陽能熱水器水箱中的水被曬熱二、填空題（本大題共7小題，共35分）13. 2005年“神舟”六號(hào)飛船完成任務(wù)順利返回，這標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)邁上了一個(gè)新臺(tái)階神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料，它在高溫下_ (填寫“吸熱”或“放熱”)變成液態(tài)或氣態(tài)，對(duì)飛船起到保護(hù)作用14. 如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，注入一定量的熱水后，立即

6、蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來這一過程中瓶?jī)?nèi)氣體的_ 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的_ 能15. “熱”字有著多種含義，有時(shí)表示溫度，有時(shí)表示熱量，有時(shí)還能表示內(nèi)能，請(qǐng)說明以下列中“熱”所表示的含義(1)兩手搓一搓，會(huì)感到發(fā)熱：_ (2)物體吸熱，溫度升高：_ (3)燃料燃燒，產(chǎn)生熱：_ (4)石家莊這幾年的夏天很熱：_ 16. 長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將于今年6月把搭載三位航天員的神舟十號(hào)飛船送入太空。在火箭上升過程中，由于與空氣摩擦將導(dǎo)致其頭部溫度升高，這是通過_方式改變內(nèi)能的；當(dāng)神舟十號(hào)飛船在預(yù)訂軌道飛行時(shí)，其迎光面的溫度將很高，這是通過_改變其內(nèi)能的。17. “墻內(nèi)開花墻外香”屬于_現(xiàn)象?！般@木取火”是通過_

7、的方式改變物體內(nèi)能的。18. 改變內(nèi)能的兩種方式是_ 和_ .在使用打氣筒時(shí)，筒壁下部會(huì)發(fā)熱，主要原因是通過_ 方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，再通過_ 方式使筒壁內(nèi)能增加19. 圖甲中一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒起來，這是通過_的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度升高。圖乙是通過_的方式把試管里的水加熱至沸騰。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共29分）20. 將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題：(1)溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_；(填“A”或“B”)(2)

8、表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中_；(填“A”或“B”)(3)水的初溫是_，熱奶的末溫是_，水的末溫是_(4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳。這個(gè)過程中熱奶的內(nèi)能_，水的內(nèi)能_。21. 為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下的實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩?、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓他們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等，t為時(shí)間，T為實(shí)時(shí)溫度，T為溫度減少量) 表一：m1=100g t/min0246810121416T/363534333231303030

9、T/012345666表2：m2=200g t/min04812162024283236T/36353433323130292828T/0123456788(1)分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處的溫度是_ 的(填“相同”或“不相同”) (2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可出的初步結(jié)論是_ ，放出的熱量與降低的溫度成正比(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)降低相同溫度時(shí)質(zhì)量_ (填“大”或“小”)的放出的熱量多(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的_ 值是定值22. (1)滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快，說明_；(2)兩根鉛柱的端面磨平，用力壓緊后可以吊起鉤碼，說明_；(3)在玻璃試管里，裝上一小半試管的沙子，經(jīng)溫度計(jì)插在沙子里，用力晃動(dòng)試管十余下，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高，說明沙子的內(nèi)能_，這是通過_方式改變物體的內(nèi)能。5 / 5