大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第01部分 專題02 生命系統(tǒng)的代謝 專題對(duì)接高考——靈活多變的代謝題練習(xí) Word版含解析

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1、第一部分專題二專題對(duì)接高考1(2017葫蘆島二模)根據(jù)不同條件下測(cè)得的某種綠色植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量和釋放量繪成如圖(單位：mol/m2 )。請(qǐng)分析回答下列問題：(1)據(jù)圖分析，在010條件下，光合速率和呼吸速率均較低，其原因是_；光合作用的最適溫度_ (填“低于”、“等于”或“高于”)呼吸作用的最適溫度。(2)光照條件下，該植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量_ (填“能”、“不能”)表示其實(shí)際光合速率，理由是_。(3)除圖中所示的溫度外，影響光合作用速率的外界因素還有_和_。(4)在40黑暗條件下，該植物在單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量為1.0mol/m2，在同一溫度的光照條件下，光合作用利用C

2、O2的量為_mol/m2。解析：(1)在010條件下，溫度較低，光合作用與呼吸作用的相關(guān)的酶的活性降低，導(dǎo)致光合速率與呼吸速率均較低。光合作用的酶的活性較呼吸作用的酶的活性低，所以光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度。(2)實(shí)際光合速率是指單位時(shí)間內(nèi)該植物光合作用所固定的CO2總量，包括從外界環(huán)境中吸收的CO2和呼吸作用所產(chǎn)生的CO2，所以光照條件下，該植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量不能表示其實(shí)際光合速率。(3)影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。(4)40黑暗條件下，該植物在單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量為1.0mol/m2，即呼吸速率，在同一溫度的光照條件下，光合作用

3、利用CO2的量為真正的光合速率，真正的光合速率呼吸速率凈光合速率1.01.02.0mol/m2。答案：(1)由于低溫，(與光合作用和呼吸作用)有關(guān)酶的活性降低低于(2)不能實(shí)際光合速率是指單位時(shí)間內(nèi)該植物光合作用所固定的CO2總量，包括從外界環(huán)境中吸收的CO2和呼吸作用所產(chǎn)生的CO2(3)光照強(qiáng)度CO2濃度(4)22(2017安慶二模)小麥最后長出的一片葉子稱為旗葉。旗葉的壽命雖然只有40天左右，但對(duì)小麥籽粒的形成非常重要，小麥籽粒成熟過程中積累的糖類約50%來自旗葉。(1) 旗葉中光合色素位于葉綠體內(nèi)的_上，提取后經(jīng)層析分離，擴(kuò)散最快的色素呈_色。(2)將若干株含旗葉的小麥植株放在室溫下暗處

4、理2h，有機(jī)物減少6mg，再用適宜光照2h，測(cè)其有機(jī)物比暗處理前增加8mg，則該植物的實(shí)際光合速率是_mg/h。但測(cè)得其旗葉在該段時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的增加量為零，其原因是_。(3)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒，旗葉中有機(jī)物含量增加，一段時(shí)間后旗葉的光合速率會(huì)_(上升/下降)，推測(cè)其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后，旗葉光合產(chǎn)物的_降低，進(jìn)而在葉片中積累。解析：(1)光合色素位于葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，葉綠體色素經(jīng)提取后采用紙層析法進(jìn)行分離，在濾紙上擴(kuò)散最快的色素是胡蘿卜素，呈橙黃色。(2)將含旗葉的小麥植株放在室溫下暗處理2h，有機(jī)物減少6mg，再用適宜光照射2h，測(cè)其有機(jī)物比暗處理前增加8mg，可

5、推知植株的呼吸速率為3mg/h，實(shí)際光合速率(348)2(mg/h)10(mg/h)。旗葉在該段時(shí)間內(nèi)凈光合速率大于0，但沒有有機(jī)物的積累，其原因只能是將合成的有機(jī)物運(yùn)輸出去，主要是輸送到小麥籽粒中。(3)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒，旗葉合成的有機(jī)物輸出量減少，導(dǎo)致旗葉中有機(jī)物含量增加，抑制了光合反應(yīng)的進(jìn)行，因此旗葉的光合速率會(huì)下降。答案：(1)類囊體薄膜橙黃(2)10旗葉合成的有機(jī)物大部分運(yùn)輸?shù)阶蚜６鴽]有積累(3)下降輸出量3(2017押題卷)下表為某種植物分別在不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：組別CO2濃度(ppm)光照強(qiáng)度凈光合速率(.molm2s

6、1)葉綠素含量(mg/g)A300高光強(qiáng)02.1B300低光強(qiáng)2.63.0C700高光強(qiáng)5.62.0D700低光強(qiáng)1.73.0E1 000高光強(qiáng)8.21.9F1 000低光強(qiáng)3.82.9(1)A組實(shí)驗(yàn)中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_。(2)據(jù)表分析，影響此植物中葉綠素相對(duì)含量的主要因素為_。以上結(jié)果表明，該植物可通過_來增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。(3)D組實(shí)驗(yàn)中植物光合作用所需的CO2來自于_和_。(4)實(shí)驗(yàn)中，若將C組實(shí)驗(yàn)中的植物轉(zhuǎn)入E組的實(shí)驗(yàn)條件下，短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中C3化合物的含量將_(填“上升”、“下降”或“基本不變”)。解析：(1)ATP產(chǎn)生于光合作用和呼吸作用。在A組高光強(qiáng)的條件

7、下，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用和呼吸作用均能進(jìn)行，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。(2)表中信息顯示：在CO2一定的條件下，低光強(qiáng)組的葉綠素含量明顯高于高光強(qiáng)組，而在光強(qiáng)一定的條件下，低、中、高CO2濃度組的葉綠素含量相差無幾，這說明影響此植物中葉綠素相對(duì)含量的主要因素為光照強(qiáng)度，該植物可通過提高葉綠素含量來增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。(3)D組實(shí)驗(yàn)中植物的凈光合速率大于零，說明光合速率大于呼吸速率，此時(shí)光合作用所需的CO2來自于外界環(huán)境和線粒體。(4)實(shí)驗(yàn)中，若將C組實(shí)驗(yàn)中的植物轉(zhuǎn)入E組的實(shí)驗(yàn)條件下，因CO2濃度升高，導(dǎo)致暗反應(yīng)CO2固定過程加快，所以短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中C3化合物的含量將上升

8、。答案：(1)線粒體和葉綠體(2)光照強(qiáng)度提高葉綠素含量(3)外界環(huán)境線粒體(4)上升4(2017江西三校聯(lián)考)植物葉片表皮分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示：當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后，會(huì)膨脹變形，氣孔開啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。請(qǐng)以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。(1)實(shí)驗(yàn)材料與主要用具：菠菜、清水、濃鹽水、顯微鏡等。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥ぁＴ谳d玻片上滴一滴清水，將表皮放在清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片并將其放在_上，先在低倍鏡下找到氣孔并移動(dòng)到視野中央，再換高倍鏡進(jìn)行觀察，記錄觀察到的_。在蓋玻片的一側(cè)滴上_，在另一

9、側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體，反復(fù)做幾次。繼續(xù)觀察氣孔的變化，并做記錄。(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋：在清水中氣孔開啟，因?yàn)楫?dāng)_時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹變形，氣孔開啟；在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉，原因與相反。(4)光照也是影響氣孔開閉的主要因素，鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度，在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。但保衛(wèi)細(xì)胞等缺乏葉綠素的黃化葉片，雖在光下氣孔也不張開。請(qǐng)完成光照影響氣孔開閉的無機(jī)離子吸收機(jī)理：光照下，保衛(wèi)細(xì)胞可利用_，通過_方式吸收K，使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度_，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開。相反黑暗中氣孔關(guān)閉。解析：(2)實(shí)驗(yàn)步驟：取菠菜葉，用鑷子剝

10、取表皮。在載玻片上滴一滴清水，將表皮放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。將臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，先用低倍鏡下找到氣孔，移到視野中央，再換高倍鏡進(jìn)行觀察，記錄觀察到的氣孔狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水，再另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體，反復(fù)幾次。繼續(xù)觀察氣孔的變化，并做記錄。(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋：在清水中氣孔應(yīng)開啟，因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹變形，氣孔開啟。在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉，因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外溶液濃度時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。(4)光照下，保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收K，使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度升高，保衛(wèi)細(xì)胞

11、吸水膨脹，氣孔張開，相反黑暗中氣孔關(guān)閉。答案：(2)載物臺(tái)氣孔的狀態(tài)濃鹽水(3)當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度(4)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP主動(dòng)運(yùn)輸升高5(2017六安模擬卷)下面是在25時(shí)對(duì)某植物進(jìn)行的不同的探究實(shí)驗(yàn)。圖甲所示為不同環(huán)境條件對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下，不同濃度的NaHCO3溶液對(duì)光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)中對(duì)圓葉片進(jìn)行抽氣處理直至完全沉入水底，再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中(假設(shè)NaHCO3溶液不影響細(xì)胞呼吸作用)，結(jié)果如圖丙。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。(1)圖甲中，與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是_。由圖中數(shù)據(jù)可知，在_條件

12、下施肥效果最佳。若將該植物從B點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度突然增加至D點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢(shì)分別是_。(2)圖丙中ab段，隨NaHCO3溶液濃度升高，光合速率_(填“增大”或“減小”)。(3)若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時(shí)，則氧氣至少需穿過_層磷脂雙分子層。(4)圖乙探究實(shí)驗(yàn)的全過程中，除了必須控制好自變量_，還需要_，才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值。解析：(1)分析圖解，與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)的土壤含水量與是否施肥的條件相同，因此限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度。由圖中數(shù)據(jù)可知，在800 molm2s1和土壤含水量在60%條件下施肥效果最佳。若將該植物

13、從B點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度突然增加至D點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度，即光照增強(qiáng)，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP含量增多，由于產(chǎn)生的較多的H和ATP將促進(jìn)暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，而二氧化碳固定正常進(jìn)行，因此短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量下降。(2)圖丙中ab段，圓葉片上浮至液面的時(shí)間縮短，說明產(chǎn)生的氧氣增多，光合作用增強(qiáng)，即隨NaHCO3溶液濃度升高，光合速率增大。(3)若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時(shí)，則氧氣至少需要穿過2層線粒體膜、2層細(xì)胞膜、2層葉綠體膜，因此共6層磷脂雙分子層。(4)圖乙探究實(shí)驗(yàn)的全過程中，除了必須控制好自變量NaHCO3溶液濃度，還需要保持無關(guān)變量相同且適宜，才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值。答案：(1)光照強(qiáng)度800 molm2s1和土壤含水量在60%增加、減少(2)增大(3)6(4)NaHCO3溶液濃度保持無關(guān)變量相同且適宜