2015教科版六上科學(xué)復(fù)習(xí)資料(含實(shí)驗(yàn)和簡(jiǎn)答題).

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《2015教科版六上科學(xué)復(fù)習(xí)資料(含實(shí)驗(yàn)和簡(jiǎn)答題).》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015教科版六上科學(xué)復(fù)習(xí)資料(含實(shí)驗(yàn)和簡(jiǎn)答題).(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版小學(xué)科學(xué)六上復(fù)習(xí)資料第一單元 工具和機(jī)械一、使用工具1 機(jī)械 是能使我們省力或方便的裝置。2螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單,又叫 簡(jiǎn)單機(jī)械 。3用螺絲刀可以比擬方便的把螺絲釘從木頭中取出,用羊角榔頭可以比擬方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠桿的科學(xué)1像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做 杠桿 。2杠桿上有三個(gè)重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫 支點(diǎn) ;在杠桿上用力的位置叫 用力點(diǎn) ;杠桿克服阻力的位置叫 阻力點(diǎn) 。3當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿 省力 ;當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿 費(fèi)力;當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于

2、用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿 不省力也不費(fèi)力 。4杠桿尺上有支點(diǎn),左右兩邊都有到支點(diǎn)距離的標(biāo)記,是研究杠桿作用的好工具。5用三種不同的方法掛鉤碼,使杠桿尺保持平衡,把你的方法在下列圖畫(huà)出來(lái)。 三、杠桿類(lèi)工具的研究1省力的是鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器 ,費(fèi)力的是火鉗、鑷子。2常用的杠桿類(lèi)工具中羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器是省力杠桿;火鉗、筷子、鑷子是費(fèi)力杠桿;蹺蹺板、天平、訂書(shū)器是不省力也不費(fèi)力杠桿。有些杠桿類(lèi)工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力的是因?yàn)樗蟹奖愕暮锰幦纾鸿囎?、釣魚(yú)竿等。3“秤砣雖小,能壓千斤,那是桿秤利用了 杠桿 原理的結(jié)果提繩是支點(diǎn),秤砣是用力點(diǎn),稱(chēng)重物處是阻力點(diǎn)。4我們身體上的前臂骨像是一根杠桿,

3、肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn),手握物體處是阻力點(diǎn),上臂的肱二頭肌處就是用力點(diǎn)。5阿基米德曾說(shuō):“只要在宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn),我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)。這里的棍子相當(dāng)于杠桿。四、輪軸的秘密1像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械,叫做 輪軸 。螺絲刀是輪軸類(lèi)工具,它的刀柄是 輪 ,刀桿是 軸 。2在輪上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)時(shí) 省 力;在軸上用力帶動(dòng)輪運(yùn)動(dòng)時(shí) 費(fèi) 力。3輪軸可以 省 力,輪越大,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就越 省 力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要 粗 一些。4扳手套在螺帽上組成了 輪軸 ,這時(shí)整個(gè)扳手是 輪 ,螺帽局部是 軸 。5生活中的輪軸:水龍頭、門(mén)鎖把手、汽車(chē)方向盤(pán)、扳手、轆轤等。五、定滑輪和動(dòng)滑輪

4、1像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做 定滑輪 ;定滑輪可以 改變用力方向 ,但不能 省力 。2像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做 動(dòng)滑輪 ;動(dòng)滑輪可以 省力 ,但不能 改變用力方向 。3動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變用力方向。*力的大小用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量,牛頓是力的單位,用字母“N表示。六、滑輪組1把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力,又能 改變用力方向 。2一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組合在一起為一個(gè) 最簡(jiǎn)單的滑輪組 ,滑輪組的組數(shù)越多,就越 省力 。3起重機(jī)運(yùn)用了滑輪組。4 名稱(chēng):定滑輪_ 名稱(chēng):動(dòng)滑輪 名稱(chēng):滑輪組 名稱(chēng):滑輪組 所起的作

5、用: 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用: 改變用力方向 能省力 既能省力 既能省力不能省力 不能改變用力方向 又能改變用力方向 又能改變用力方向如果分別用它們提起相同重量的物品50千克,最省力的是 ,其次是 、 ,不省力的是 。七、斜面的作用1像搭在汽車(chē)車(chē)廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械,叫做 斜面 。2斜面能 省 力,斜面的坡度越 小 越省力,坡度越 大 越不省力。3生活中應(yīng)用斜面的地方很多,如 “S 形的盤(pán)山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y,高架橋的引橋等 。4螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,旋進(jìn)木頭時(shí)越 省力 。5研究的問(wèn)題:斜面的坡度對(duì)省力多少有影響嗎?我的假

6、設(shè): 斜面的坡度對(duì)省力多少有影響;斜面的坡度越小越省力。需要改變的條件: 斜面的坡度大小木塊的上下 不改變的條件: 同一個(gè)重物,同一塊木板,提升重物的速度; 實(shí)驗(yàn)方法:1把一塊木板分別搭在上下不同的木塊上,做成幾個(gè)坡度不同的斜面; 2用測(cè)力計(jì)勾住重物,用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物;3記錄下在每種斜面上用力的大小,并進(jìn)行比擬。八、自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械1自行車(chē)運(yùn)用了 杠桿如:剎車(chē)、車(chē)鈴的按鈕 、 輪軸 如:把手、腳蹬 、 斜面如:螺絲釘 等簡(jiǎn)單機(jī)械的原理。這些簡(jiǎn)單機(jī)械起到省力或方便的作用。2自行車(chē)上齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪大小的關(guān)系是:大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比大齒輪 快 ;小齒輪帶動(dòng)

7、大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比小齒輪 慢 。* 綜合:請(qǐng)把下面物品和應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理用線連起來(lái)。斜面 輪軸杠桿 滑輪螺絲刀 鑷子 螺絲釘 水龍頭 起重機(jī)第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)一、抵抗彎曲1房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的“柱子和橫放的“橫梁,橫梁比柱子容易彎曲和斷裂,所以要提高橫梁的抗彎曲能力。2提高材料的抗彎曲能力,我們可以通過(guò)增加材料的寬度,還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。3紙的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加;紙的厚度增加,抗彎曲能力會(huì)大大增加。4研究的問(wèn)題:紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎?實(shí)驗(yàn)材料:兩疊書(shū)、三張A4紙、假設(shè)干個(gè)墊圈 實(shí)驗(yàn)假設(shè):有關(guān),紙?jiān)綄挼目箯澢芰υ酱?實(shí)驗(yàn)步驟:把兩疊書(shū)當(dāng)作

8、橋墩,放上一張紙,最多能承受幾個(gè)墊圈;放兩張紙,最多能承受幾個(gè)墊圈;放三張紙,最多能承受幾個(gè)墊圈;比擬結(jié)果,得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的量: 紙的寬度 ;不變的量有: 橋墩的高度、寬度,每張紙的大小,每個(gè)墊圈的重量,紙被壓垮的程度。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們用承載墊圈的個(gè)數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力。二、形狀與抗彎曲能力1把薄板形材料彎折成“V“L“U“T或“工字等形狀,雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。2一般情況下橫梁是立著放的,因?yàn)闄M梁立著放雖然減少材料寬度,但增加了厚度,大大增強(qiáng)了橫梁的抗彎曲能力。3瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅(jiān)硬了了?因?yàn)橥呃慵堉虚g

9、的結(jié)構(gòu)是是W是形,雖然減少了材料的寬度,但增加了厚度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。三、拱形的力量1拱形承載重量時(shí),能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的局部,拱形各局部相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力,抵住了這個(gè)力,拱就能承載很大的重量。2抵住拱足,能使拱的形狀保持不變,拱就能承載更大的重量。四、找拱形1圓頂形可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的優(yōu)點(diǎn),而且不產(chǎn)生向外的推力。2球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形狀都要鞏固。如手捏雞蛋不易碎3塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形,中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最軟的地方在瓶身。4人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。頭骨近似于球形

10、,可以很好的保護(hù)大腦;拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟;人的足骨構(gòu)成一個(gè)拱形足弓,它可以更好的承載人體的重量。5生活中的拱形:肋骨、足弓、拱門(mén),拱窗,拱橋;圓頂形:龜殼,貝殼;球形:蛋殼,果實(shí),頭骨。6同樣多的材料,做成空心的管狀比做成實(shí)心的棒狀要粗的多,而且任何方向的抗彎曲力都相同,即重量輕、強(qiáng)度高。管狀的手臂骨、腿骨,植物的桿、莖,鋼管都是應(yīng)用了這個(gè)原理。五、做框架 1像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。2長(zhǎng)方形框架、正方體框架加上斜桿相當(dāng)于里面有了三角形,可以起到加固作用。六、建高塔1用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費(fèi)的材料卻很少,框架結(jié)構(gòu)以三角形為根本構(gòu)造。2框

11、架鐵塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn):上小下大上輕下重風(fēng)阻小等。七、橋的形狀和結(jié)構(gòu) 1橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。橋面也比擬低而且平坦,方便通行。2鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建造的鋼索橋,大大增加了橋的跨越能力。3鋼索橋的結(jié)構(gòu):由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件,橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。橋塔修得高,是為了降低鋼纜的拉力。八、用紙?jiān)煲蛔鶚?用紙?jiān)O(shè)計(jì)橋需考慮哪些問(wèn)題:紙這種材料的特性;紙的承受力有什么特點(diǎn);選擇形狀和結(jié)構(gòu)。用什么方法增強(qiáng)紙的抗彎曲能力。2杭州灣跨海大橋全長(zhǎng)36公里,其長(zhǎng)度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。于2008年5月1日正式

12、通車(chē)。3評(píng)價(jià)一座橋好壞的指標(biāo):是否鞏固;是否節(jié)省材料;是否美觀。第三單元 能量一、電和磁1當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)線的周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生磁性。21820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近指南針時(shí),指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。3如果電路短路,那么電流很強(qiáng),會(huì)很快把電池的電能用完,所以要盡快斷開(kāi)。4做通電線圈和指南針的實(shí)驗(yàn)時(shí),線圈立著放,指南針盡量靠近線圈的中心,指南針偏轉(zhuǎn)角度最大。二、電磁鐵1像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。2電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關(guān),當(dāng)電池正負(fù)極接法改變時(shí),它的磁極也會(huì)改變;當(dāng)電磁鐵的線圈纏繞方向改變時(shí),它的磁極也會(huì)改變。3電磁鐵與磁鐵

13、的相同點(diǎn):都有磁性,都有南北極。電磁鐵與磁鐵的不同點(diǎn):1磁鐵是磁性的石頭,電磁鐵是線圈和鐵芯組成。2電磁鐵只有通電才有磁性。3磁鐵的南北極不會(huì)改變,而電磁鐵的南北極可以改變。三、電磁鐵的磁力一1電磁鐵的磁力大小是可以改變的,磁力的大小與電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小等有關(guān)。2檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究方案表研究的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多,磁力大;線圈圈數(shù)少,磁力小。檢驗(yàn)的因素改變的條件線圈圈數(shù)怎樣改變這個(gè)條件1線圈20圈2線圈40圈3線圈60圈實(shí)驗(yàn)要保持那些條件不變電池的節(jié)數(shù),電線的粗細(xì),鐵芯的大小等實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)

14、系,線圈圈數(shù)多,磁力大;線圈圈數(shù)少,磁力小。四、電磁鐵的磁力二1檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的研究方案表研究的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多,磁力大;電池節(jié)數(shù)少,磁力小。檢驗(yàn)的因素改變的條件電池節(jié)數(shù)怎樣改變這個(gè)條件1電池1節(jié)2電池2節(jié)3電池3節(jié)實(shí)驗(yàn)要保持那些條件不變線圈圈數(shù),電線的粗細(xì),鐵芯的大小等實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系,電池節(jié)數(shù)多,磁力大;電池節(jié)數(shù)少,磁力小。2在進(jìn)行科學(xué)探究中,探究的順序:1提出問(wèn)題 2建立假設(shè) 3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 4收集事實(shí)與證據(jù) 5檢驗(yàn)假設(shè) 6交流五、神奇的小電動(dòng)機(jī)1換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向,小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)

15、動(dòng)的過(guò)程中,電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán),通過(guò)轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變。2小電動(dòng)機(jī)包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三局部。外殼內(nèi)有一對(duì)永久磁鐵,轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器,后蓋上有電刷。3電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異,但電動(dòng)機(jī)工作的根本原理相同:用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。六、電能和能量1能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量,叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中,叫化學(xué)能2任何物體工作都需要能量。如果沒(méi)有能量,自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化,也不會(huì)有生命了。輸入的能量形式用電器輸出的能量形式電 能電飯鍋熱能 電風(fēng)扇動(dòng)能電視機(jī)光能和聲能電 燈光能電

16、 爐熱能3所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器,能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。七、電能從哪里來(lái)1各種各樣的電池:干電池普通電池和鈕扣電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能;太陽(yáng)能電池太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,不能儲(chǔ)存電能,只能即時(shí)使用;蓄電池放電時(shí)把化學(xué)能變成電能,充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。用化學(xué)能的形式把電能儲(chǔ)存起來(lái)2當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來(lái)發(fā)電時(shí),就應(yīng)該叫發(fā)電機(jī)。3電能的來(lái)源和轉(zhuǎn)化電能的來(lái)源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式普通電池化學(xué)能電能光電池光能水電站動(dòng)能熱電廠熱能核電站核能八、能量和太陽(yáng)1煤是由古代植物變成的。古代植物死后,經(jīng)過(guò)沉積作用,被泥沙覆蓋,與空氣隔絕,又經(jīng)過(guò)地殼的變動(dòng),被埋到很深的地下,長(zhǎng)期受到高溫高壓的作用,慢慢

17、變成了煤。2石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜變化形成的。3煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲(chǔ)了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能4新能源:地?zé)崮堋L(fēng)能、潮汐能、核能、直接利用的太陽(yáng)能。5煤、石油、天然氣是不可再生的能源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn),我們正在耗盡這些能源。第四單元、生物的多樣性一、校園生物大搜索1到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類(lèi)記載的生物種類(lèi)超過(guò)了200萬(wàn)種,估計(jì)地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬(wàn)450萬(wàn)種。2科學(xué)家常常要對(duì)一個(gè)區(qū)域的動(dòng)植物種類(lèi)和分布情況進(jìn)行調(diào)查。分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。3調(diào)查校園中的動(dòng)植物要注意:不要采摘植物和傷害動(dòng)物;可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來(lái)的動(dòng)物,經(jīng)常飛來(lái)的鳥(niǎo)

18、也應(yīng)該記下來(lái);找生活在地下的小動(dòng)物要帶上小鏟,最好帶上放大鏡;可以用繪畫(huà)、拍照等適宜的方法記錄不知名的動(dòng)植物等。二、校園生物分布圖1校園里的動(dòng)植物種類(lèi)很多,生活的環(huán)境也各不相同。2我國(guó)珍稀植物有珙桐 、人參、水杉、銀杏、金花茶等。3我國(guó)珍稀動(dòng)物有大熊貓、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。三、多種多樣的植物1用分類(lèi)的方法可以幫助我們更好地區(qū)分和研究動(dòng)植物。2根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類(lèi)別。如根據(jù)莖的特點(diǎn)植物可以分為木本植物如:桃樹(shù)樟樹(shù)和草本植物如:狗尾草、水稻;根據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物如:浮萍和陸生植物如:雪松。3科學(xué)家主要是根據(jù)植物的特征對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)。他們根據(jù)植物有沒(méi)有

19、花把植物分成了兩大類(lèi):開(kāi)花的植物和不開(kāi)花的植物。4在植物王國(guó)中,已發(fā)現(xiàn)的種類(lèi)有30多萬(wàn)種,開(kāi)花的植物約占一半以上。5在不開(kāi)花的植物中,蕨類(lèi)、藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)和開(kāi)花的植物一樣,自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。6不開(kāi)花的植物包括蕨類(lèi)(如:蕨菜)、藻類(lèi)(如:紫菜)和苔蘚類(lèi)如:葫蘆蘚植物等。7屬于開(kāi)花的植物有:桃樹(shù)、油菜花、鳳仙花、月季、金魚(yú)藻等四、種類(lèi)繁多的動(dòng)物1科學(xué)家把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物,沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物。2像螞蟻、蝗蟲(chóng)、蜜蜂那樣,身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲(chóng)類(lèi);像金魚(yú)、鯉魚(yú)那樣,終生在水中生活,用鰓呼吸的動(dòng)物是魚(yú)類(lèi);身體上長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物是鳥(niǎo)類(lèi);直接生小動(dòng)

20、物,并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。爬行動(dòng)物:身體外表有鱗或甲,肚皮貼近地爬。兩棲動(dòng)物:小時(shí)候在水里生活,用鰓呼吸;長(zhǎng)大后在陸地生活,用肺呼吸。 3動(dòng)物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的重要標(biāo)準(zhǔn)。4在動(dòng)物王國(guó)中,已發(fā)現(xiàn)的種類(lèi)已經(jīng)有150多萬(wàn)種,是生命世界中類(lèi)別最多的。而昆蟲(chóng)又是動(dòng)物王國(guó)中種類(lèi)最多的,的昆蟲(chóng)到達(dá)100多萬(wàn)種,約占80%。5脊椎動(dòng)物是動(dòng)物身體中長(zhǎng)有脊柱,構(gòu)造比擬復(fù)雜的一類(lèi),它又可以分為魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物。脊椎動(dòng)物: 哺乳動(dòng)物:蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹 鳥(niǎo) 類(lèi):雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹 爬行動(dòng)物:壁虎、蛇、鱷魚(yú)、龜、蜥蜴、甲魚(yú) 兩棲動(dòng)物:蟾蜍

21、、蠑螈、娃娃魚(yú) 魚(yú) 類(lèi):海馬、鯽魚(yú)、鰻、泥鰍、黃鱔、鯉魚(yú)五、相貌各異的我們1不同的生物有各種不相同的特征。2我們不能找到兩個(gè)相貌完全相同的人。六、原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的1植物的葉具有進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠,為了減少水分的蒸發(fā),葉子退化成刺狀,莖綠色、肥厚多汁,承當(dāng)起光合作用和儲(chǔ)存水分的功能;松樹(shù)生活的區(qū)域較為廣泛,針形葉可以減少水分的蒸發(fā),有利于保持身體溫度;香蕉生活在水分充足的熱帶地區(qū),葉子寬大,更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分,調(diào)節(jié)植物體的溫度。植物所具有的不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)果。2在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,也有明顯不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3浮萍是水生植物中的浮水植物

22、,根系退化,只有一根較細(xì)的根;小草和玉米都生活在陸地上,根既要將植物固定在土壤中,又要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水分供植物體生活,因此它們都有龐大的根系。4生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們所生活的環(huán)境和生活習(xí)性相關(guān)聯(lián)。貓的腳有肉墊,在地上跑時(shí)發(fā)出的聲音較小,不易被捕食對(duì)象發(fā)現(xiàn);帶鉤的鳥(niǎo)爪,容易抓住樹(shù)干,適宜生活在森林中,并有利于捕捉小動(dòng)物;鴨的腳有蹼,可以用來(lái)劃水,適宜生活在水中;蒼耳種子上有刺,在陸地上生活容易被動(dòng)物攜帶傳播;蓮子有較硬的外殼,可在水中漂流;蒲公英種子上有毛,容易隨風(fēng)飄移。動(dòng)物名稱(chēng)生活環(huán)境身體特征功能金魚(yú)水中鰓水中呼吸鰭水中游泳紡錘形減少水對(duì)它的阻力鴿子空中羽毛保溫,防水骨骼中空身體輕,便于飛行長(zhǎng)

23、有翅膀空中飛行七、誰(shuí)選擇了它們1在田野中,綠色青蛙因?yàn)橛泻玫膫窝b而被保存下來(lái),其它顏色青蛙因?yàn)檫^(guò)于顯眼而被獵食者吃掉。2生物學(xué)家對(duì)不同地方的生物個(gè)體進(jìn)行比擬時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象,即同一種生物,愈冷的地方,個(gè)體就愈大,身體愈接近圓形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。3環(huán)境發(fā)生改變,動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。4大自然的選擇使得生物發(fā)生變化,然而人工選擇也在豐富著物種的多樣性。5在實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)大的球形燒瓶這個(gè)容器內(nèi)的水溫降得慢,細(xì)而長(zhǎng)的玻璃瓶這個(gè)容器內(nèi)的水溫降得快。在大自然中,大而圓的動(dòng)物的體形降溫慢。八、生物多樣性的意義1地球是我們美麗的

24、家園,各種各樣的生物,在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響著。2生物的多樣性是人類(lèi)生存與開(kāi)展的根底。3每種生物都與人類(lèi)生活息息相關(guān)。人類(lèi)的衣食住行離不開(kāi)生物的多樣性。4多樣的生物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有不同的價(jià)值。有的具有欣賞價(jià)值和科學(xué)價(jià)值,有的具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,有的具有藥用價(jià)值。5就像人類(lèi)生活離不開(kāi)生物的多樣性一樣,每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。舉例:花繁殖后代需要昆蟲(chóng)幫助傳粉;蒼耳靠動(dòng)物傳播種子;動(dòng)物排出的糞便可成為植物的養(yǎng)料;蝗蟲(chóng)生活需要以水稻等植物為食物。6保護(hù)生物多樣性,要從保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性做起。7人類(lèi)是生物大家族中的一員,我們理應(yīng)平等對(duì)待家族中的每一個(gè)成

25、員。8人類(lèi)生活離不開(kāi)植物:提供應(yīng)人類(lèi)做食物;供人類(lèi)欣賞;提供應(yīng)人類(lèi)做藥材;人類(lèi)可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品;可以?xún)艋諝?;提供?yīng)動(dòng)物做食物。資料庫(kù):1生物的根本生存條件包括陽(yáng)光、空氣、水源和地域等。2.?生物多樣性條約?于1993年正式開(kāi)始實(shí)行。3每年的5月22日被稱(chēng)為國(guó)際生物多樣性日。4全世界已有180多個(gè)國(guó)家成為?生物多樣性條約?締約國(guó)。簡(jiǎn)答題一、自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械有哪些?請(qǐng)你列舉出四種。 自行車(chē)部件簡(jiǎn)單機(jī)械類(lèi)型所起的作用車(chē)把車(chē)龍頭輪軸輕松控制方向省力剎車(chē)杠桿省力腳踏板與大齒輪輪軸省力螺帽、螺絲斜面省力二、把白紙彎折成“V、“L、“U、“工等形狀為什么增強(qiáng)了抵抗彎曲能力?把白紙等薄板形材料

26、彎折成“V等形狀,實(shí)際上是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度,減少寬度雖然降低了一些抗彎曲能力,但增加了厚度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。改變形狀是在不增加材料的情況下,增強(qiáng)抗彎曲能力的最好方法。三、拱形承受壓力的特點(diǎn)是什么?拱形承受壓力時(shí),能把壓力向下向外傳遞給相鄰的局部,拱形各局部相互擠壓,結(jié)合得更緊密,只要抵住拱向外推的力,拱就能承載很大的壓力。四、圓頂形承載壓力的特點(diǎn)是什么?圓頂形可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的特點(diǎn),而且不產(chǎn)生向外推的力。五、球形承載壓力的特點(diǎn)是什么? 球形在各個(gè)方向上都可以看成是拱形,球形的任何一點(diǎn)受力,力都可以向四周均勻地分散開(kāi)來(lái),使得它比任何形狀都要鞏

27、固。六、哪些特點(diǎn)使框架鐵塔不容易倒?底面大上小下大、下面重上輕下重、風(fēng)阻小與中國(guó)古塔最大的區(qū)別七、橋面在拱下方的拱橋有什么優(yōu)缺點(diǎn)??jī)?yōu)點(diǎn):橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力;橋面被水平方向的力拉緊,還增強(qiáng)了橋面抗彎曲能力。缺點(diǎn):橋板離水面距離近,不利于大型船只通過(guò)。八、電磁鐵與磁鐵相比擬都有哪些特性?電磁鐵要能電后才能產(chǎn)生磁性;南北極可以改變。九、煤是如何形成的??jī)|萬(wàn)年前,地球上生長(zhǎng)著大片的森林,在湖泊、沼澤等低洼地區(qū),植物生生死死,大量堆積,漸漸被泥沙掩埋。隨著時(shí)間的推移,更多的泥土沙石堆積,植物被埋得越來(lái)越深,與空氣隔絕,在長(zhǎng)時(shí)期的壓力、高溫共同作用下,植物慢慢變成了煤。十、植物對(duì)人類(lèi)和其他

28、動(dòng)物有什么作用?1、提供應(yīng)人類(lèi)做食物;2、供人類(lèi)欣賞;3、提供應(yīng)人類(lèi)做藥材;4、人類(lèi)可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品;5、可以?xún)艋諝猓?、提供應(yīng)動(dòng)物做食物。十一、田野中的綠色青蛙對(duì)其生存和物種延續(xù)有什么重要意義? 在田野中,綠色青蛙因?yàn)橛泻玫膫窝b而被保存下來(lái),其他顏色的青蛙因?yàn)檫^(guò)于顯眼而被獵食者吃掉,所以田野中的綠色青蛙對(duì)其生存和物種延續(xù)有重要的意義。實(shí)驗(yàn)研究題一、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,斜面是否省力? 1、實(shí)驗(yàn)題目:斜面是否省力?2、我的猜測(cè):利用斜面可以省力。3、變量:是否利用斜面。4、常量:物體提升的高度、提升的重物、測(cè)力計(jì)5、實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 用測(cè)力計(jì)測(cè)出直接提升重物所使用的力的大小; 測(cè)出利用

29、斜面提升重物到相同高度所使用的力的大?。?比擬兩次的力的大小,得出結(jié)論。結(jié)論:利用斜面可以省力二、斜面的坡度大小傾斜角度是否對(duì)省力多少有影響?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。1、我的猜測(cè):斜面的的坡度大小對(duì)省力多少有影響,坡度越小越省力。 。2、需要改變的條件:斜面的坡度大小3、不改變的條件: 斜面的高度、測(cè)力計(jì)、小重物 _。4、操作方法: 用長(zhǎng)度不同的四塊木板搭在同一高度的木塊上,形成四個(gè)相同高度不同坡度的斜面; 分別利用不同的斜面提升重物到相同的高度,并用測(cè)力計(jì)測(cè)出所使用的力的大小; 比擬四次提升重物所使用的力的大小,得出結(jié)論。小明也設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),研究后得到如下數(shù)據(jù): 斜面的狀況直接提起

30、A斜面B斜面C斜面D斜面鉛筆盒30牛一盒鉤碼115牛一本書(shū)48牛21牛14牛請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn):利用斜面可以省力,而且斜面的坡度越小越省力。三、要比擬報(bào)紙和普通白紙哪一種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,要求寫(xiě)出題目,材料,實(shí)驗(yàn)步驟。1、實(shí)驗(yàn)題目:報(bào)紙和普通白紙,哪種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。2、我的猜測(cè):普通白紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。3、實(shí)驗(yàn)材料:報(bào)紙、白紙、小木塊、大頭針4、變量:紙張的不同白紙和報(bào)紙5、常量:紙張的大小、小木塊之間的距離橋墩的距離6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 用兩塊小木塊做成橋墩,把報(bào)紙放在上面做橋面,看能放幾根大頭針。 把普通白紙放在橋墩上,看能放幾根大頭針。 比

31、擬哪一種紙放的大頭針多,哪種紙的抵抗彎曲能力就更強(qiáng)。四、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究方案。1、研究的問(wèn)題:電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?2、我的假設(shè):線圈圈數(shù)多,磁力大;線圈圈數(shù)少,磁力小。3、檢驗(yàn)的因素變量:線圈的圈數(shù)。4、怎樣改變這個(gè)條件:20圈;40圈;80圈。5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變常量:鐵芯的大小、電流強(qiáng)度、導(dǎo)線、大頭針。6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 把導(dǎo)線在鐵芯上繞20圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針; 把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針; 把導(dǎo)線在鐵芯上繞80圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針; 比擬三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量,得出結(jié)論。結(jié)論:電磁鐵線圈的圈

32、數(shù)越多,磁力越大,圈數(shù)越少,磁力越小。五、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與電流強(qiáng)度關(guān)系的研究方案。1、研究的問(wèn)題:電磁鐵的磁力與電流的強(qiáng)度大小有關(guān)系嗎?2、我的假設(shè):電流越強(qiáng),磁力越大;電流越弱,磁力越小。3、檢驗(yàn)的因素變量:電流的強(qiáng)度電池的數(shù)量。4、怎樣改變這個(gè)條件:一節(jié)電池;兩節(jié)電池;三節(jié)電池。5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變常量:鐵芯的大小、線圈的圈數(shù)、導(dǎo)線、大頭針。6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上一節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針; 把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上兩節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針; 把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上三節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針; 比擬三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量,得出結(jié)論。結(jié)

33、論:電磁鐵的電流越強(qiáng),磁力越大,電流越弱,磁力越小。六、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)。電池的接法、線圈纏繞方向1、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:電磁鐵的南北極與電池的接法是否有關(guān)?2、變量:電池正負(fù)極的方向。3、常量:線圈纏繞方向、指南針、鐵釘4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 把線圈纏繞在鐵釘上,接上電池后,利用指南針觀察釘尖的磁極; 交換電池的正負(fù)極方向,利用指南針觀察釘尖的磁極方向; 比擬兩次實(shí)驗(yàn)中釘尖的磁極方向,得出結(jié)論。書(shū)是我們時(shí)代的生命別林斯基書(shū)籍是巨大的力量列寧書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯高爾基書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)莎士比亞書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)烏申斯基書(shū)籍舉世之寶梭羅好的書(shū)籍是最貴重的珍寶別林斯基書(shū)是唯一不死的東西丘特書(shū)籍使人們成為宇宙的主人巴甫連柯書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂卡萊爾人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響那么廣泛而深遠(yuǎn)普希金人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活科洛廖夫書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 庫(kù)法耶夫書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者史美爾斯書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,那么正是這種養(yǎng)料雨果

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