中學(xué)生作文 出淤泥而不染-中學(xué)生環(huán)保作文

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2、瑩，堪稱白璧無(wú)瑕，一股股淡淡的幽香假設(shè)有假設(shè)無(wú)，沁人心脾，看著這迷人的蓮花，會(huì)令人不由自主得心生憐惜之情，使你不忍采摘。好美呀！正當(dāng)我想湊近這朵蓮花細(xì)細(xì)欣賞一番時(shí)，一不小心，腳下一滑，我半個(gè)身子已經(jīng)掉進(jìn)了荷塘中學(xué)生環(huán)保作文。哇噻！一陣嗆鼻的惡臭劈頭蓋臉襲來(lái)，我差點(diǎn)暈了過去，水面上還直冒泡，我趕忙屏住呼吸，顧不得又臟又臭的淤泥，連滾帶爬上了池塘硬地，看看自己滿身淤泥的狼狽樣子，再看看陽(yáng)光下那嬌艷動(dòng)人的蓮花，我不禁驚詫于它的美了。此時(shí)此刻，我的心被震撼了，我真正領(lǐng)略到她的美，真正感受到她的“出淤泥而不染中學(xué)生環(huán)保作文。是的，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，又有多少人像這小小的蓮花一樣做到了出淤泥而不染呢？

3、我愿是那一朵小小的白蓮花出淤泥而不染中學(xué)生環(huán)保作文。中學(xué)生環(huán)保作文。題目:出淤泥而不染朗月奕風(fēng)盈，青澤入夢(mèng)馨中學(xué)生環(huán)保作文。題記寒窗十年中學(xué)生環(huán)保作文。離應(yīng)試只有三個(gè)月，匆匆登上赴京趕考之路，爭(zhēng)取個(gè)好功名，一展宏圖，更待何時(shí)中學(xué)生環(huán)保作文。京城郊外中學(xué)生環(huán)保作文。與繁華的京都相比，幾戶人家上空裊裊升起的炊煙，倒也不顯伶仃中學(xué)生環(huán)保作文。投奔叔父家，幾間不大的屋舍，對(duì)我而言，有個(gè)能安心讀書之處已足矣中學(xué)生環(huán)保作文。最為曼妙的是，莫過于屋外一大片的荷塘，周遭草色盈盈中學(xué)生環(huán)保作文。晨讀時(shí)飄來(lái)的泥土的芬芳，給枯燥的四書五經(jīng)帶來(lái)一絲愜意。六月中學(xué)生環(huán)保作文。月夜景致可人，很久沒有認(rèn)真仰望過蒼穹了中學(xué)生

4、環(huán)保作文。熄了燈，乘著月色，步入荷塘深處，執(zhí)書簡(jiǎn)，暢讀深夜。馨香襲中學(xué)生環(huán)保作文。徙倚欲何依中學(xué)生環(huán)保作文。舉目中學(xué)生環(huán)保作文。青衣，垂鬢，素襟中學(xué)生環(huán)保作文。驚見一妙齡女子幽幽坐在荷塘對(duì)岸，凝視著平靜水面上的彎月，素凈的臉龐，柳眉細(xì)彎，白皙如蓮中學(xué)生環(huán)保作文。沒有京都女子的妖艷，沒有城村女子的羞澀，皇室般的恬靜雍容中學(xué)生環(huán)保作文。書讀得也有些乏味了中學(xué)生環(huán)保作文，卷好書簡(jiǎn)，走上前去，道：“姑娘何以此時(shí)仍閑于野？她抬頭，心顫，如此靈秀，清澈的雙眸，朱唇微動(dòng)，淡然道：“彼此彼此中學(xué)生環(huán)保作文。見她不大搭理，也不便多問，步入草色深處，俯看螢蟲中學(xué)生環(huán)保作文。不知她何時(shí)來(lái)之，也不知何時(shí)去也，再抬頭，

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