湖南省中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用復(fù)習(xí)課件

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1、積累與運(yùn)用中考【語(yǔ)文】第一第一部分部分專題二：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用專題二：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用方方 法法 總總 結(jié)結(jié) 一、辨析近義詞一、辨析近義詞 1 1從詞的構(gòu)成上辨析從詞的構(gòu)成上辨析 如如“周密周密嚴(yán)密嚴(yán)密精密精密”，其辨析重點(diǎn)在，其辨析重點(diǎn)在“周、嚴(yán)、精周、嚴(yán)、精”三字三字上，上，“周周”意在全，意在全，“嚴(yán)嚴(yán)”意在緊，意在緊，“精精”意在細(xì)。意在細(xì)。 2 2從詞語(yǔ)的意義、范圍上辨析從詞語(yǔ)的意義、范圍上辨析 辨析過(guò)程中，可根據(jù)語(yǔ)意的輕重來(lái)判斷，如辨析過(guò)程中，可根據(jù)語(yǔ)意的輕重來(lái)判斷，如“優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)秀優(yōu)秀”，語(yǔ)意前輕后重。也可根據(jù)范圍的大小來(lái)判斷，如語(yǔ)意前輕后重。也可根據(jù)范圍的大小來(lái)判斷，如“戰(zhàn)役戰(zhàn)

2、役戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，范圍前者小后者大；又如范圍前者小后者大；又如“教學(xué)教學(xué)教育教育”，范圍前者小后者大。，范圍前者小后者大。 3 3從詞語(yǔ)的感情色彩上辨析從詞語(yǔ)的感情色彩上辨析 如如“鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓動(dòng)鼓動(dòng)”，前者是褒義詞，后者是貶義詞；又如，前者是褒義詞，后者是貶義詞；又如“機(jī)機(jī)智智狡猾狡猾”，前者是褒義詞，后者是貶義詞。，前者是褒義詞，后者是貶義詞。備考指南 4 4從語(yǔ)體色彩上辨析從語(yǔ)體色彩上辨析 一般來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)比較親切，書面語(yǔ)表達(dá)則莊重，如一般來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)比較親切，書面語(yǔ)表達(dá)則莊重，如“媽媽媽媽母親母親”，前者是口語(yǔ)表達(dá)，較親切；后者是書面語(yǔ)表達(dá)，較，前者是口語(yǔ)表達(dá)，較親切；后者是書面語(yǔ)表達(dá)，

3、較莊重。又如莊重。又如“惦記惦記思念思念”，前者用于口語(yǔ)，后者用于書面語(yǔ)。，前者用于口語(yǔ)，后者用于書面語(yǔ)。 5 5從語(yǔ)法功能上辨析從語(yǔ)法功能上辨析 在辨析過(guò)程中根據(jù)搭配的對(duì)象來(lái)判斷，如在辨析過(guò)程中根據(jù)搭配的對(duì)象來(lái)判斷，如“頒布頒布頒發(fā)頒發(fā)”，“頒布頒布”通常和法律、法規(guī)、條例等詞相搭配；而通常和法律、法規(guī)、條例等詞相搭配；而“頒發(fā)頒發(fā)”側(cè)重側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象通常是證書、獎(jiǎng)品等。還可根據(jù)造句的習(xí)慣于授予、發(fā)出，對(duì)象通常是證書、獎(jiǎng)品等。還可根據(jù)造句的習(xí)慣來(lái)判斷，如來(lái)判斷，如“就義就義獻(xiàn)身獻(xiàn)身”，可以說(shuō)，可以說(shuō)“英勇就義英勇就義”，也可以說(shuō)，也可以說(shuō)“英勇獻(xiàn)身英勇獻(xiàn)身”，而，而“獻(xiàn)身革命獻(xiàn)身革命

4、”就不能說(shuō)成就不能說(shuō)成“就義革命就義革命”。備考指南 二、辨析成語(yǔ)的六個(gè)方法二、辨析成語(yǔ)的六個(gè)方法 成語(yǔ)的辨析與運(yùn)用近年來(lái)考查的比較多，一般考查成語(yǔ)中成語(yǔ)的辨析與運(yùn)用近年來(lái)考查的比較多，一般考查成語(yǔ)中同音字的改錯(cuò)、形近字的改錯(cuò)以及在具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的恰當(dāng)使同音字的改錯(cuò)、形近字的改錯(cuò)以及在具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的恰當(dāng)使用。下面是辨析成語(yǔ)的幾種方法：用。下面是辨析成語(yǔ)的幾種方法： 1 1看準(zhǔn)成語(yǔ)內(nèi)涵看準(zhǔn)成語(yǔ)內(nèi)涵 成語(yǔ)的意思是約定俗成的，我們不能用現(xiàn)代的眼光去理解成語(yǔ)的意思是約定俗成的，我們不能用現(xiàn)代的眼光去理解它，更不能望文生義。如：它，更不能望文生義。如：“美輪美奐美輪美奐”本形容房屋華美高大本形容房屋華

5、美高大而眾多，不能理解為而眾多，不能理解為“美好美好”的意思；的意思；“首當(dāng)其沖首當(dāng)其沖”比喻最先比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，而不能錯(cuò)誤地理解為受到攻擊或遭遇災(zāi)難，而不能錯(cuò)誤地理解為“首先、第一個(gè)首先、第一個(gè)”；“文不加點(diǎn)文不加點(diǎn)”是指文章不經(jīng)修改，一氣寫成，形容才思敏捷，是指文章不經(jīng)修改，一氣寫成，形容才思敏捷，下筆成章，不能理解為下筆成章，不能理解為“文章沒(méi)有加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)文章沒(méi)有加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。備考指南 2 2弄清表述對(duì)象弄清表述對(duì)象 有些成語(yǔ)有特定的使用范圍。有的只能用于人，如有些成語(yǔ)有特定的使用范圍。有的只能用于人，如“眉飛色舞眉飛色舞”；有的只；有的只能用于物，如能用于物，如“汗牛充

6、棟汗牛充棟”；有的只能用于事，如；有的只能用于事，如“左右逢源左右逢源”；有的只能；有的只能用于自身，如謙辭用于自身，如謙辭“拋磚引玉拋磚引玉”“”“敝帚自珍敝帚自珍”等。還有一些特指的成語(yǔ)，如等。還有一些特指的成語(yǔ)，如“罄竹難書罄竹難書”特指罪行極多。特指罪行極多。 3 3辨清感情色彩辨清感情色彩 成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種。辨析成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種。辨析成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，還可以從成語(yǔ)的感情色彩入手，看看有沒(méi)有出現(xiàn)還可以從成語(yǔ)的感情色彩入手，看看有沒(méi)有出現(xiàn)“褒詞貶用褒詞貶用”或或“貶詞褒用貶詞褒用”的現(xiàn)象。如：的現(xiàn)象。如：“無(wú)所不為無(wú)所

7、不為”是貶義詞，意思是是貶義詞，意思是“什么壞事都做什么壞事都做”，我們不能，我們不能當(dāng)褒義詞用；當(dāng)褒義詞用；“胸?zé)o城府胸?zé)o城府”是褒義詞，我們不能當(dāng)貶義詞用。是褒義詞，我們不能當(dāng)貶義詞用。 4 4分析詞句重復(fù)分析詞句重復(fù) 辨析成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，還可從整個(gè)句子和該成語(yǔ)的意思上分析，看是辨析成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，還可從整個(gè)句子和該成語(yǔ)的意思上分析，看是否造成了重復(fù)。如：否造成了重復(fù)。如：“忍俊不禁地笑起來(lái)忍俊不禁地笑起來(lái)”“”“一覽無(wú)余地看到一覽無(wú)余地看到”“”“口若懸河口若懸河地說(shuō)個(gè)不停地說(shuō)個(gè)不停”“”“潛移默化地影響著潛移默化地影響著”“”“三令五申地強(qiáng)調(diào)三令五申地強(qiáng)調(diào)”“”“難言之隱的苦難言之

8、隱的苦衷衷”“”“渾身遍體鱗傷渾身遍體鱗傷”“”“百姓生靈涂炭百姓生靈涂炭”“”“到處漫山遍野到處漫山遍野”等。等。備考指南 5 5辨析形似神異辨析形似神異 孿生姐妹，很容易混為一談。如：孿生姐妹，很容易混為一談。如：“設(shè)身處地設(shè)身處地”與與“身臨身臨其境其境”，前者指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中，指替別人著，前者指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中，指替別人著想；而后者指自己親臨那種環(huán)境。再如：想；而后者指自己親臨那種環(huán)境。再如：“漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心”與與“漠不漠不關(guān)心關(guān)心”、“改天換日改天換日”與與“移天易日移天易日”、“無(wú)所不至無(wú)所不至”與與“無(wú)微無(wú)微不至不至”等。等。 6 6弄清雙重語(yǔ)義弄

9、清雙重語(yǔ)義 有的成語(yǔ)還具有雙重含義，我們要全面分析成語(yǔ)的雙重身有的成語(yǔ)還具有雙重含義，我們要全面分析成語(yǔ)的雙重身份，不僅知其一，還要知其二。如：份，不僅知其一，還要知其二。如：“燈紅酒綠燈紅酒綠”既可形容尋歡既可形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，又可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象；作樂(lè)的腐化生活，又可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象；“處之泰然處之泰然”既形容處理事情不慌不忙、沉著鎮(zhèn)定，也可以指對(duì)既形容處理事情不慌不忙、沉著鎮(zhèn)定，也可以指對(duì)事物無(wú)動(dòng)于衷；事物無(wú)動(dòng)于衷；“想入非非想入非非”既形容想法大膽、新奇，也可以指既形容想法大膽、新奇，也可以指荒唐離奇、不著邊際地胡思亂想?；奶齐x奇、不著邊際地胡

10、思亂想。備考指南 三、填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法三、填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法 1 1所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要符合語(yǔ)句表達(dá)的具體意思，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要符合語(yǔ)句表達(dá)的具體意思，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 2 2在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)，要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)成套的在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)，要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)成套的特點(diǎn)，如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語(yǔ)，就會(huì)引起意義和關(guān)系特點(diǎn)，如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語(yǔ)，就會(huì)引起意義和關(guān)系上的混亂。上的混亂。 3 3如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字，那如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字，

11、那么就要從兩方面考慮：一是總觀全題，分清這段文字有幾個(gè)復(fù)么就要從兩方面考慮：一是總觀全題，分清這段文字有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句；二是在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同一復(fù)句中各分句句、幾個(gè)分句；二是在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選出的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選出不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。備考指南 四、理解詞語(yǔ)四、理解詞語(yǔ)“三方法三方法” 1 1理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義，首先要弄理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義，首先要弄清詞語(yǔ)的本義，然后結(jié)合具體語(yǔ)境分清詞語(yǔ)的本義，然后結(jié)合具體語(yǔ)境分, , 析詞語(yǔ)使用的是本義還是引申義或比

12、喻義，最后準(zhǔn)析詞語(yǔ)使用的是本義還是引申義或比喻義，最后準(zhǔn)確說(shuō)出詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。確說(shuō)出詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。 2 2選擇近義詞，著重辨析近義詞相異的部分，選擇近義詞，著重辨析近義詞相異的部分，還要考慮前后詞語(yǔ)之間的搭配。還要考慮前后詞語(yǔ)之間的搭配。 3 3判斷成語(yǔ)使用的正誤，首先要準(zhǔn)確理解成語(yǔ)判斷成語(yǔ)使用的正誤，首先要準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的含義，其次要分析成語(yǔ)的語(yǔ)境義、感情色彩、適用對(duì)的含義，其次要分析成語(yǔ)的語(yǔ)境義、感情色彩、適用對(duì)象等，切忌望文生義。象等，切忌望文生義。備考指南2016邵陽(yáng)下列標(biāo)色詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A今年“四八”姑娘節(jié)，前往綏寧黃桑觀光的游客絡(luò)繹不絕。B中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟，患難與

13、共，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。C在科學(xué)領(lǐng)域里，牛頓是璀璨的明星，這是不言而喻的。D分別十年的老朋友在街上萍水相逢，激動(dòng)不已?！窘馕觥緼使用正確，絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹：前后相連；連續(xù)不斷。不絕：也是不斷之意形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁；連續(xù)不斷。B使用正確，風(fēng)雨同舟：在狂風(fēng)暴雨中同乘一船，一起與風(fēng)雨搏斗，比喻共同經(jīng)歷患難。C使用正確，不言而喻：喻：了解，明白。不用說(shuō)話就能明白，形容道理很明顯。D使用有誤，萍水相逢：萍：浮萍；是隨風(fēng)飄蕩；聚散離合不定的一種厥類植物，像浮萍隨水飄泊；偶然聚在一起，比喻互不相識(shí)的人偶然相遇。句中指的是和老朋友相遇，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)?！敬鸢浮緿2016長(zhǎng)沙下列標(biāo)色字詞語(yǔ)運(yùn)用不

14、正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 小狗丟失后，他心急如焚，到處張貼“尋狗啟示”。B. 今年五一假期，前來(lái)長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)“茶文化基地”游玩的人絡(luò)繹不絕。C. 為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽(yáng)詢，“當(dāng)代文人書法周”活動(dòng)在望城區(qū)書堂山舉行，為書法愛(ài)好者提供了一場(chǎng)嘆為觀止的文化盛宴。D. 世上無(wú)難事，只怕有心人，長(zhǎng)沙磁浮快線的建設(shè)者們克服了重重困難，付出了巨大努力，終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)?！窘馕觥俊皢⑹尽币呀?jīng)確定下來(lái)的事情，較多用于公事上，個(gè)人不宜使用。“啟事”大家都可以繼續(xù)跟進(jìn)的事情，個(gè)人或小集體用的較多。這里“尋狗啟示”應(yīng)為“尋狗啟事”?！敬鸢浮緼真題剖析2016郴州下列各句標(biāo)色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）A.

15、北海的菊花開了，史鐵生答應(yīng)坐輪椅去看看；母親于是喜出望外，還絮絮叨叨起來(lái)。B.在第四屆礦博會(huì)上，臨武通天玉作品蝶戀花流光溢彩，令參觀者嘆為觀止。C.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹綠蔭中。D.“飛天蘇仙”，大型山水實(shí)景演出將給全市人民獻(xiàn)上一聲場(chǎng)惟妙惟肖的文化盛宴。2016婁底下列句子中標(biāo)色詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） A、在研制青蒿素的過(guò)程中，作為一位組織者和參與者，屠呦呦是立下了汗馬功勞的。 B、“六一”兒童節(jié)那天，志愿者和孤兒院的孩子們一起唱歌、跳舞、玩游戲，共享天倫之樂(lè)。 C、省首批“產(chǎn)鎮(zhèn)融合示范鎮(zhèn)”共有13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)入選，我市橋頭河鎮(zhèn)一路過(guò)關(guān)斬將，以“

16、蔬菜小鎮(zhèn)”冠名上榜。 D、站在曾國(guó)藩故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時(shí)空轉(zhuǎn)換，似乎看見(jiàn)了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿?！窘馕觥俊疤靷愔畼?lè)”舊指父子、兄弟等親屬之間的樂(lè)趣。現(xiàn)泛指家庭的樂(lè)趣。用在這里來(lái)形容志愿者與孤兒院的孩子們的關(guān)系不當(dāng)?！敬鸢浮緽【解析】D.惟妙惟肖：形容工藝品等十分精妙逼真。不能修飾“文化盛宴”?！敬鸢浮緿 真題剖析2015永州依次填入文本中畫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（2分） () 讀經(jīng)典一部，勝雜書萬(wàn)卷。有經(jīng)典浸濡，就像站在巨人肩上，_心胸，_眼界。讀千年美文，做少年君子，圣人言行的無(wú)聲浸潤(rùn)，_知識(shí)，_智慧，陶冶情操，凈化心靈。A. 深遠(yuǎn)寬廣豐富開啟B. 寬闊深邃積攢啟迪C. 寬廣深遠(yuǎn)豐

17、富啟迪D. 開闊寬遠(yuǎn)積聚開啟【解析】通覽所給選項(xiàng)，“深遠(yuǎn)”指影響、意義等深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)；“寬廣”指心胸開闊，見(jiàn)識(shí)廣博；“寬闊”指胸襟、思路等開闊，不狹隘；“寬遠(yuǎn)”形容寬廣長(zhǎng)遠(yuǎn)。故“寬廣”與“心胸”搭配；“深遠(yuǎn)”與“眼界”搭配。至此，可排除其他選項(xiàng)，選擇C項(xiàng)。【答案】C2015長(zhǎng)沙下列標(biāo)色詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是() A. 傍晚時(shí)分，橘子洲上長(zhǎng)1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面，點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙的璀璨夜空。B. 湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目真正男子漢寓教于樂(lè)，讓觀眾獲益匪淺。C. 長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。D. 在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙

18、過(guò)海各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力?！窘馕觥緾項(xiàng)“惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼真。這里用來(lái)形容自然景觀，使用對(duì)象錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾真題剖析2015岳陽(yáng) 結(jié)合語(yǔ)境，填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） () 草是卑微的，但卑微并非指向_。在莊嚴(yán)的大樹身旁，一棵_的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，_我們?nèi)f物靈長(zhǎng)的人類！A. 羞慚無(wú)微不至不光B. 羞慚微不足道何況C. 羞恥無(wú)微不至何況D. 羞恥微不足道不光【解析】“羞慚”指“羞愧”，“羞恥”指“不光彩、不體面”，結(jié)合語(yǔ)境，可知在這兩個(gè)詞中應(yīng)選“羞慚”?！盁o(wú)微不至”的意思是“沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到，形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)

19、心周到”，“微不足道”的意思是“非常渺小，不值得一提”，結(jié)合大樹旁小草的處境可知此處應(yīng)選“微不足道”。“何況”是用反問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)更進(jìn)一層的意思，“不光”是“不但、不僅”的意思，結(jié)合語(yǔ)境，可知此處應(yīng)選“何況”?！敬鸢浮緽真題剖析2015懷化下列各句中，標(biāo)色成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）() A. 元旦晚會(huì)上，全校師生歡聚一堂，載歌載舞，共享天倫之樂(lè)。B. 春天，家鄉(xiāng)的山坡上，怒放的野花，千姿百態(tài)，栩栩如生。C. 在“中學(xué)生如何健康上網(wǎng)”主題班會(huì)上，小華同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽(tīng)了贊嘆不已。D. 不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星?！窘馕觥緼項(xiàng)中“天倫

20、之樂(lè)”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)，該句指的是師生之間的快樂(lè)，不合句意；B項(xiàng)中“栩栩如生”形容生動(dòng)活潑，如同活人一樣。這里是在描寫山坡上怒放的野花，不合句意；C項(xiàng)中“左右逢源”形容做事得心應(yīng)手，非常順利。這里是說(shuō)“小華同學(xué)說(shuō)得頭頭是道”，不合句意；D項(xiàng)中“不言而喻”指不用說(shuō)話就能明白，形容道理很明顯，符合句意，故選D?！敬鸢浮緿真題剖析 解析解析 “處心積慮處心積慮”指千方百計(jì)地盤算，是貶義詞，不能指千方百計(jì)地盤算，是貶義詞，不能用來(lái)修飾同學(xué)們的用來(lái)修飾同學(xué)們的“創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神”。 C C 類題集訓(xùn) 解析解析 “循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩”多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。

21、用在此處與語(yǔ)境不符，此處應(yīng)用用在此處與語(yǔ)境不符，此處應(yīng)用“循序漸進(jìn)循序漸進(jìn)”。 B B 類題集訓(xùn) 解析解析 “ “興味索然興味索然”指一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。用在此處與語(yǔ)指一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。用在此處與語(yǔ)境不符，此處應(yīng)用境不符，此處應(yīng)用“興趣盎然興趣盎然”。 C C 類題集訓(xùn)B B類題集訓(xùn) 思路分析思路分析 如何如何審題審題審題審題要點(diǎn)要點(diǎn)明確本題的題干要求是明確本題的題干要求是“使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。四個(gè)選項(xiàng)都。四個(gè)選項(xiàng)都是長(zhǎng)句，審題時(shí)應(yīng)從整體上把握句意是長(zhǎng)句，審題時(shí)應(yīng)從整體上把握句意( (如如D D項(xiàng)應(yīng)注意加點(diǎn)詞項(xiàng)應(yīng)注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的前文意思語(yǔ)的前文意思) )，體味整個(gè)句子的感情色彩，體味整

22、個(gè)句子的感情色彩( (如如A A項(xiàng)整句呈現(xiàn)項(xiàng)整句呈現(xiàn)出褒義的色彩出褒義的色彩) )。 分析分析思路思路審清題目的要求后，整體瀏覽各選項(xiàng)，把握句意和句子的審清題目的要求后，整體瀏覽各選項(xiàng)，把握句意和句子的感情色彩感情色彩( (這個(gè)過(guò)程中可以找出這個(gè)過(guò)程中可以找出“嫌疑嫌疑”句句) )，然后聚焦，然后聚焦“嫌疑嫌疑”句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)感和平時(shí)的積累思考句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)感和平時(shí)的積累思考其在語(yǔ)境中的使用是否恰當(dāng)。其在語(yǔ)境中的使用是否恰當(dāng)。 如何如何答題答題答題答題依據(jù)依據(jù)A A項(xiàng)，項(xiàng)，“沉湎沉湎”比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動(dòng)中，深深迷戀

23、著，無(wú)法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)動(dòng)中，深深迷戀著，無(wú)法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。C C項(xiàng)，項(xiàng)，“蕓蕓眾生蕓蕓眾生”一一般用來(lái)指眾多的平常人。在這里般用來(lái)指眾多的平常人。在這里“蕓蕓眾生蕓蕓眾生”與與“普通普通”重復(fù)，所以使用不恰當(dāng)。重復(fù)，所以使用不恰當(dāng)。D D項(xiàng)，項(xiàng)，“進(jìn)退維谷進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難。形容進(jìn)退兩難。用在此處不符合語(yǔ)境。用在此處不符合語(yǔ)境。 正確正確答案答案B B 類題集訓(xùn) 解析解析 “振聾發(fā)聵振聾發(fā)聵”指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)，比指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)，比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人。用

24、在此處與語(yǔ)境不符。喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人。用在此處與語(yǔ)境不符。 A A 類題集訓(xùn) 解析解析 B B項(xiàng)，項(xiàng)，“望眼欲穿望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切，用在指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切，用在此處與語(yǔ)境不符；此處與語(yǔ)境不符；C C項(xiàng)，項(xiàng)，“天倫之樂(lè)天倫之樂(lè)”只用于親人之間，不用于朋友之間；只用于親人之間，不用于朋友之間；D D項(xiàng)，項(xiàng)，“八面玲瓏八面玲瓏”形容為人處世圓滑，不得罪任何一方，含貶義。形容為人處世圓滑，不得罪任何一方，含貶義。 A A 類題集訓(xùn) 解析解析 A A項(xiàng)，項(xiàng)，“嘆為觀止嘆為觀止”是一個(gè)褒義詞，不能用來(lái)形容騙術(shù)；是一個(gè)褒義詞，不能用來(lái)形容騙術(shù)；B B項(xiàng)，項(xiàng)，“異想天開

25、異想天開”形容想法離奇，不切實(shí)際，用在此處與語(yǔ)境不符；形容想法離奇，不切實(shí)際，用在此處與語(yǔ)境不符；D D項(xiàng)，項(xiàng)，“水落水落石出石出”比喻真相大白，用在此外與語(yǔ)境不符。比喻真相大白，用在此外與語(yǔ)境不符。 C C 類題集訓(xùn) 解析解析 “不以為然不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，用在這里意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，用在這里與前文他與前文他“知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤”相矛盾。相矛盾。 C C 模擬薈萃 解析解析 “賓至如歸賓至如歸”指客人到了這里就像回到自己的家一指客人到了這里就像回到自己的家一樣，形容招待客人熱情周到。應(yīng)用樣，形容招待客人熱情周到。應(yīng)用“實(shí)至名歸實(shí)至名

26、歸”。 C C 模擬薈萃 解析解析 “ “妙手回春妙手回春”意為稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把垂危的意為稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把垂危的病人治好，不能用來(lái)形容家園重建。病人治好，不能用來(lái)形容家園重建。 D D 模擬薈萃4.下列句子標(biāo)色詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A. “正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B. 那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)此不疲的人，最終都走向了成功。C. 談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D. 鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住?，是?dāng)之無(wú)愧的?！窘馕觥孔笥曳暝丛赣龅匠渥愕乃?，后來(lái)用來(lái)比喻做事情得心應(yīng)手，非常順利，用在C選項(xiàng)中與語(yǔ)境不符

27、?！敬鸢浮緾模擬薈萃5.下列句子標(biāo)色詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A聞一多先生從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。 B聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中常常吹毛求疵。 C在創(chuàng)造的宇宙里，愛(ài)因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。 D學(xué)校開展的“安全教育”活動(dòng)讓廣大師生獲益匪淺。 【解析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨識(shí)能力。吹毛求疵在這里是貶義詞，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。用于指故意挑剔為難人，和文本聶老師認(rèn)真矛盾。 【答案】B模擬薈萃1 【唉聲嘆氣】ishngtnq 因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。2 【哀鴻遍野】i hng bin y哀鴻：哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號(hào)寒的災(zāi)民。

28、比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民?，F(xiàn)在也經(jīng)常用來(lái)形容市場(chǎng)遭受打擊后大面積虧損的慘象。如股市、家電行業(yè)。3 【和藹可親】h i k qn 指一個(gè)人的修養(yǎng)很好，態(tài)度溫和，容易接近 4 【方興未艾】fng xng wi i方：正在；興：興起；艾：停止，完結(jié)。事物正在興起而未到止境。5 【自怨自艾】z yun z y怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正錯(cuò)誤。自怨：原指悔恨自己的錯(cuò)誤；自艾：自己改正錯(cuò)誤?，F(xiàn)只指自己悔恨自己的錯(cuò)誤.6 【按兵不動(dòng)】n bng b dng 使軍隊(duì)暫不行動(dòng)?，F(xiàn)也比喻暫不開展工作。 7 【黯然失色】n rn sh s 比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。 8 【慷慨激

29、昂】kng ki j ng 形容精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。 9 【飛揚(yáng)跋扈】fi yng b h 原指意態(tài)狂豪，不愛(ài)約束。現(xiàn)多形容驕橫放肆，目中無(wú)人。10 【縱橫捭闔】zng hng bi h 縱橫：合縱與連橫；捭：開；闔：合。指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或拉攏。11 【甘拜下風(fēng)】gn bi xi fng甘：甘愿，樂(lè)意；下風(fēng)：風(fēng)向的下方，比喻劣勢(shì)地位。指真心佩服別人，承認(rèn)自己不如人。12 【略見(jiàn)一斑】l jin y bn 比喻從看到的一部分可以推知全體。13 【暴虎馮河】bo h png h暴虎：空手搏虎；馮河：涉水過(guò)河。比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險(xiǎn)。14 【有口皆碑】yu ku ji bi

30、 碑：記功的石頭；皆：都是。比喻人人普遍稱 贊。 15 【并行不悖】bng xng b bi 同時(shí)進(jìn)行，不相沖突。 16 【白璧微瑕】bi b wi xi 潔白的玉上有些小斑點(diǎn)。比喻很好的人或物有些小缺點(diǎn)，美中不足。 17 【篳路藍(lán)縷】b l ln l 駕著簡(jiǎn)陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。 18 【剛愎自用】gng b z yng 十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)。 19 【鞭長(zhǎng)莫及】bin chng m j 鞭子雖長(zhǎng)，也不能打馬肚子。比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。 20 【明辨是非】mng bin sh fi 分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤。 知識(shí)清單21 【按部就班】n b ji

31、bn 按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。 22 【別出心裁】bi ch xn ci 另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同。 23【層出不窮】cng ch b qing 接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。24 【差強(qiáng)人意】ch qing rn y差：稍微，比較，尚，略；強(qiáng)：振奮。大體上能使人滿意。25 【為虎作倀】wi h zu chng 倀：被老虎咬死的人變成鬼，又去引誘別人讓老虎來(lái)吃。比喻充當(dāng)惡人的幫兇。 26 【得不償失】d b chng sh 所得的利益抵償不了所受的損失。27 【身無(wú)長(zhǎng)物】shn w chng w除自身外再?zèng)]有多余的東西。形容貧窮。 常誤用來(lái)形容沒(méi)有

32、特長(zhǎng)。28 【瞠目結(jié)舌】chng m ji sh 瞪著眼睛說(shuō)不出話來(lái)。形容窘困或驚呆的樣子。29 【計(jì)日程功】j r chng gng計(jì)：計(jì)算；程：估量，考核；功：成效。工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算。形容進(jìn)展快，成功指日可待。30 【縱橫馳騁】zng hng ch chng 馳騁：縱馬奔馳。不受阻擋地往來(lái)奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無(wú)敵31 【一籌莫展】y chu m zhn 籌：籌劃、計(jì)謀；展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。32 【相形見(jiàn)絀】xing xng jin ch 形：比較；絀：不足。和同類的事物相比較，顯出不足。 33 【川流不息】chun li b x 形容行人、車馬等

33、象水流一樣連續(xù)不斷。 34 【窮奢極侈】qing sh j ch 極端奢侈，盡量享受。形容揮霍浪費(fèi)，荒淫腐化。 35 【鞠躬盡瘁，死而后已】 j gng jn cu，s r hu y 指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗終身。 36 【措手不及】cu shu b j 來(lái)不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付。 37 【披星戴月】p xng di yu 身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。 38 【虎視眈眈】h sh dn dn 象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。39 【螳臂當(dāng)車】tng b dng ch當(dāng)：阻擋。螳螂舉起前腿想擋住前進(jìn)的車子。比喻不自量力或抗拒

34、不可抗拒的強(qiáng)大力量必然招致失敗。40【安步當(dāng)車】n b dng ch安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。用慢步行走當(dāng)做坐車知識(shí)清單41 【赴湯蹈火】f tng do hu 沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。42 【登堂入室】dng tng r sh堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，循序漸進(jìn)，達(dá)到了很高的水平。 易誤用為“進(jìn)入”。43 【中流砥柱】zhng li d zh 就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。44 【文不加點(diǎn)】wnbjidin點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪去，改動(dòng)、修改的意思。文章一氣呵成

35、，無(wú)須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。45 【窮兵黷武】qing bng d w 隨意使用武力，不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極端好戰(zhàn)。46 【耳提面命】r t min mng提著耳朵當(dāng)面告訴他。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切，要求嚴(yán)格。47 【要言不煩】yoyn-bfn要:簡(jiǎn)要。煩:煩瑣。指說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要。48 【出爾反爾】ch r fn r 原意是你怎樣做，就會(huì)得到怎樣的后果?，F(xiàn)指人的言行反復(fù)無(wú)常，前后自相矛盾。 49 【流言蜚語(yǔ)】li yn fi y 毫無(wú)根據(jù)的話。指背后散布的誹謗性的壞話。50 【粉墨登場(chǎng)】fn m dn chn粉墨：傅粉施墨，指化妝?；脢y登臺(tái)演戲。也比喻登上政治舞臺(tái)。含譏諷義。51

36、【發(fā)憤圖強(qiáng)】f fn t qing 決心奮斗，努力謀求強(qiáng)盛。 52 【不孚眾望】b f zhng wng孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。53 【不負(fù)眾望】b f zhng wng負(fù)：辜負(fù)；眾：眾人；望：期望。不辜負(fù)大家的期望。54 【破釜沉舟】p f chn zhu 釜：鍋；舟：船。比喻下決心不顧一切地戰(zhàn)斗到底。 55 【肺腑之言】fi f zh yn 出于內(nèi)心的真誠(chéng)的話。 56 【名列前茅】mng li qin mo 比喻名次列在前面。 57 【重蹈覆轍】chng do f zh 重新走上翻過(guò)車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。 58 【言簡(jiǎn)意賅】yn jin y gi 簡(jiǎn)

37、：簡(jiǎn)練；賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說(shuō)話寫文章簡(jiǎn)明扼要。 59 【感同身受】gn tng shn shu指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣(多用來(lái)代替別人表示感謝)60 【亙古未有】gn g wi yu 從古到今都不曾有過(guò)。 知識(shí)清單61 【如鯁在喉】r gng zi hu 魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。62 【鬼斧神工】gu f shn gng像是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。 經(jīng)常用來(lái)形容大自然創(chuàng)造的美。（大自然的鬼斧神工）63 【巧奪天工】qio du tin gng人工的精巧勝過(guò)天然,形容技藝十分高超。64【沽名釣譽(yù)】g mng

38、 dio y 用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)。 65 【事必躬親】sh b gng qn 不論什么事一定要親自去做，親自過(guò)問(wèn)。66 【懸梁刺股】xun ling c g懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。刺股，用錐子刺大腿。形容刻苦學(xué)習(xí)。67 【蠱惑人心】g hu rn xn 指用欺騙引誘等手段迷惑人，搞亂人的思想。 68 【顧影自憐】g yng z lin 回頭看看自己的影子，憐惜起自己來(lái)。形容孤獨(dú)失意的樣子，也指自我欣賞。69 【管窺蠡測(cè)】gun ku l c管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很片面。70 【彈冠相慶】tn gun xing qng指一

39、人當(dāng)了官或升了官，他的同伴也互相慶賀將有官可做。多用于貶義。71 【沐猴而冠】m hu r gun沐猴：獼猴（楚人管獼猴為“沐猴”）；冠：戴帽子。本意：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來(lái)諷刺投靠惡勢(shì)力竊據(jù)權(quán)位的人。72 【陰謀詭計(jì)】yn mu gu j 指暗地里策劃壞的害人的壞主意。 73 【短小精悍】dun xio jng hn 形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。74 【含英咀華】hn yng j hu英、華：這里指花朵；咀：細(xì)嚼，引申為體味。嘴里含著花朵，品味花的芬芳。比喻品味、體會(huì)詩(shī)文中的精華。75 【汗牛充棟】hn ni chng dng棟：

40、棟宇，房屋。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂，形容藏書非常多。76 【引吭高歌】yn hng go g 引：拉伸；吭：嗓子。放開嗓子，大聲歌唱。77 【沆瀣一氣】hng xi y q比喻氣味相投的人連結(jié)在一起.現(xiàn)常表示臭味相投的人勾結(jié)在一起.含貶義78 【和盤托出】h pn tu ch和：連同。連盤子也端出來(lái)了。比喻全都講出來(lái)，毫不保留。79 【一丘之貉】y qi zh h 一個(gè)土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒(méi)有什么差別。 80 【以鄰為壑】y ln wi h壑：山溝。拿鄰國(guó)當(dāng)做大水坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。知識(shí)清單81【老奸巨滑】lo

41、jin j hu 形容閱歷深而手段極其奸詐狡猾的人。 82 【煥然一新】hun rn y xn 改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。 83 【病入膏肓】bng r go hung 形容病情十分嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。 84 【天網(wǎng)恢恢，疏而不漏】tin wng hu hu，sh r b lu 恢恢：寬廣的樣子。天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來(lái)似乎很不周密，但最終不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。 85 【融會(huì)貫通】rng hu gun tng 融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì)；貫通：透徹理解。把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。 86 【拾人牙慧】sh rn y hu 牙慧：咀嚼后吐出來(lái)的飯菜殘?jiān)?/p>

42、比喻襲取別人的語(yǔ)言和文字。87 【不容置喙】b rng zh hu置：安放。喙：嘴。指不容許別人插嘴說(shuō)話。88 【禍起蕭墻】hu q xio qing指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。89 【無(wú)稽之談】w j zh tn 稽：查考。沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法。 90 【憤世嫉俗】fn sh j s 有正義感的人對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和不合理的習(xí)俗表示憤恨、憎惡。 91 【若即若離】ru j ru l 好象接近，又好象不接近。形容對(duì)人保持一定距離。 92 【聲名狼藉】shng mng lng j 名望聲譽(yù)敗壞到了極點(diǎn)，不可收拾。 93 【迫不及待】p b j di 迫：急迫；待：等待。急迫得不能等待，形容心情非

43、常著急。 94 【故技重演】g j chng yn 老花招或老手法又重新施展。 95 【汗流浹背】hn li ji bi 汗流得江背都是。形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。 96 【草菅人命】co jin rn mng 把人命看作野草。比喻反動(dòng)統(tǒng)治者隨意謔殺人民。 97 【艱苦奮斗】jin k fn du 不怕艱難困苦，堅(jiān)持英勇斗爭(zhēng)。98 【直截了當(dāng)】zh ji lio dng 了當(dāng)：干脆，爽快。形容說(shuō)話做事爽快、不繞彎子注意不能混淆為“直接了當(dāng)”。99 【戒驕戒躁】ji jio ji zo 警惕并防止產(chǎn)生驕傲和急躁情緒。 100 【矯揉造作】jio ru zo z

44、u 比喻故意做作，表現(xiàn)極不自然。知識(shí)清單101 【矯枉過(guò)正】jio wng gu zhng矯：糾正。 枉：彎曲。正：直。 把彎的東西扳正，又歪到了另一邊。比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度。102 【一諾千金】y nu qin jn諾：許諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用。103 【弱不禁風(fēng)】ru b jn fng 形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。104 【噤若寒蟬】jn ru hn chn 噤：不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話。 105 【兢兢業(yè)業(yè)】jng jng y y 形容小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)。 106【不脛而走】b jng r zu 沒(méi)有腿卻能跑

45、。比喻事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開去。 107【涇渭分明】jng wi fn mng 涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。 108 【令行禁止】lng xng jn zh下令行動(dòng)就立即行動(dòng)，下令停止就立即停止。形容法令嚴(yán)正，執(zhí)行認(rèn)真。109 【迥然不同】jing rn b tng 形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。 110 【笑容可掬】xio rng k j 掬：用雙手捧起來(lái)。形容笑容滿面。 111【絕無(wú)僅有】ju w jn yu 只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。形容非常少有。 112 【同仇敵愾】tng chu d ki 指全體一致痛恨敵人。113【不刊之論】b kn

46、 zh ln比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?？糯赶体e(cuò)了的字，不刊是說(shuō)不可更改。114【不落窠臼】b lu k ji窠：鳥獸的窩。臼：一種中間凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，舊框框。 比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。115 【刻不容緩】k b rng hun 緩：擔(dān)擱。指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。116 【大快朵頤】d kui du y大飽口福，痛快淋漓地大吃一通?！邦U”是臉頰；“朵”是動(dòng)的意思。注意不能混淆為“大塊朵頤”。117 【膾炙人口】kui zh rn ku 膾：細(xì)切的肉；炙：烤熟的肉。指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們和稱贊和傳訟。118 【空穴來(lái)風(fēng)】kng xu li fn

47、g有空穴的地方，風(fēng)就能透進(jìn)來(lái)。比喻出現(xiàn)的傳言都有一定的原因或根據(jù)，事出有因。119 【功虧一簣】gng ku y ku 堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成。 120 【振聾發(fā)聵】zhn lng f ku發(fā)：興起。聵：天生耳聾。聲音很大，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用激昂的語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。知識(shí)清單121 【味同嚼蠟】wi tng jio l 象吃蠟一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。 122 【百無(wú)聊賴】bi w lio li 精神上無(wú)所寄托，感到什么都沒(méi)意思。 123 【萬(wàn)籟俱寂】wn li j j 萬(wàn)籟：自然界的各種聲音。形容周圍

48、環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有。124 【陳詞濫調(diào)】chn c ln dio陳：舊，不新鮮。濫：空泛。陳腐、空泛的論調(diào)。125 【不寒而栗】b hn r l 不冷而發(fā)抖。形容非?？謶?。 126 【火中取栗】hu zhng q l 比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無(wú)所得。 127 【厲行節(jié)約】l xng ji yu 嚴(yán)格認(rèn)真地實(shí)行節(jié)約。 128 【雷厲風(fēng)行】li l fng xng 象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快。形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。 129 【再接再厲】zi ji zi l 再：繼續(xù)；接；接觸；厲：磨快。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。 130 【變本加厲】bin b

49、n ji l 指比原來(lái)更加發(fā)展?，F(xiàn)指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。 131 【勵(lì)精圖治】l jng t zh 振奮精神，想辦法治理好國(guó)家。 132【浮想聯(lián)翩】f xing lin pin 比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。 133 【流連忘返】li lin wng fn 玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。 134【余音繞梁】y yn ro ling 形容歌聲優(yōu)美悅耳，給人留下難忘的印象。 135 【黃梁一夢(mèng)】hung ling y mng 黃米飯尚未蒸熟，一場(chǎng)好夢(mèng)已經(jīng)做醒。原比喻人生虛幻。后比喻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。 136 【寥寥無(wú)幾】lio lio w j 非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。 137

50、【琳瑯滿目】ln lng mn m 琳瑯：美玉。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。138 【高屋建瓴】go w jin ling建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。139 【流芳百世】li fng bi sh 芳：花草的香味，比喻好的名聲。好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。 140 【光怪陸離】gung gui l l 光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。知識(shí)清單141 【語(yǔ)無(wú)倫次】y w ln c 倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無(wú)次序。 142 【滿腹經(jīng)綸】mn f jng ln 經(jīng)綸：才學(xué)。比喻政治見(jiàn)識(shí)和主張。形容人極有才干和智

51、謀。143【美輪美奐】mi ln mi hun輪：指輪囷（qn），古代的一種圓形高大的谷倉(cāng)，此處指高大，名詞作形容詞；奐：眾多，盛大。古時(shí)形容房屋建筑高大華麗。現(xiàn)也常用來(lái)形容人家裝飾、布置等美好漂亮。美輪美奐本只形容建筑之美。144【門可羅雀】mn k lu qu羅雀：設(shè)網(wǎng)捕雀。大門之前可以張起網(wǎng)來(lái)捕麻雀。形容門庭冷落，賓客稀少。145 【蒙昧無(wú)知】mng mi w zh 蒙昧：知識(shí)未開。沒(méi)有知識(shí)，不明事理。指糊涂不懂事理。 146 【所向披靡】su xing p m 披靡：草木被吹倒。比喻力量所達(dá)到的地方，一切障礙全被掃除。 147 【靡靡之音】m m zh yn 靡靡：萎靡不振。使人萎靡不

52、振的音樂(lè)。指頹廢的、萎靡的樂(lè)曲。 148 【彌天大謊】m tin d hung 彌天：滿天。形容天大的謊話。 149 【秘而不宣】m r b xun 宣：公開說(shuō)出。保守秘密，不肯公開宣布。 150【綿里藏針】min l cng zhn 綿：絲棉。棉絮里面藏著針。比喻外貌和善，內(nèi)心刻毒；也比喻柔中有剛。151 【明日黃花】mng r hung hu明日：指重陽(yáng)節(jié)后；黃花：菊花。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。152【明珠暗投】mng zh n tu 原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨

53、人的手里。 153 【死不瞑目】s b mng m 瞑：閉上。死了也不閉眼。原指人死的時(shí)候心里還有放不下的事?，F(xiàn)常用來(lái)形容極不甘心。 154 【苦思冥想】k s mng xing 絞盡腦汁，深沉地思索。 155 【漠不關(guān)心】m b gun xn 對(duì)人對(duì)事態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 156 【墨守成規(guī)】m shu chng gu 指思想固執(zhí)保守，守著老規(guī)矩不肯改變，不思改革進(jìn)取。157 【目無(wú)全?！縨 w qun ni全牛：整個(gè)一頭牛。眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手的境地。易誤作缺乏整體觀念。158 【惱羞成怒】no xi chng n也作“老羞成怒”， 由于羞愧和惱恨而

54、發(fā)怒。159 【劍拔弩張】jin b n zhng 劍拔出來(lái)了，弓張開了。形容氣勢(shì)逼人，或形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。 160 【如法炮制】r f po zh 本指按照一定的方法制作中藥?，F(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。知識(shí)清單161 【拋磚引玉】po zhun yn y拋出磚頭，引來(lái)白玉。比喻用自己沒(méi)有價(jià)值的東西（多指意見(jiàn)、文章等）引出好的、珍貴的東西。162 【浮想聯(lián)翩】f xing lin pin 比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。 163 【餓殍滿道】 pio mn do 殍：餓死的人。滿路都是因饑餓而死的人的尸體。形容饑荒災(zāi)禍嚴(yán)重，人民大量死于饑寒的慘狀。 164 【居心叵測(cè)】j xn p

55、 c 居心：存心；叵：不可；測(cè)：推測(cè)。指存心險(xiǎn)惡，不可推測(cè)。 165 【提綱挈領(lǐng)】t gng qi lng 綱：魚網(wǎng)的總繩。挈：提起。抓住網(wǎng)的總繩，提住衣的領(lǐng)子。比喻抓住要領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要。166 【山清水秀】shn qng shu xi清：清幽；幽靜。形容山水風(fēng)景優(yōu)美。167 【罄竹難書】qng zh nn sh罄：空，盡。竹：指竹簡(jiǎn)。書：寫。把竹子用完了都寫不完，比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說(shuō)完（古人寫字用竹簡(jiǎn)。竹子是制竹簡(jiǎn)的材料）。168【怙惡不悛】h b qun 堅(jiān)持作惡，不肯悔改。169【得魚忘筌】d y wng qun筌：捕魚用的竹器。捕到了魚，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來(lái)依

56、靠的東西。170 【委曲求全】wi q qi qun 勉強(qiáng)遷就，以求保全。也指為了顧全大局而讓步。 171【庸人自擾】yng rn z ro 指本來(lái)沒(méi)事，自己找麻煩。 172【當(dāng)仁不讓】dng rn b rng 遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。 173【麻木不仁】m m b rn 不仁：沒(méi)有感覺(jué)。肢體麻痹，失去知覺(jué)。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。 174 【任勞任怨】rn lo rn yun 不怕吃苦，也不怕招怨。 175 【耳濡目染】r r m rn 耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺(jué)地受到影響。176 【相濡以沫】xing r y m濡：沾濕；沫：唾沫。泉水干了，兩條魚吐沫互相

57、潤(rùn)濕。比喻一家人同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助，只為了保住生命。177 【方枘圓鑿】fn ru yun zo方榫（）頭不能楔（）進(jìn)圓孔洞，比喻兩件事不相容，或者比喻事情的不可能。178 【三人成虎】sn rn chng h三個(gè)人謊報(bào)集市里有老虎，聽(tīng)者就信以為真。比喻謠言多人重復(fù)，就能使人信以為真。179 【莘莘學(xué)子】shn shn xu z 莘莘：眾多的樣子。眾多學(xué)生。 “莘”不讀xn 180 【身體力行】shn t l xng身：親身；體：體驗(yàn)。親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。知識(shí)清單181 【師出無(wú)名】sh ch w mng也稱“兵出無(wú)名”。意思是指出兵沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛桑卜褐感惺聸](méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?/p>

58、。182【海市蜃樓】hi sh shn lu 比喻虛無(wú)縹渺的事物。 183 【有恃無(wú)恐】yu sh w kng 恃：倚仗；恐：害怕。因?yàn)橛兴勒榷敛缓ε?，或毫無(wú)顧忌。 184 【各行其是】g xng q sh按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻各搞一套。 185 【無(wú)事生非】w sh shng fi 無(wú)緣無(wú)故找岔子，存心制造麻煩。186 【人情世故】rn qng sh g為人處世的道理。187 【拭目以待】sh m y di 擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會(huì)出現(xiàn)。 188 【各抒己見(jiàn)】g sh j jin 各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。189 【數(shù)典忘祖】sh din wng z數(shù)著

59、說(shuō)；典：指歷來(lái)的制度、事跡。談?wù)摎v來(lái)的制度、事跡時(shí)，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對(duì)于本國(guó)歷史的無(wú)知。后來(lái)就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來(lái)的情況或事物的本源。190 【屢試不爽】l sh b shung屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽：差錯(cuò)的意思。易誤解為“沒(méi)有成功”。191 【首當(dāng)其沖】shu dng q chng處在沖要位置,比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。192 【額手稱慶】 shu chn qng額手：以手加額。把手放在額上，表示慶幸。形容高興和喜悅。193 【眾口鑠金】zhng ku shu jn 形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。 194 【毛骨悚然】mo g sn

60、g rn 悚然：害怕的樣子。汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。 195 【鬼鬼祟祟】gu gu su su 指行動(dòng)偷偷摸摸，不光明正大。 196 【紛至沓來(lái)】fn zh t li 形容接連不斷的到來(lái)。 197【恬不知恥】tin b zh ch 做了壞事滿不再乎，一點(diǎn)兒也不感到羞恥。 198 【暴殄天物】bo tin tin w 原指殘害滅絕天生萬(wàn)物。后指任意糟蹋東西，不知愛(ài)惜。199 【分庭抗禮】fn tng kng l庭：庭院；抗：原作“伉”（kang），是對(duì)等、相當(dāng)?shù)囊馑迹豢苟Y：行平等的禮。古代賓主相見(jiàn)，分站在庭的兩邊相對(duì)行禮以示平等。比喻平起平坐，彼此對(duì)等可以抗衡。200 【鋌而走險(xiǎn)】

61、tng r zu xin 鋌：快跑。指在無(wú)路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。 知識(shí)清單201 【走投無(wú)路】zu tu w l 投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。 202 【如火如荼】r hu r t 荼：象火一樣紅。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。 203 【按圖索驥】n t su j 按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。 204 【老馬識(shí)途】lo m sh t 老馬認(rèn)識(shí)路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。 205 【蛻化變質(zhì)】tu hu bin zh 比喻人墮落變壞。 206 【惘然若失】wng rn ru sh 惘然：失意的樣

62、子。心情不舒暢，好象丟掉了什么東西似的。 207 【癡心妄想】ch xn wng xing 一心想著不可能實(shí)現(xiàn)的事。也指愚蠢荒唐的想法。208 【微言大義】wi yn d y精微的語(yǔ)言里，深刻的道理。209 【恣意妄為】z y wng wi 恣意：任意，隨意；妄為：胡作非為。隨心所欲，胡作非為。210 【危言危行】wi yn wi xng危：正直。說(shuō)正直的話，做正直的事。211 【蔚然成風(fēng)】wi rn chng fng 蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。212 【文過(guò)飾非】wn gu sh fi用漂亮的言詞掩飾自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。213 【好高騖遠(yuǎn)】ho go w

63、yun 也寫作“好高務(wù)遠(yuǎn)”，好：喜歡；騖：追求。比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。 214 【趨之若鶩】q zh ru w趨：快走；鶩：野鴨。像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻成群的人爭(zhēng)相追逐不好的事物。215 【應(yīng)接不暇】yng ji b xi 原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。 216 【下里巴人】( xi l b rn )下里：鄉(xiāng)里；巴：古國(guó)名，在今川東一帶。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的民間樂(lè)曲（下里即鄉(xiāng)里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后來(lái)泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。與陽(yáng)春白雪對(duì)舉。217 【大顯身手】d xin shn shu 充分顯示出本領(lǐng)和才能。 218 【萬(wàn)人

64、空巷】wn rn kng xing萬(wàn)人空巷，不是街巷空空無(wú)人之意，所謂萬(wàn)人空巷，就是家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。219 【銷聲匿跡】xio shng n j 銷：消失。指隱藏進(jìn)來(lái)或不公開露面。 220 【響徹云霄】xing ch yn xio 形容聲音響亮，好象可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。 知識(shí)清單221 【惟妙惟肖】wi mio wi xio 惟：語(yǔ)氣助詞。描寫或模仿的非常逼真、傳神。 222 【不肖子孫】b xio z sn 指品德差，沒(méi)出息，不能繼承先輩事業(yè)的子孫或晚輩。223 【休養(yǎng)生息】xi yng shng x休養(yǎng)：休息調(diào)養(yǎng)；生息：人口繁殖。指在戰(zhàn)爭(zhēng)或社會(huì)大

65、動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)狻?24 【喧賓奪主】xun bn du zh 客人的聲音壓倒了主人的聲音。比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置。 225 【烜赫一時(shí)】xun h y sh 煊赫：氣勢(shì)很盛。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲威勢(shì)很盛。 226 【循規(guī)蹈矩】xn gu do j 循：遵守；蹈：踩；規(guī)、矩是定方圓的標(biāo)準(zhǔn)工具，借指行為的準(zhǔn)則。原指遵守規(guī)矩，不敢違反。現(xiàn)也指拘謹(jǐn)。227 【尋章摘句】xn zhng zhi j 摘：摘抄。舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。 228 【搜章摘句】su zhng zhi j 搜：尋求；

66、摘：選取。指抄襲他人文章的詞句。 229 【桀驁不馴】ji o b xn 性情強(qiáng)暴不馴順。 230 【睚眥必報(bào)】y z b bo睚眥：發(fā)怒時(shí)瞪眼睛，借指極小的仇恨；報(bào)：報(bào)復(fù)。象瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)。比喻心胸極狹窄。231 【奄奄一息】yn yn y x 只剩下一口氣。形容臨近死亡。 232 【湮沒(méi)無(wú)聞】yn m w wn 湮沒(méi)：埋沒(méi)。名聲被埋沒(méi)，沒(méi)人知道。 233 【察言觀色】ch yn gun s 觀察別人的說(shuō)話或臉色。多指揣摸別人的心意。234 【禍國(guó)殃民】hu gu yng mn 使國(guó)家受害，百姓遭殃。 235 【杳無(wú)音信】yo w yn xn 杳：不見(jiàn)蹤影，沒(méi)有跡象。沒(méi)有一點(diǎn)消息。 236 【因噎廢食】yn y fi sh因?yàn)橛腥顺燥堃懒耍拖胱屘煜氯硕疾怀燥?，這太荒謬了。比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干。237 【開門揖盜】ki mn y do 揖：打拱，表示歡迎。開門請(qǐng)強(qiáng)盜進(jìn)來(lái)。比喻引進(jìn)壞人，招來(lái)禍患。 238 【甘之如飴】gn zh r y 感到象糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。 239 【貽笑大方】y xio d fn