浙江省中考科學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí) 第2講 用顯微鏡觀察細(xì)胞課件

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1、科學(xué)科學(xué)浙江專用浙江專用第2講用顯微鏡觀察細(xì)胞 1植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞(1)共同點(diǎn)：動(dòng)植物細(xì)胞都有_、_、 _。(2)不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有_和_，成熟的植物細(xì)胞一般具有大的_，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。2原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(1)原核細(xì)胞：沒(méi)有真正的_，如細(xì)菌。(2)真核細(xì)胞：具有_的細(xì)胞，如常見(jiàn)的動(dòng)植物、真菌等。(3)由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物。細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡細(xì)胞核細(xì)胞核【例1】(2016，臨沂)根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是( )A葉綠體和液泡B細(xì)胞壁和液泡C細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體D細(xì)胞壁、液泡和葉綠體【分析】根毛細(xì)胞屬于植

2、物細(xì)胞，口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。根毛細(xì)胞由于不見(jiàn)光沒(méi)有葉綠體，所以根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。B1圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中為植物細(xì)胞的是_。(2)和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_、_和_。(3)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于_中，的作用是_。(4)吃西瓜感到很甜，糖分存在于植物細(xì)胞的_。乙細(xì)胞壁液泡葉綠體細(xì)胞核控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞液泡1細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)及作用(1)細(xì)胞壁：_和_功能(植物、真菌和細(xì)菌具有)；(2)細(xì)胞膜：保護(hù)和控制細(xì)胞與外界環(huán)境的

3、_交換；(3)細(xì)胞質(zhì)：是細(xì)胞進(jìn)行_的場(chǎng)所；(4)細(xì)胞核：內(nèi)含_(DNA)，與遺傳有關(guān)，保證生物物種的延續(xù)，是生命活動(dòng)的控制中心；(5)葉綠體：在_內(nèi)，是進(jìn)行_的場(chǎng)所(綠色植物特有的)；(6)液泡：內(nèi)含_，細(xì)胞液含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)都有各自獨(dú)特的功能，維持細(xì)胞的生命活動(dòng)正常進(jìn)行。保護(hù)支持物質(zhì)生命活動(dòng)遺傳物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)光合作用液體【例2】(2016，濱州)19世紀(jì)30年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)研究得出結(jié)論：所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()A細(xì)胞質(zhì)B線粒體C葉綠體D細(xì)胞核【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的

4、一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。B2(2016，茂名)下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述中正確的說(shuō)法是( )A人體的細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成B分布于植物和動(dòng)物體表的組織都有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織C細(xì)胞膜在高溫下不再有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器均能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【解析】A.并不是人體的所有的細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，如成熟的紅細(xì)胞就沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B.分布于植物和動(dòng)物體表的組織都有保護(hù)作用，分別屬于保護(hù)組織和上皮組織，B錯(cuò)誤；C.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)的進(jìn)出的功能，高溫會(huì)破壞細(xì)胞膜的功能，C正確；D.植物細(xì)胞能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能量

5、轉(zhuǎn)換器是葉綠體，如植物的根部細(xì)胞就沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。故選C。C1顯微鏡的結(jié)構(gòu)2顯微鏡的成像原理光線_ _通光孔標(biāo)本_鏡筒_眼3顯微鏡的使用(1)安放：安放時(shí)，要使鏡筒朝前，鏡臂朝后，放在實(shí)驗(yàn)者前方略偏左的地方，便于左眼觀察，右眼同時(shí)睜開(kāi)便于繪圖；(2)對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈正對(duì)通光孔；左眼看目鏡，右眼睜開(kāi)，調(diào)節(jié)反光鏡，直至視野里看到明亮的圓形光斑為止；(3)放片：將載玻片放在載物臺(tái)上，用兩端壓片夾壓住，使觀察對(duì)象正對(duì)通光孔；反光鏡遮光器物鏡目鏡(4)調(diào)焦：先用眼看物鏡，再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降接近玻片，然后左眼看目鏡，反向調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡

6、頭上升，當(dāng)看到物像時(shí)，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清物像為止；(5)觀察記錄：繪制細(xì)胞圖時(shí)，圖的位置要適中；細(xì)胞各部分的比例要適當(dāng)；線條要均勻一致；區(qū)別明暗用鉛筆點(diǎn)出疏密不同的細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，不能涂抹；(6)收鏡整理：把目鏡放回鏡盒，在鏡筒上方蓋上塑料蓋。同時(shí)鏡筒下降，兩個(gè)物鏡朝前放置。反光鏡要豎放。4顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)5顯微鏡鏡頭的辨別(1)目鏡：直插式，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小；(2)物鏡：螺旋式，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。6判斷視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)位置視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)一般會(huì)在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上。(1)首先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡上；(2)移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)也不

7、動(dòng)，則污點(diǎn)肯定在物鏡上；(3)若污點(diǎn)在反光鏡上則不會(huì)在視野中看到。7顯微鏡的成像特點(diǎn)與玻片的移動(dòng)方向(1)顯微鏡下所看到的像是倒立的(上下顛倒、左右相反、放大的虛像)；(2)玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反。8顯微鏡的放大倍數(shù)與成像特點(diǎn)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察范圍越小，視野越暗，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積越大?！纠?】(2016，張家界)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降C若把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本D對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡

8、對(duì)準(zhǔn)通光孔D【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察及整理的等步驟，注意掌握，靈活應(yīng)用。A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，但看到的數(shù)目越少，A正確；B.粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小，B正確；C.在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中偏右上方的物像移動(dòng)到正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往右上方移動(dòng)，C正確；D.對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，D錯(cuò)誤。3(2016，東營(yíng))下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是( )A視野較暗改用大光圈和凹面鏡B物像偏右下方向左上方移動(dòng)玻片C物像

9、模糊調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D鏡頭污染用干凈的紗布擦拭【解析】A.若室內(nèi)細(xì)胞較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，A正確；B.要將物像從視野的右下方移到正中央，玻片的移動(dòng)方向應(yīng)該是右下方，B錯(cuò)誤；C.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像，C錯(cuò)誤；D.鏡頭污染用干凈的擦鏡紙擦拭，D錯(cuò)誤；故選AA1制作臨時(shí)裝片的一般方法：取載玻片滴清水或生理鹽水取材料在液體中展平或涂抹蓋上蓋玻片(防止產(chǎn)生氣泡)染色、吸余液貼標(biāo)簽。2制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片(1)擦：用干凈的紗布將蓋玻片擦拭干凈；(2)滴：在干凈的載玻片上滴一滴_；(3)撕：把洋蔥片切成小塊，用鑷子撕取洋蔥鱗片_表面的表皮，放在載玻片中央的水滴中，用鑷子將其_；(4)蓋：用鑷

10、子夾起蓋玻片，使它的_先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋在要觀察的材料上，防止蓋玻片下出現(xiàn)_；(5)染：在蓋玻片一側(cè)，加12滴_(或_)；(6)吸：在另一側(cè)用_吸水，使_全部標(biāo)本。清水內(nèi)展平一側(cè)氣泡紅墨水碘液吸水紙染液浸潤(rùn)3制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)擦：用干凈的_把載玻片擦拭干凈；(2)滴：在載玻片的中央滴一滴_；(3)刮：用消毒牙簽在自己漱凈的口腔_上沿_方向_幾下；(4)涂：把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水中_幾下；(5)蓋：用_夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的蓋在水滴上，避免出現(xiàn)_；(6)染：在蓋玻片一側(cè)滴加_(或_)；(7)吸：用_從蓋玻片另一

11、側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。紗布生理鹽水內(nèi)壁同一輕刮涂抹鑷子氣泡亞甲基藍(lán)溶液稀碘液吸水紙4生物圖的畫法和注意事項(xiàng)(1)圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，便于在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方；(2)一般用削尖的鉛筆；(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)_來(lái)表示，不能涂陰影表示暗處；(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字；(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱；(6)細(xì)胞各部分的比例要適當(dāng)，線條要均勻一致。疏密【例4】(2016，衡陽(yáng))小芳在2016年衡陽(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在步驟的操作過(guò)程中，小芳同

12、學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_。液泡(2)步驟染色過(guò)程滴的染色用液體是_。(3)觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟_(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_(填序號(hào))。(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向_方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。稀碘液和右下【分析】由圖1可知：是滴、是取、是蓋、是染、是吸。(1)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解酸甜苦辣的一些物質(zhì)及色素；小芳同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)

13、中的液泡。(2)細(xì)胞核中的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色，所以染色過(guò)程滴的染色用液體是稀碘液。(3)蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)讓蓋玻片先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟操作不當(dāng)引起的。(4)目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，反之放大倍數(shù)越大；物鏡上有螺紋，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，則顯微鏡放大倍數(shù)應(yīng)選用的鏡頭組合是和。(5)顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片。4(2016，黑龍江)小強(qiáng)利用顯微鏡觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片：(1)制作人

14、口腔上皮細(xì)胞時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴_。(2)與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞不具有_、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。(3)若小強(qiáng)想要使物像更加清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_準(zhǔn)焦螺旋。(4)小強(qiáng)使用的目鏡是5，物鏡是10，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_倍。 生理鹽水細(xì)胞壁細(xì)501科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天?！钡膭?dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C液泡D葉綠體2(2016，鄂州)下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是( )A細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜B植物的細(xì)胞都具有分裂能力C細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的D動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒

15、體DD3(2016，濰坊)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( )A向上 B向下C向上 D向下A4(2016，廈門)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察，應(yīng)該( )A移動(dòng)裝片 B更換目鏡C更換物鏡 D調(diào)亮視野A5下列關(guān)于制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的敘述，不正確的是( )A往載玻片上滴加的液體為生理鹽水B用消毒的牙簽在牙齒上刮幾下C蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放下D染色時(shí)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引【解析】A.載玻片上滴加的液體為生理鹽水，保持細(xì)胞正常形態(tài)，A正確；B.應(yīng)用消毒的牙簽在口腔內(nèi)

16、側(cè)輕刮幾下，以便刮取口腔上皮細(xì)胞，不是在牙齒上刮，B錯(cuò)誤；C.蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，C正確；D.染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。D正確。故選BB6(2015，寧波)如圖是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟：(1)滴在潔凈載玻片中央的液體a是_；(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進(jìn)行染色，染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是_，該結(jié)構(gòu)與生物的_密切相關(guān)。生理鹽水細(xì)胞核遺傳【解析】(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽

17、水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水；(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，容易被堿性染料染成深色7(2016，連云港)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和蠶豆葉片徒手切片后，都可用顯微鏡觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。分析回答問(wèn)題。(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸_，然后緩慢放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上。(2)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，能清晰地看到洋蔥表皮細(xì)胞的_，該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控

18、制中心。(3)制作蠶豆葉片徒手切片時(shí)，要在培養(yǎng)皿內(nèi)挑選_的材料，用毛筆挑起，制成臨時(shí)切片。水滴細(xì)胞核最薄8(2016，株洲)我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的，如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖_所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞；1( 2 ) 產(chǎn) 生 圖 1 所 示 現(xiàn) 象 的 原 因 是 在 制 作 臨 時(shí) 裝 片 時(shí)_；(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的，請(qǐng)寫出規(guī)范的操作方法：_；(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2到圖3的操作要點(diǎn)是：_；_；調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈，使視野明亮柔和；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。沒(méi)有將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展開(kāi)將蓋玻片一側(cè)接觸水滴邊緣，然后緩緩(或“輕輕”)放下蓋玻片向左下方移動(dòng)玻片，使觀察對(duì)象位于視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡