《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第五單元 化學(xué)方程式》課題1 質(zhì)量守恒定律課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第五單元 化學(xué)方程式》課題1 質(zhì)量守恒定律課件 （新版）新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題課題1 1 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生改的質(zhì)量是否發(fā)生改變？變？發(fā)現(xiàn)史 早在早在300多年前，化學(xué)家們就對化學(xué)反應(yīng)多年前，化學(xué)家們就對化學(xué)反應(yīng)進行定量研究。進行定量研究。1673年，英國化學(xué)家波義耳在年，英國化學(xué)家波義耳在一只敞口容器中加熱金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)一只敞口容器中加熱金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加。量增加。 1777年，法國化學(xué)家拉瓦錫用較精確的定年，法國化學(xué)家拉瓦錫用較精確的定量實驗法，在密封容器內(nèi)研究氧化汞的分解與量實驗法，在密封容器內(nèi)研究氧化汞的分解與合成中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系，認(rèn)為反應(yīng)前后合成中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系，認(rèn)為反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。物質(zhì)的
2、總質(zhì)量相等。 在生成新物質(zhì)以后，物在生成新物質(zhì)以后，物質(zhì)的總質(zhì)量，跟反應(yīng)前相質(zhì)的總質(zhì)量，跟反應(yīng)前相比，比，是否發(fā)生改變呢？是否發(fā)生改變呢？請請同學(xué)們大膽的猜同學(xué)們大膽的猜想想一、白磷燃燒前后質(zhì)量變化 二、鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量變化分組實驗，初次探究分組實驗，初次探究（參考課本）（參考課本） 實驗實驗分分析析表表達達式式現(xiàn)現(xiàn)象象鐵釘與硫酸銅溶鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)液反應(yīng)白磷燃燒白磷燃燒名名稱稱產(chǎn)生大量白煙，產(chǎn)生大量白煙，氣球先脹大又變小氣球先脹大又變小鐵釘表面變紅鐵釘表面變紅,溶液溶液由藍(lán)色變成綠色由藍(lán)色變成綠色反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變量不變反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不
3、變量不變鐵鐵+硫酸銅硫酸銅銅銅+硫酸亞鐵硫酸亞鐵參加反應(yīng)的白磷和參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量之和等氧氣的質(zhì)量之和等于生成五氧化二磷于生成五氧化二磷的質(zhì)量。的質(zhì)量。參加反應(yīng)的鐵和硫酸參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量等于生成的銅的質(zhì)量等于生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量之和。之和。磷磷+氧氣氧氣 五氧五氧化二磷化二磷點燃點燃結(jié)結(jié)果果 認(rèn)真觀看下面的化學(xué)反應(yīng)認(rèn)真觀看下面的化學(xué)反應(yīng)鎂帶燃燒鎂帶燃燒鎂鎂 + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點燃點燃碳酸鈉碳酸鈉+鹽酸鹽酸氯化鈉氯化鈉+水水+二氧化碳二氧化碳實驗實驗 這個規(guī)律就叫做這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守質(zhì)量守恒定律恒定律。 參加化學(xué)反應(yīng)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的各物質(zhì)的
4、質(zhì)量的質(zhì)量總和總和，等于反應(yīng)后，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和總和。1. 僅是指僅是指“質(zhì)量質(zhì)量”守恒，而不指其它物理量守恒，而不指其它物理量。2 .指反應(yīng)或生成的指反應(yīng)或生成的“各種物質(zhì)各種物質(zhì)”，包括固體，包括固體、 液體、氣體都要考液體、氣體都要考慮。慮。3. 指指“參加參加”反應(yīng)的物質(zhì)，未反應(yīng)完的物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)，未反應(yīng)完的物質(zhì)不計算在內(nèi)。不計算在內(nèi)。溫馨提示溫馨提示想一想想一想想一想想一想 為什么化學(xué)反為什么化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)應(yīng)前后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的質(zhì)量總和相等呢？呢？水水 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣通電通電分析討論：分析討論：化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類變了嗎？化學(xué)
5、反應(yīng)前后，分子種類變了嗎？化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類變了嗎？化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類變了嗎？化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是什么？化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是什么？ H2O H2 + O2點燃點燃OHHOOOHHHHHH水分子水分子通通電電氫分子氫分子氧分子氧分子OHHOOOHHHHHH水分子水分子氫分子氫分子氧分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2=通電通電原子種原子種類變了類變了嗎？嗎？原子原子數(shù)目數(shù)目變了變了嗎？嗎？原子質(zhì)原子質(zhì)量呢？量呢？化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后元素元素種類種類呢？呢？物質(zhì)總物質(zhì)總質(zhì)量呢？質(zhì)量呢？不變不變不變不變五個不變五個不變宏觀宏觀微觀微觀物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量元素種類元素種類.質(zhì)量質(zhì)量原
6、子種類原子種類 原子數(shù)目原子數(shù)目原子質(zhì)量原子質(zhì)量兩個變兩個變宏觀 物質(zhì)種類微觀 分子種類種類一個可能變一個可能變分子個數(shù)溫馨提示下列問題是否遵循質(zhì)量守恒定律（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成物的質(zhì)量大于原鐵絲質(zhì)量。（2）1克氫氣在99克氧氣中燃燒生不成100克水。1.關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是（ ）A、煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒、煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律定律B、24克鎂在空氣中完全燃燒生成克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，克氧化鎂，實際消耗空氣的質(zhì)量為實際消耗空氣的質(zhì)量為16克克C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律、一切化學(xué)反應(yīng)
7、都遵循質(zhì)量守恒定律D、質(zhì)量守恒定律只適于氣體或固體生成的化、質(zhì)量守恒定律只適于氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)學(xué)反應(yīng)C2.2.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭的組成根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭的組成中一定含有中一定含有 、 元素，可元素，可能含有能含有 元素。元素。3.3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在A A2 2+3B+3B2 2=2C=2C中，中，C C的化學(xué)式用的化學(xué)式用A A、B B表示是表示是_._.CHO AB34.4.在反應(yīng)在反應(yīng)A+B=C+DA+B=C+D中，中，8080克克A A與一定量的與一定量的B B恰好完全反應(yīng)恰
8、好完全反應(yīng)生成生成142142克克C C和和3636克克D,D,則參加則參加反應(yīng)反應(yīng)B B的質(zhì)量是的質(zhì)量是_克？克？982. 2.某大師說他能發(fā)功使鋁發(fā)生某大師說他能發(fā)功使鋁發(fā)生化學(xué)變化變成黃金。他的說化學(xué)變化變成黃金。他的說法是否有科學(xué)道理？法是否有科學(xué)道理？1. 1.小明說蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，這一事實不符小明說蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，這一事實不符合質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為對嗎？為什么？合質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為對嗎？為什么？ 不對。蠟燭燃燒后生成的不對。蠟燭燃燒后生成的CO2和和H2O跑掉了，所跑掉了，所以蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，仍符合質(zhì)量守恒定律。以蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，仍符合質(zhì)量守恒定律。 沒有?；瘜W(xué)反
9、應(yīng)前后，原子和沒有?；瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子和元素種類不變。元素種類不變。形成性評價形成性評價敬請指導(dǎo)敬請指導(dǎo) 對于鐵絲與氧氣的反應(yīng)，有如下幾對于鐵絲與氧氣的反應(yīng)，有如下幾種表示方式，你認(rèn)為哪一種可以更好地種表示方式，你認(rèn)為哪一種可以更好地表示質(zhì)量守恒定律呢？表示質(zhì)量守恒定律呢？1.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；2.鐵鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點燃點燃3.Fe + O2 Fe3O4點燃點燃4.3Fe + 2O2 Fe3O4點燃點燃化學(xué)方程式化學(xué)方程式 用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子?；瘜W(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的意義 3Fe + 2O2 Fe3O4點燃點燃反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物反應(yīng)條件反應(yīng)條件 356 : 2162 : 563164 168 : 64 : 232各物質(zhì)間各物質(zhì)間的質(zhì)量比的質(zhì)量比
河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第五單元 化學(xué)方程式》課題1 質(zhì)量守恒定律課件 （新版）新人教版
