《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課《公輸》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課《公輸》課件 新人教版（56頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 魯班門前耍大斧-？ 反對(duì)侵略戰(zhàn)反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平爭(zhēng)，維護(hù)和平)愛(ài)天愛(ài)天下所有的人下所有的人)背景介紹：背景介紹：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)統(tǒng)治者為了各自的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)統(tǒng)治者為了各自的利益，進(jìn)行了長(zhǎng)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，給當(dāng)時(shí)利益，進(jìn)行了長(zhǎng)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，給當(dāng)時(shí)的人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。為了阻止楚的人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。為了阻止楚王伐宋，墨子歷盡千辛萬(wàn)苦，不怕犧牲，王伐宋，墨子歷盡千辛萬(wàn)苦，不怕犧牲，用自己的智慧使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，用自己的智慧使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑借謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)，最終又憑借謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)，最終阻止了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。阻止了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。要求：要求：1 1、聽準(zhǔn)字音；、聽
2、準(zhǔn)字音；2 2、劃分節(jié)奏。、劃分節(jié)奏。聽讀課文聽讀課文 公輸公輸盤盤為楚造云梯之為楚造云梯之械械 行十日十夜而至于行十日十夜而至于郢郢 夫子何命夫子何命焉焉為為 北方有北方有侮侮臣者臣者 公輸盤不公輸盤不說(shuō)說(shuō) 請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)之之 胡不胡不見見我于王我于王 荊荊國(guó)國(guó)測(cè)評(píng)測(cè)評(píng) :讀準(zhǔn)字音：讀準(zhǔn)字音：bnxiyngynwyushuxinjng 舍其文舍其文軒軒 鄰有鄰有敝輿敝輿而欲而欲竊竊之之 犀兕麋犀兕麋鹿?jié)M之鹿?jié)M之 江漢之魚江漢之魚鱉鱉黿黿鼉鼉?yōu)樘煜赂粸樘煜赂?所謂無(wú)所謂無(wú)雉雉兔兔鮒鮒魚者也魚者也 以以牒牒為械為械 荊有長(zhǎng)松文荊有長(zhǎng)松文梓梓楩楩楠楠豫章豫章 子墨子之守子墨子之守圉圉有余有余 公輸盤公輸
3、盤詘詘 然臣之弟子禽然臣之弟子禽滑滑厘等三百人厘等三百人測(cè)評(píng)測(cè)評(píng) ：（一）讀準(zhǔn)字音：（一）讀準(zhǔn)字音：xun byqibiyuntuxsmzhfdizpinnnyqg分角色朗讀分角色朗讀,朗讀前思考以下問(wèn)題朗讀前思考以下問(wèn)題:1、請(qǐng)概述故事情節(jié)。、請(qǐng)概述故事情節(jié)。2、他們的對(duì)話中分別表現(xiàn)出他們、他們的對(duì)話中分別表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？朗讀的時(shí)候要注怎樣的性格特點(diǎn)？朗讀的時(shí)候要注意他們語(yǔ)氣的變化。意他們語(yǔ)氣的變化。朗讀課文朗讀課文讀準(zhǔn)字音。讀準(zhǔn)字音。出節(jié)奏。出節(jié)奏。文句翻譯文句翻譯交流質(zhì)疑交流質(zhì)疑公輸盤公輸盤為為楚造云梯之械，成，將以攻宋。楚造云梯之械，成，將以攻宋。 公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器
4、械，制成后，將要拿去攻打宋公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器械，制成后，將要拿去攻打宋國(guó)。國(guó)。替子子墨子聞墨子聞之之，起起于魯，行十日十夜于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。而至于郢，見公輸盤。 先生墨子聽到這個(gè)消息，就從魯國(guó)動(dòng)身，走了十天十夜，到達(dá)先生墨子聽到這個(gè)消息，就從魯國(guó)動(dòng)身，走了十天十夜，到達(dá)郢都，去見公輸盤。郢都，去見公輸盤。 夫子代詞出發(fā)倒裝，于魯起公輸盤曰：公輸盤曰：“夫子何命夫子何命焉為焉為？” 公輸盤說(shuō)：公輸盤說(shuō)：“先生有什么指教呢？先生有什么指教呢？”表疑問(wèn)語(yǔ)氣子墨子曰：子墨子曰：“北方有北方有侮侮臣，臣，愿愿 借借 子殺之。子殺之?！?先生墨子說(shuō)：先生墨子說(shuō)：“北方有人欺侮我，
5、我想借助您的力量殺了北方有人欺侮我，我想借助您的力量殺了他。他?！?欺侮希望公輸盤不公輸盤不說(shuō)說(shuō)。子墨子曰：子墨子曰：“請(qǐng)請(qǐng) 獻(xiàn)獻(xiàn) 十金。十金?！?公輸盤不高興了。公輸盤不高興了。 墨子說(shuō)：墨子說(shuō)：“請(qǐng)讓我奉送給您十金。請(qǐng)讓我奉送給您十金。”通“悅”，高興請(qǐng)?jiān)试S我公輸盤曰：公輸盤曰：“吾吾義義 固固 不殺人。不殺人?！?公輸盤說(shuō)：公輸盤說(shuō)：“我是講道義人，絕不能平白無(wú)故的殺人。我是講道義人，絕不能平白無(wú)故的殺人?！?名動(dòng)，堅(jiān)守道義本來(lái)子墨子起，再拜，曰：子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)之。吾說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪宋何罪之有？之有？ 墨子站起來(lái)，拜了兩拜，
6、說(shuō)：墨子站起來(lái)，拜了兩拜，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)幾句。我在北方請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)幾句。我在北方聽說(shuō)您造了云梯，要拿去攻打宋國(guó)。宋國(guó)有什么罪呢？聽說(shuō)您造了云梯，要拿去攻打宋國(guó)。宋國(guó)有什么罪呢？倒裝句荊國(guó)荊國(guó)有余于地而不足于民。殺所不有余于地而不足于民。殺所不足，而爭(zhēng)所有余，不可謂智。足，而爭(zhēng)所有余，不可謂智。 楚國(guó)有的是土地，缺少的是民眾，如今去殺害自己缺少的民楚國(guó)有的是土地，缺少的是民眾，如今去殺害自己缺少的民眾而爭(zhēng)奪自己并不缺少的土地，不能說(shuō)是聰明。眾而爭(zhēng)奪自己并不缺少的土地，不能說(shuō)是聰明。 楚國(guó)宋無(wú)罪而攻之，不可謂宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁仁。知而不知而不爭(zhēng)爭(zhēng)，不可謂忠。，不可謂忠。 宋國(guó)并沒(méi)有罪而要去攻打
7、它，不能說(shuō)是仁愛(ài)。懂得這個(gè)道理宋國(guó)并沒(méi)有罪而要去攻打它，不能說(shuō)是仁愛(ài)。懂得這個(gè)道理而不勸阻楚王，不能說(shuō)是忠誠(chéng)。而不勸阻楚王，不能說(shuō)是忠誠(chéng)。 對(duì)人親善、友愛(ài)zhng諫諍爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而義不殺少而殺眾，不可謂殺眾，不可謂知類知類?！?爭(zhēng)論而達(dá)不到目的，不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。（自己說(shuō)）講道義，殺爭(zhēng)論而達(dá)不到目的，不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。（自己說(shuō)）講道義，殺少量人還懂得不合理，卻要去殺眾多的人，不能說(shuō)是明白事少量人還懂得不合理，卻要去殺眾多的人，不能說(shuō)是明白事理。理?！?明白事理公輸盤服。公輸盤服。子墨子曰：子墨子曰：“然然胡不胡不已已乎？乎？” 公輸盤被說(shuō)服了。公輸盤被說(shuō)服了。 墨子
8、說(shuō)：墨子說(shuō)：“那么那么，為什么不停止攻宋，為什么不停止攻宋呢？呢？”但是停止公輸盤曰：公輸盤曰：“不可，吾既已言之王不可，吾既已言之王矣。矣?！?子墨子曰：子墨子曰：“胡不胡不見見我于王？我于王？”公輸盤曰：公輸盤曰：“諾。諾。” 公輸盤說(shuō)：公輸盤說(shuō)：“不能，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)楚王說(shuō)過(guò)了。不能，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)楚王說(shuō)過(guò)了?！毕壬酉壬诱f(shuō)：說(shuō)：“（您）為什么不介紹我去見楚王呢？（您）為什么不介紹我去見楚王呢？” 公輸盤說(shuō)：公輸盤說(shuō)：“好吧。好吧?！币娮幽右娡酰唬鹤幽右娡?，曰：“今有人于此，舍今有人于此，舍其其文文軒，鄰有敝輿而欲竊之；軒，鄰有敝輿而欲竊之； 墨子見了楚王，說(shuō)：墨子見了楚王，說(shuō)
9、：“現(xiàn)在這里有個(gè)人，拋掉自己華麗的車現(xiàn)在這里有個(gè)人，拋掉自己華麗的車子，看到鄰人有破車子便想去偷；子，看到鄰人有破車子便想去偷；彩飾，形容詞舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若何若人？人？” 拋掉自己的錦繡衣裳，看見鄰人有粗布衣服就想去偷；拋掉拋掉自己的錦繡衣裳，看見鄰人有粗布衣服就想去偷；拋掉自己的白米肥肉，看見鄰人有糟糠便想去偷。這是什么樣的自己的白米肥肉，看見鄰人有糟糠便想去偷。這是什么樣的人呢？人呢？”什么樣的王曰：王曰：“必為有竊疾矣。必為有竊疾矣?！?楚王說(shuō)：楚王說(shuō)：“（這個(gè)人）一定是患了偷竊病
10、（這個(gè)人）一定是患了偷竊病了。了?！?子墨子曰：子墨子曰：“荊之荊之地地 方方五千里，宋之五千里，宋之地地 方方五百里，此猶文軒之與敝輿也；五百里，此猶文軒之與敝輿也； 墨子說(shuō)：墨子說(shuō)：“楚國(guó)的土地方圓五千里，宋國(guó)的土地方圓只有五楚國(guó)的土地方圓五千里，宋國(guó)的土地方圓只有五百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。 古今異義，土地方圓荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江 漢之魚漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也；者也，此猶粱肉之與糠糟也； 楚國(guó)有云夢(mèng)澤，那里滿是犀兕、麋鹿之類，長(zhǎng)江、漢水
11、里的楚國(guó)有云夢(mèng)澤，那里滿是犀兕、麋鹿之類，長(zhǎng)江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉多得天下無(wú)比，宋國(guó)真像人們說(shuō)的那樣，是魚、鱉、黿、鼉多得天下無(wú)比，宋國(guó)真像人們說(shuō)的那樣，是個(gè)連野雞、野兔、鯽魚都沒(méi)有的地方。這就好像好飯好菜和個(gè)連野雞、野兔、鯽魚都沒(méi)有的地方。這就好像好飯好菜和糟糠相比。糟糠相比。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)長(zhǎng)木，木，此猶錦繡之與短褐也。此猶錦繡之與短褐也。 楚國(guó)有松、梓、楠、樟這些大樹，宋國(guó)卻沒(méi)有什么大樹，這楚國(guó)有松、梓、楠、樟這些大樹，宋國(guó)卻沒(méi)有什么大樹，這就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。 Zhng，多余臣以王吏臣以王吏之之攻宋也，為
12、與此同攻宋也，為與此同類。類?！?我認(rèn)為大王派官吏攻打宋國(guó)，正和這個(gè)害偷我認(rèn)為大王派官吏攻打宋國(guó)，正和這個(gè)害偷竊病的人一樣。竊病的人一樣?！?主謂之間，取消句子獨(dú)立王曰：王曰：“善哉！善哉！雖然雖然，公輸盤，公輸盤為為我我為為云梯，必取宋。云梯，必取宋?！?楚王說(shuō)：楚王說(shuō)：“對(duì)對(duì)呀！雖然如此，但是公輸盤給我造好云梯了，呀！雖然如此，但是公輸盤給我造好云梯了，（我）一定要攻打宋國(guó)。（我）一定要攻打宋國(guó)?！惫沤癞惲x，雖然如此wiwi于是見公輸盤。于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。子墨子解帶為城，以牒為械。 于是，楚王召見公輸盤。于是，楚王召見公輸盤。 先生墨子解下衣帶當(dāng)作城，把木片當(dāng)器械。先
13、生墨子解下衣帶當(dāng)作城，把木片當(dāng)器械。 公輸盤九設(shè)攻城之公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變機(jī)變，子墨子，子墨子九九距距之。之。 公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，墨子一次又一次地?fù)踝×斯敱P多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，墨子一次又一次地?fù)踝×怂Ｋ?。?dòng)名，巧妙的方式通“拒”，抵擋公輸盤之攻械盡，子墨子之守公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉圉有余。有余。 v公輸盤的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦公輸盤的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。法還綽綽有余。通“御”，抵擋公輸盤公輸盤詘詘，而曰：，而曰：“吾知吾知所以所以距距 子矣，吾不言。子矣，吾不言。” 公輸盤技窮了，但他說(shuō)：公輸盤技窮了，但他說(shuō)：“我知道怎么對(duì)付你，（可
14、是）我我知道怎么對(duì)付你，（可是）我不說(shuō)。不說(shuō)。” 通“屈”，理屈古今異義，用方法子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之吾知子之所以所以距距我，吾不言。我，吾不言?！?墨子也說(shuō)：墨子也說(shuō)：“我也知道你要怎么對(duì)付我，（可是）我也不我也知道你要怎么對(duì)付我，（可是）我也不說(shuō)。說(shuō)?！?古今異義，用方法楚王問(wèn)其故。楚王問(wèn)其故。子墨子曰：子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。 楚王問(wèn)他這是怎么回事。楚王問(wèn)他這是怎么回事。 墨子說(shuō)：墨子說(shuō)：“公輸盤的意思，只不過(guò)是想要?dú)⑺牢?。殺了我，公輸盤的意思，只不過(guò)是想要?dú)⑺牢?。殺了我，宋?guó)就守不住了，
15、就可以攻下了。宋國(guó)就守不住了，就可以攻下了。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已然臣之弟子禽滑厘等三百人，已 持臣守圉之器，在宋城上而待楚持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇寇矣。矣。 可是我的學(xué)生禽滑厘等三百人，已經(jīng)拿著我的防守器械，在可是我的學(xué)生禽滑厘等三百人，已經(jīng)拿著我的防守器械，在宋國(guó)城墻上等待楚國(guó)來(lái)入侵了。宋國(guó)城墻上等待楚國(guó)來(lái)入侵了。名動(dòng)，入侵雖雖殺臣，不能殺臣，不能絕絕也。也?！?楚王曰：楚王曰：“善哉！吾請(qǐng)無(wú)攻宋善哉！吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。矣?！?即使殺了我，也不能殺盡保衛(wèi)宋國(guó)的人。即使殺了我，也不能殺盡保衛(wèi)宋國(guó)的人?！?楚王說(shuō)：楚王說(shuō)：“好啦！我不攻打宋國(guó)了。好啦！我不攻打宋國(guó)了。” 即使殺盡一詞多
16、義：一詞多義：子子說(shuō)說(shuō)已已見見雖雖子子墨子聞之（墨子聞之（ ）愿借愿借子子殺之（殺之（ ）公輸盤不公輸盤不說(shuō)說(shuō)（ ）請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)之之 （ ）胡不胡不已已乎乎 （ ）吾既吾既已已言之王矣（言之王矣（ ）胡不胡不見見我于王我于王 （ ）于是于是見見公輸盤公輸盤 （ ）雖雖然然 （ ）雖雖殺臣（殺臣（ ）先生，名詞先生，名詞您，名詞您，名詞高興，形容詞，高興，形容詞，yu解釋，動(dòng)詞，解釋，動(dòng)詞，shu停止，動(dòng)詞停止，動(dòng)詞已經(jīng)，連詞已經(jīng)，連詞引見，動(dòng)詞引見，動(dòng)詞召見，動(dòng)詞召見，動(dòng)詞雖然雖然即使即使4、一詞多義 公輸盤不公輸盤不說(shuō)說(shuō) 見見公輸盤公輸盤 請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)之之 胡不胡不見見我于王我于王 雖雖然然，公輸盤
17、為我為云梯，公輸盤為我為云梯 不可謂知不可謂知類類 然然臣之弟子禽滑厘等三百人臣之弟子禽滑厘等三百人 為與此同為與此同類類 為楚造云梯為楚造云梯之之械械 子墨子聞子墨子聞之之 宋何罪宋何罪之之有有 臣以王吏臣以王吏之之攻宋也攻宋也 吾知子吾知子之之所以距我所以距我(高興高興) (解釋解釋) (拜見拜見) (引見引見) (代詞，指代造云梯攻宋這件事代詞，指代造云梯攻宋這件事)(這樣這樣) (這樣這樣)(類別類別)(“的的”，結(jié)構(gòu)助詞，結(jié)構(gòu)助詞)(事理事理)(賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，結(jié)構(gòu)助詞賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，結(jié)構(gòu)助詞)(用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，結(jié)構(gòu)助詞用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，結(jié)構(gòu)助詞) (但是但
18、是) 通假字：吾知所以距子矣吾知所以距子矣子墨子之守圉有余子墨子之守圉有余 公輸盤詘公輸盤詘 公輸盤不說(shuō)公輸盤不說(shuō) 公輸盤為楚造云梯之械。公輸盤為楚造云梯之械。夫子何命焉為？夫子何命焉為？吾從北方聞子為梯。吾從北方聞子為梯。子墨子解帶為城。子墨子解帶為城。必為有竊疾矣必為有竊疾矣公輸盤為楚造云梯之械公輸盤為楚造云梯之械請(qǐng)說(shuō)之請(qǐng)說(shuō)之宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也將以攻宋將以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也全文一共是全文一共是 段，可以分為兩大部分。段，可以分為兩大部分。第一部分（第一部分（ 段）：交代墨子前往楚國(guó)拜見公輸段）：交代墨子前往楚國(guó)拜見公輸 盤的背景和原因。盤
19、的背景和原因。第二部分（第二部分（ 段段 段）：敘述墨子成功止楚攻段）：敘述墨子成功止楚攻宋的經(jīng)過(guò)。宋的經(jīng)過(guò)。第一層（第一層（ 段段 段）：段）： 。第二層（第二層（ 段段 段）段）： ；第三層（第三層（ 段段 段）段） ：整體感知課文整體感知課文理解要點(diǎn)理解要點(diǎn)理解要點(diǎn)理解要點(diǎn) 2 2、墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)，可分為三個(gè)步驟：、墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)，可分為三個(gè)步驟： （1 1） ，使公輸盤理屈詞窮，使公輸盤理屈詞窮， （2 2） ，使楚王理屈詞窮；，使楚王理屈詞窮； （3 3） ，促使楚王放棄攻宋。，促使楚王放棄攻宋。 以義相責(zé)攻宋行為以義相責(zé)攻宋行為 以智相責(zé)攻宋行為以智相責(zé)攻宋行為 模擬攻
20、守，擊敗公輸盤模擬攻守，擊敗公輸盤 欣賞品味 1、巧用類比，對(duì)比。、巧用類比，對(duì)比。2、以于之矛攻子之盾。公輸盤的、以于之矛攻子之盾。公輸盤的“義義”，楚王的，楚王的“竊疾竊疾”均成了墨均成了墨子制敵的法寶。子制敵的法寶。墨子的勸說(shuō)技巧表現(xiàn)在哪些方面墨子的勸說(shuō)技巧表現(xiàn)在哪些方面? 3 3、從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么、從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么樣的人？樣的人？ 墨子聽說(shuō)公輸盤為楚國(guó)造云梯要攻打宋國(guó)，不墨子聽說(shuō)公輸盤為楚國(guó)造云梯要攻打宋國(guó)，不遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國(guó)的國(guó)都來(lái)說(shuō)服公輸遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國(guó)的國(guó)都來(lái)說(shuō)服公輸盤，表現(xiàn)墨子盤，表現(xiàn)墨子 。 墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利
21、的言辭，墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現(xiàn)墨子是個(gè)表現(xiàn)墨子是個(gè) 。 墨子冒著生命危險(xiǎn)只身深入敵國(guó)，說(shuō)服公輸盤墨子冒著生命危險(xiǎn)只身深入敵國(guó)，說(shuō)服公輸盤和楚王。表現(xiàn)墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰(zhàn)和楚王。表現(xiàn)墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)， 。 墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變，說(shuō)明墨墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變，說(shuō)明墨子子 。 不畏艱辛，反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)的不畏艱辛，反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)的“非攻非攻”思想思想 出色的思想家和政治活動(dòng)家，出色的思想家和政治活動(dòng)家，具有機(jī)靈、雄辯的口才。具有機(jī)靈、雄辯的口才。 不怕犧牲的勇敢精神。不怕犧牲的勇敢精神。 有勇有謀。有勇有謀。 墨子：機(jī)智多謀、無(wú)所畏懼、墨子：機(jī)智多
22、謀、無(wú)所畏懼、鎮(zhèn)定勇鎮(zhèn)定勇敢。敢。公輸盤：頑固、陰險(xiǎn)、狡詐。公輸盤：頑固、陰險(xiǎn)、狡詐。楚王：虛榮、愚蠢、狡猾楚王：虛榮、愚蠢、狡猾 。人物形象人物形象小結(jié)小結(jié) 文章通過(guò)對(duì)話描寫，塑造了墨子先生文章通過(guò)對(duì)話描寫，塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，他不畏艱辛，不怕犧牲，孤身戰(zhàn)爭(zhēng)，他不畏艱辛，不怕犧牲，孤身深入敵國(guó)，用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)深入敵國(guó)，用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑著謀略使他爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。 公
23、輸公輸通過(guò)墨子止楚攻宋的故事，通過(guò)墨子止楚攻宋的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻非攻”主張所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，主張所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，同時(shí)也暴露了公輸盤與楚王釣阱儉、狡同時(shí)也暴露了公輸盤與楚王釣阱儉、狡詐，從而說(shuō)明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合詐，從而說(shuō)明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來(lái)，才能迫使侵略者收斂野心。文章起來(lái)，才能迫使侵略者收斂野心。文章情節(jié)波瀾起伏，人物形象鮮明，說(shuō)理充情節(jié)波瀾起伏，人物形象鮮明，說(shuō)理充分，語(yǔ)言生動(dòng)，是分，語(yǔ)言生動(dòng)，是墨子墨子的代表作。的代表作。希望同學(xué)們課下閱讀希望同學(xué)們課下閱讀墨子墨子非攻非攻全全篇，全面了解墨子的
24、反侵略主張。篇，全面了解墨子的反侵略主張。 本文主要是通過(guò)本文主要是通過(guò)對(duì)話對(duì)話形式，記敘了形式，記敘了墨子用道理說(shuō)服公輸盤，迫使楚王不得墨子用道理說(shuō)服公輸盤，迫使楚王不得不放棄對(duì)宋國(guó)的侵略意圖不放棄對(duì)宋國(guó)的侵略意圖的經(jīng)過(guò)，出色的經(jīng)過(guò)，出色地表現(xiàn)了地表現(xiàn)了墨子的機(jī)智勇敢和反對(duì)攻伐的墨子的機(jī)智勇敢和反對(duì)攻伐的精神精神，是墨子，是墨子“非攻非攻”主張主張的生動(dòng)而又的生動(dòng)而又具體的體現(xiàn)。具體的體現(xiàn)。 主題思想主題思想理解要點(diǎn)理解要點(diǎn) 1 1、公輸公輸通過(guò)墨子（通過(guò)墨子（ ）的故事，生動(dòng)地）的故事，生動(dòng)地?cái)⑹隽四訛閷?shí)現(xiàn)自己的（敘述了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的（ ）主張，所表現(xiàn)出）主張，所表現(xiàn)出的（的（ ）和（
25、）和（ ）的精神，同時(shí)也暴）的精神，同時(shí)也暴露了公輸盤和楚王（露了公輸盤和楚王（ ）。）。 墨子最終制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他采用（墨子最終制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他采用（ ）的辦法，從道義上譴責(zé)楚攻宋之不義，他善用的辦法，從道義上譴責(zé)楚攻宋之不義，他善用（ ），層層說(shuō)理，在說(shuō)理中運(yùn)用大量（），層層說(shuō)理，在說(shuō)理中運(yùn)用大量（ ）句，增強(qiáng)了說(shuō)服力。句，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 止楚攻宋止楚攻宋 “非攻非攻” 艱苦實(shí)踐艱苦實(shí)踐 頑強(qiáng)斗爭(zhēng)頑強(qiáng)斗爭(zhēng) 陰險(xiǎn)狡詐陰險(xiǎn)狡詐 以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾 比喻比喻 排比排比 拓展延伸墨子與公輸盤，楚王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)給予我們什么樣的墨子與公輸盤，楚王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)給予我們什么樣的啟示啟示?請(qǐng)聯(lián)
26、系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國(guó)的這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。一不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。一方面要從道義上揭露其不義，使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地，方面要從道義上揭露其不義，使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地，另另方方面，要從實(shí)力上作好充分準(zhǔn)備，使他們的侵略野心無(wú)法得面，要從實(shí)力上作好充分準(zhǔn)備，使他們的侵略野心無(wú)法得逞。逞。這道這道理，不僅被無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明；而且在今天也不理，不僅被無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明；而且在今天也不無(wú)借鑒意義。無(wú)借鑒意義。 國(guó)弱被人欺，落后就要挨打。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國(guó)際國(guó)弱被人欺，落后就要挨打。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國(guó)際環(huán)境下；我們只有壯大實(shí)力，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。環(huán)境下；我們只有壯大實(shí)力，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。 布置作業(yè) 任選一個(gè)角度，寫一篇鑒賞短文，品評(píng)墨子散文的藝術(shù)魅力。
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課《公輸》課件 新人教版
