《九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒》課件 （新版）魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒》課件 （新版）魯教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、鎂在空氣中燃燒鎂在空氣中燃燒化學(xué)反應(yīng)前后物化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否質(zhì)的總質(zhì)量是否也發(fā)生變化呢？也發(fā)生變化呢？m鎂鎂=m氧化鎂氧化鎂？水水 氫氣氫氣+氧氣氧氣通電通電活動(dòng)與探究一活動(dòng)與探究一白磷燃燒前后總質(zhì)量的測(cè)定白磷燃燒前后總質(zhì)量的測(cè)定探究步驟探究步驟探究?jī)?nèi)容探究?jī)?nèi)容1、提出問(wèn)題、提出問(wèn)題白磷燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之間有什么白磷燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之間有什么關(guān)系呢？關(guān)系呢？2、提出假設(shè)、提出假設(shè)1、減?。?、減小；2、增大；、增大；3、不變。、不變。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 4、觀察現(xiàn)象、觀察現(xiàn)象5、得出結(jié)論、得出結(jié)論 1 稱量反應(yīng)前裝置及藥品的質(zhì)量總和稱量反應(yīng)前裝置及藥品的質(zhì)量總和2 引燃白磷引燃
2、白磷3 反應(yīng)完畢，稱量反應(yīng)后裝置的質(zhì)量總和反應(yīng)完畢，稱量反應(yīng)后裝置的質(zhì)量總和 白磷燃燒，冒出大量白煙；天平保持平衡。白磷燃燒，冒出大量白煙；天平保持平衡。白磷燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。白磷燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究 1 將盛有藥品的小燒杯放將盛有藥品的小燒杯放在托盤(pán)天平上，使天平在托盤(pán)天平上，使天平平衡平衡2 再將氫氧化鈉溶液倒入再將氫氧化鈉溶液倒入硫酸銅溶液中，硫酸銅溶液中，觀察反觀察反應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)現(xiàn)象3 將反應(yīng)裝置放到托盤(pán)天將反應(yīng)裝置放到托盤(pán)天平上，平上，觀察天平是否平觀察天平是否平衡衡。 1 將盛有藥品的錐形瓶放將盛有藥品的錐形瓶放在托盤(pán)天平上，使天平在托盤(pán)天平上，使天平
3、平衡平衡2 再將氣球中的石灰石放再將氣球中的石灰石放入錐形瓶中，入錐形瓶中，觀察反應(yīng)觀察反應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象3 將反應(yīng)裝置放到托盤(pán)天將反應(yīng)裝置放到托盤(pán)天平上，平上，觀察天平是否平觀察天平是否平衡衡。有藍(lán)色沉淀生成有藍(lán)色沉淀生成有氣泡冒出，氣球有氣泡冒出，氣球鼓起鼓起二二 氫氧化鈉溶液與氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)硫酸銅溶液反應(yīng)三三 鹽酸與大理石反應(yīng)鹽酸與大理石反應(yīng)小提示：實(shí)驗(yàn)完畢后，請(qǐng)同學(xué)們整理好儀器小提示：實(shí)驗(yàn)完畢后，請(qǐng)同學(xué)們整理好儀器反應(yīng)前的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)前的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 反應(yīng)后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)前：錐形瓶反應(yīng)前：錐形瓶 氣球氣球 沙子沙子 白磷白磷 氧氣氧氣
4、 剩余空氣剩余空氣 反應(yīng)的反應(yīng)的 生成的生成的白磷的質(zhì)量白磷的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量氧氣的質(zhì)量=五氧化二磷的質(zhì)量五氧化二磷的質(zhì)量反應(yīng)后：錐形瓶反應(yīng)后：錐形瓶 氣球氣球 沙子沙子 五氧化二磷五氧化二磷 剩余空氣剩余空氣參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。量總和。參加參加化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)各物質(zhì)各物質(zhì)各物質(zhì)生成生成 3. 2g水加熱后變成水加熱后變成2g水蒸氣水蒸氣,這個(gè)過(guò)程這個(gè)過(guò)程遵守質(zhì)量守恒定律。遵守質(zhì)量守恒定律。2. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2L氫氣和氫氣和1L氧氧氣反應(yīng)能生成氣反應(yīng)能生成3L水。水
5、。 1. 1g氫氣與氫氣與10g氧氣反應(yīng)，其中有氧氣反應(yīng)，其中有2g氧氧氣未反應(yīng)。生成水的質(zhì)量是多少？氣未反應(yīng)。生成水的質(zhì)量是多少？9g必須是化學(xué)變化必須是化學(xué)變化質(zhì)量守恒，但其他量如體積不一定守恒質(zhì)量守恒，但其他量如體積不一定守恒通電通電原子重組原子重組 水水 氫氣氫氣+氧氣氧氣通電通電原子種類沒(méi)有改變?cè)臃N類沒(méi)有改變?cè)訑?shù)目沒(méi)有增減原子數(shù)目沒(méi)有增減原子總質(zhì)量沒(méi)有改變?cè)涌傎|(zhì)量沒(méi)有改變二、為什么化學(xué)二、為什么化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律呢？恒定律呢？元素種元素種類變了類變了嗎？嗎？元素元素質(zhì)量質(zhì)量變了變了嗎？嗎？分子數(shù)目變了嗎？化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)物質(zhì)種類種類呢？呢？分子種
6、分子種類呢？類呢？不變不變改變改變可能改變可能改變 已知氧化汞加熱分解為汞和氧氣。已知氧化汞加熱分解為汞和氧氣。 現(xiàn)將現(xiàn)將21.7g氧化汞粉末放在試管里加熱，直到氧化汞完全氧化汞粉末放在試管里加熱，直到氧化汞完全分解為止。冷卻后，稱得反應(yīng)后生成金屬汞的質(zhì)量為分解為止。冷卻后，稱得反應(yīng)后生成金屬汞的質(zhì)量為20.1g，則生成的氧氣的質(zhì)量是，則生成的氧氣的質(zhì)量是_g.1 1：用質(zhì)量差確定某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。：用質(zhì)量差確定某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。1.62 2、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素 某物質(zhì)加熱分解為某物質(zhì)加熱分解為NH3、H2O、CO2，則該物，則該物質(zhì)中含有質(zhì)
7、中含有_元素。元素。 酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，能否根酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，能否根據(jù)這一事實(shí)，推斷出酒精中肯定會(huì)有什么元素？據(jù)這一事實(shí)，推斷出酒精中肯定會(huì)有什么元素？可能會(huì)有什么元素可能會(huì)有什么元素? 一定有的元素：一定有的元素： 可能有的元素：可能有的元素：C，HON、H、O、C3 3：解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)：解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí) 鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加。 石蠟燃燒后質(zhì)量減少。石蠟燃燒后質(zhì)量減少。生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣的質(zhì)量之和。生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣的質(zhì)量之和。 石蠟燃燒的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和等于石蠟燃燒的質(zhì)量與反應(yīng)
8、的氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和。反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和。 原子數(shù)目沒(méi)有增減原子數(shù)目沒(méi)有增減原子種類沒(méi)有改變?cè)臃N類沒(méi)有改變?cè)涌傎|(zhì)量沒(méi)有改變?cè)涌傎|(zhì)量沒(méi)有改變內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容原因原因原因原因應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律小結(jié)小結(jié)小結(jié)小結(jié) 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后 解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推測(cè)物質(zhì)的組成推測(cè)物質(zhì)的組成進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算1、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（
9、 ）A.蠟燭燃燒時(shí)變短蠟燭燃燒時(shí)變短B.打開(kāi)盛有酒精的瓶蓋酒精質(zhì)量變小打開(kāi)盛有酒精的瓶蓋酒精質(zhì)量變小C.鎂帶燃燒后，固體質(zhì)量增加鎂帶燃燒后，固體質(zhì)量增加D. 煤燃燒后質(zhì)量減輕煤燃燒后質(zhì)量減輕2、已知、已知12克克A物質(zhì)和物質(zhì)和32克克B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)生成物質(zhì)恰好完全反應(yīng)生成C物質(zhì)，則生成的物質(zhì)，則生成的C物質(zhì)質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量為_(kāi)克?？?。3、一定量的、一定量的A物質(zhì)反應(yīng)生成物質(zhì)反應(yīng)生成56克克B和和44克克C物質(zhì)，物質(zhì)，則參加反應(yīng)的則參加反應(yīng)的A物質(zhì)質(zhì)量是物質(zhì)質(zhì)量是_克?？恕?、蠟燭燃燒后生成了、蠟燭燃燒后生成了CO2和和H2O，則蠟燭中一定，則蠟燭中一定含有含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素元素B44100C、HO
九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒》課件 （新版）魯教版
