江蘇省丹陽六中高三語文 文言虛詞復習課件

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1、文言虛詞復習文言虛詞復習考點解讀1 1、考試大綱考試大綱中的要求:理解常見虛詞在文中的要求:理解常見虛詞在文中的用法。中的用法。 “常見虛詞常見虛詞”共共1818個。個。 “在文中的用法在文中的用法”是相對于在詞典中的用法而言,表現(xiàn)為常見的用法。主要考查學生對該虛詞在具體語境中的詞性、意義和用法。 2 2、考查方式:選擇題為主,比較異同;、考查方式:選擇題為主,比較異同; 翻譯題為輔。翻譯題為輔。攻略:概括總結文言虛詞常用詞性、意義;攻略:概括總結文言虛詞常用詞性、意義; 學會根據(jù)語境辨別虛詞用法。學會根據(jù)語境辨別虛詞用法。而而何乎何乎乃乃其其且且若若所為所為焉也焉也以以因因于于則者與則者與之

2、之110234567891112131415161718高考要求掌握的18個文言虛詞2020 3 2 3 2 7 7 15 15 6 60 9 7 3 2 33 10 18 5 4 5 11 按常出現(xiàn)在文言句按常出現(xiàn)在文言句子的位置分子的位置分 句首: 句中: 句尾:幫助文言幫助文言文斷句文斷句何、其、且、若、焉何、其、且、若、焉而、乃、所、為、以、因、于、則、者、之焉、也、乎焉、也、乎而、其、以、之 而:(一)作連詞,表示某種關系。(一)作連詞,表示某種關系。 1、并列關系 2、遞進關系 3、順承關系 4、修飾關系 5、因果關系 6、假設關系 7、目的關系 8、轉(zhuǎn)折關系復習已總結過的虛詞:復

3、習已總結過的虛詞:看能否調(diào)換看能否調(diào)換看動作是否同時進行看動作是否同時進行看事情是否已經(jīng)發(fā)生看事情是否已經(jīng)發(fā)生(二)作代詞,譯作“你”“你的”(三)復音虛詞“而已”,相當于“罷了”1.第三人稱代詞。可代人、代事物,可譯為“他”“它”,“他的”“它的”(包括復數(shù))。(一)用作代詞,又分幾種情況:(一)用作代詞,又分幾種情況: 2.活用為第一人稱或第二人稱。視句意譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。 不嫁義郎體,其往欲何云。(孔雀)不嫁義郎體,其往欲何云。(孔雀) 3.指示代詞,表示遠指??勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。4.4.指示代詞,表指示代詞,表“其中的其中的”,后面多為數(shù)詞

4、。,后面多為數(shù)詞。 其(二)用作副詞。(二)用作副詞。 表示揣測、反詰、婉商、期望(祈使)等語氣。表示揣測、反詰、婉商、期望(祈使)等語氣。 盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎(游褒)能譏之乎(游褒)念諸父與諸兄,皆康強而早逝,如吾之衰念諸父與諸兄,皆康強而早逝,如吾之衰者,其能久存乎(祭十)者,其能久存乎(祭十) 愚人之所以為愚,其皆出于此乎愚人之所以為愚,其皆出于此乎( (師說師說) )王之好樂甚,則齊國其庶幾乎王之好樂甚,則齊國其庶幾乎( (莊暴莊暴) )吾其還也吾其還也( (燭之燭之) ) 與爾三矢,爾其無忘乃父之志與爾三矢,爾其無忘乃父之

5、志( (伶官伶官) ) 反詰反詰“難道難道”揣測揣測“大概大概”婉商婉商“還是還是”期望期望“一定一定”(三)用作連詞。(三)用作連詞。1.1.表選擇關系,相當于表選擇關系,相當于“是是還是還是” ” 。2 2. .表示假設關系,相當于表示假設關系,相當于“如果如果”。路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索. .(離騷)(離騷) 沛然下雨,則苗沛然下雨,則苗其若是,孰能御之。其若是,孰能御之。(孟子)(孟子) (四)用作助詞。(四)用作助詞。起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。1.表示工具。譯為:拿,用,(用)憑身份。以以2.表示憑借。譯為:憑,靠。3.表

6、示所處置的對象。可譯為“把”。(一)用作介詞。(一)用作介詞。4.表示時間、處所。譯為:于,在,從。5.表示原因。譯為:因為,由于。1.表示并列或遞進關系,可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。2.表示承接關系,可譯為而或省去。(二)用作連詞。3.表示目的關系,后一動作往往是前一動作的目的或結果??勺g“而”“來”“用來”“以致”等。4.表示因果關系,常用在表原因的分句前,可譯為“因為”。5.表示修飾關系,可譯為“而”,或省去。1 1. .作語氣助詞作語氣助詞,表示時間、方位和范圍。,表示時間、方位和范圍。(三)用作助詞。(三)用作助詞。2 2. .作語助,起調(diào)整音節(jié)作用。作語助,起調(diào)

7、整音節(jié)作用。(四)用作動詞。(四)用作動詞。1 1. .率領、帶領。率領、帶領。2.2.以為,認為。以為,認為。1.第三人稱代詞,他、她、它(們)。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。 之之2.指示代詞,這,此。 (一)用作代詞。(一)用作代詞。(二)用作助詞。(二)用作助詞。1.結構助詞“的”。 2.主謂之間,取消句子的獨立性。 3.作為賓語提前的標志。4.作為定語后置的標志。5.音節(jié)助詞,多放在不及物動詞后面。(三)用作動詞,(三)用作動詞,“去去”“”“往往”“”“到到”。乃設九賓禮于庭(廉頗) 從徑道亡,歸璧于趙(廉頗) 1.1.在,從,到。在,從,到。 (一)用作介詞。(一)用作介詞。

8、于人為可譏,而在己為有悔(游褒)于人為可譏,而在己為有悔(游褒) 2.“2.“在在方面方面”“”“從從中中”。 于其身也,則恥師焉于其身也,則恥師焉 (師說師說)學而不厭學而不厭,誨人不倦誨人不倦,何有于我哉何有于我哉(述而述而)3.3.向,對,對于。向,對,對于??偨Y虛詞用法:總結虛詞用法:于于君幸于趙王(君幸于趙王(廉頗廉頗)故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀(故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀(屈原屈原) 4.4.被。放在動詞后,引進行為的主動者。被。放在動詞后,引進行為的主動者。燕王欲結于君(廉頗)燕王欲結于君(廉頗)5.5.與,跟,同。與,跟,同。良曰:良曰:“長于臣。長于臣?!保欓T鴻門)冰,水為之,

9、而寒于水(冰,水為之,而寒于水(勸學勸學) 6.“6.“比比”。放在形容詞之后,表示比較。放在形容詞之后,表示比較。一般譯為一般譯為“比比”,有時可譯為,有時可譯為“勝過勝過”。非常之謀難于猝發(fā)非常之謀難于猝發(fā)(五人)(五人) 有時則只表對象的性質(zhì)和狀態(tài),可不譯。有時則只表對象的性質(zhì)和狀態(tài),可不譯。于是于是秦王不懌,為一擊缶(廉頗)秦王不懌,為一擊缶(廉頗) 于是于是為長安君約車百乘(觸龍)為長安君約車百乘(觸龍)【于是于是】1.1. 表前后句的承接或因果關系,表前后句的承接或因果關系,同現(xiàn)代漢語。同現(xiàn)代漢語。于是于是賓客無不變色離席(口技)賓客無不變色離席(口技)于是于是余有嘆焉(余有嘆焉(

10、游褒游褒)2.2.相當于相當于“于于+ +此此”。可根據(jù)具體語境譯為:。可根據(jù)具體語境譯為:在這時,在這種情況下,對此,從此,因在這時,在這種情況下,對此,從此,因此、在這、從這等。此、在這、從這等。吾長吾長見見笑笑于于大方之家(秋水)大方之家(秋水) 今是溪獨今是溪獨見見辱辱于于愚,何哉(愚溪)愚,何哉(愚溪) 【見見于于】表示被動。表示被動。 于于 作介詞 1、在,從,到 2、在方面,從中(+于是) 3、向,對,對于 4、被,表被動(+見于) 5、和,跟,同劌曰:劌曰:“肉食者肉食者”乃入見(乃入見(曹劌曹劌)1. 1. “于是于是” ” “就就”,表示前后兩事在情理上的順承,表示前后兩事

11、在情理上的順承或時間上的緊接?;驎r間上的緊接。 設九賓于廷,臣乃敢上璧(廉頗)設九賓于廷,臣乃敢上璧(廉頗) 度我至軍中,公乃入(鴻門)度我至軍中,公乃入(鴻門) 2. 2. “才才”,表示前后兩事在情理上的條件。,表示前后兩事在情理上的條件。 乃乃(一)用作副詞(一)用作副詞今其智乃反不能及(今其智乃反不能及(師說師說) 而陋者乃以斧斤考擊而求之(而陋者乃以斧斤考擊而求之(石鐘石鐘) 3. 3. “卻卻”“”“竟(然)竟(然)”“”“反而反而”,強調(diào)某一行為出乎,強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理,表示前后兩事在情理上逆轉(zhuǎn)相背。意料或違背常理,表示前后兩事在情理上逆轉(zhuǎn)相背。項王乃復引兵而東,至東

12、城,乃有二十八騎項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎(項羽本紀項羽本紀) 4. 4. “只只”“”“僅僅”,表示對事物范圍的限制,表示對事物范圍的限制。 嬴乃夷門抱關者也。(嬴乃夷門抱關者也。(信陵信陵) 無傷也,是乃仁術也(無傷也,是乃仁術也(齊桓齊桓) 5.5.在判斷句中幫助判斷,譯為在判斷句中幫助判斷,譯為“是是”“”“就是就是”等等。 家祭無忘告乃翁(家祭無忘告乃翁(示兒示兒) 爾其無忘乃父之志(爾其無忘乃父之志(伶官伶官) 1.1.用作第二人稱,常作定語,譯為用作第二人稱,常作定語,譯為“你的你的”;也作主;也作主語,譯為語,譯為“你你”。不能作賓語。不能作賓語。 (二)用作代詞。

13、(二)用作代詞。夫我乃行之,反而求之,不得吾心(夫我乃行之,反而求之,不得吾心(齊桓齊桓) 2.2.用作指示代詞,譯為用作指示代詞,譯為“這樣這樣” ” 。 (三)用作連詞。(三)用作連詞。 譯為“而且”“可是”“于是于是”等等。 非獨聶政能,乃其姊者烈女也非獨聶政能,乃其姊者烈女也以其境過清,不可久居,乃記之而去以其境過清,不可久居,乃記之而去今君王既棲于會稽之上,然后乃求今君王既棲于會稽之上,然后乃求謀臣,謀臣,無乃無乃后乎后乎 (勾踐)(勾踐) 【無乃】表猜測,譯為【無乃】表猜測,譯為“恐怕恐怕”。 乃(一)作副詞(一)作副詞 1、于是,就 2、才 3、竟然、卻、反而 4、只、僅 5、幫

14、助判斷,是,就是(二)作代詞(二)作代詞 1、人稱代詞:你,你的 2、指示代詞這樣(三)作連詞(三)作連詞 于是于是(四)固定句式:無乃.乎恐怕吧成反復自念,得無教我獵蟲所耶成反復自念,得無教我獵蟲所耶( (促織促織) ) 某所,而母立于茲某所,而母立于茲 ( (項脊項脊) )成不敢斂戶口,而又無所賠償成不敢斂戶口,而又無所賠償 ( (促織促織) ) 道之所存,師之所存也道之所存,師之所存也 ( (師說師說) ) (二)用作助詞。(二)用作助詞。后加動詞組成后加動詞組成“所所”字字結構結構名詞性短語。名詞性短語。所所(一)用作名詞,處所,地方。(一)用作名詞,處所,地方。吾所以待侯生者備矣(信

15、陵)吾所以待侯生者備矣(信陵) 師者,所以傳道受業(yè)解惑也(師說)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(師說) 【所以所以】1.1.表示行為所憑借的方式、方法或依表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù),相當于據(jù),相當于“用來用來的方法的方法” “” “是用來是用來的的”等。等。 吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也(廉頗吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也(廉頗 所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也(鴻門所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也(鴻門 【所以所以】2.2.表示原因。相當于表示原因。相當于“的原因的原因(緣故)(緣故)”。 嬴聞如姬父為人所殺嬴聞如姬父為人所殺 (信陵)(信陵) 仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)

16、黨所笑,以污辱先人仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人 (報任)(報任) 【為為所所】表示被動。表示被動。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(鄒忌)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(鄒忌) 非吾所謂傳其道解其惑者也(師說)非吾所謂傳其道解其惑者也(師說) 【所謂】所說的。【所謂】所說的。所所(一)用作名詞,“處所”“地方”。(二)用作助詞,“所”+動詞所字結構:名詞性短語。(三)所以:1、表憑借 2、表原因(四)為所,表被動。(五)“所謂”,所說的,所認為的。冰,水為之,而寒于水(勸學)冰,水為之,而寒于水(勸學)趙王竊聞秦王善為秦聲(廉頗)趙王竊聞秦王善為秦聲(廉頗) 1.1.有有“做做”“”“作為作為”“”“充當充

17、當”“”“變成變成”“”“成為成為”等等義,須據(jù)語境靈活翻譯。義,須據(jù)語境靈活翻譯。(一)用作動詞。(一)用作動詞。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也( (鴻門鴻門) )2.2.以為,認為。以為,認為。如今人方為刀俎,我為魚肉如今人方為刀俎,我為魚肉( (鴻門鴻門) )公子姊為趙惠文王弟平原君夫人公子姊為趙惠文王弟平原君夫人( (廉頗廉頗) )3.3.判斷詞,是。判斷詞,是。為為4.4.治理治理為國者無使為幾位之所劫哉,為國者無使為幾位之所劫哉,吾屬今為之虜矣(吾屬今為之虜矣(鴻門鴻門) 遂為猾胥報充里正役(遂為猾胥報充里正役(促織促織) 1.1.表被動(讀表被動(讀wi

18、wi),有時跟),有時跟“所所”結合,構成結合,構成“為為所所”或或“為為所所”,譯為,譯為“被被”。(二)用作介詞。(除表被動外,一律讀作去聲)(二)用作介詞。(除表被動外,一律讀作去聲)慎勿為婦死,貴賤情何?。兹福┥魑馂閶D死,貴賤情何?。兹福?2.2.表示動作、行為的目的。為了,為著。表示動作、行為的目的。為了,為著。于是秦王不懌,為一擊缶(廉頗)于是秦王不懌,為一擊缶(廉頗) 臣請為王言樂(莊暴)臣請為王言樂(莊暴) 3.3.表示動作、行為的替代。譯為表示動作、行為的替代。譯為“替替”、“給給”等。等。 為之奈何(為之奈何(鴻門鴻門) 如姬為公子泣(如姬為公子泣(信陵信陵) 4.4.

19、表示動作、行為的對象??勺g為表示動作、行為的對象??勺g為“向向”“”“對對”等。等。 非為織作遲,君家婦難為(非為織作遲,君家婦難為(孔雀孔雀)5.5.表示動作、行為的原因,可譯作表示動作、行為的原因,可譯作“因為因為”“”“由于由于”。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(鴻門)如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(鴻門) 何故懷瑾握瑜而自令見放為何故懷瑾握瑜而自令見放為 (屈原)(屈原) (三)句末語氣助詞(三)句末語氣助詞(wiwi),放在疑問句之末,表示),放在疑問句之末,表示疑問或反詰。前面有疑問代詞跟它呼應。譯為疑問或反詰。前面有疑問代詞跟它呼應。譯為 呢呢 ? 為為(一)用作動詞(一)用

20、作動詞 1、作為,做 2、認為 3、是 4、治理 5、制定(二)用作介詞(二)用作介詞 1、“替”“給”; 2、表被動,“被”。 3、因為,由于 4、為了(三)用作語氣助詞,(三)用作語氣助詞,“嗎嗎”。罔不因勢象形(核舟)罔不因勢象形(核舟) 1.1.依照,根據(jù)。依照,根據(jù)。 (一)用作介詞。介紹動作行為發(fā)生的原因、依(一)用作介詞。介紹動作行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為據(jù)、方式,可分別譯為“因為因為”“”“趁著趁著”“”“憑憑借借”“”“經(jīng)過經(jīng)過”“”“通過通過”等。等。因利乘便,宰割天下(過秦)因利乘便,宰割天下(過秦) 因人之力而敝之,不仁(燭之)因人之力而敝之,不仁(燭之)

21、2.2.依靠,憑借。依靠,憑借。 不如因而厚遇之(鴻門)不如因而厚遇之(鴻門) 因擊沛公于坐(鴻門)因擊沛公于坐(鴻門) 3.3.趁著,趁此。趁著,趁此。因因因賓客至藺相如門謝罪(廉頗)因賓客至藺相如門謝罪(廉頗)又因厚幣用事者臣靳尚(又因厚幣用事者臣靳尚(屈原屈原) 4.4.通過,經(jīng)由。通過,經(jīng)由。恩所加則思無因喜以謬賞恩所加則思無因喜以謬賞 (諫太)(諫太) 相如因持璧卻立相如因持璧卻立(廉頗廉頗)因而化怒為悲(因而化怒為悲(促織促織)(三)用作副詞。(三)用作副詞。 于是,就于是,就,便;,便;因而。因而。 (二)用作連詞。因為,由于。(二)用作連詞。因為,由于。(四)用作名詞。(四)用

22、作名詞。 原因,緣由,機緣。原因,緣由,機緣。留待作遣施,于今無會因留待作遣施,于今無會因 (孔雀孔雀) 蒙故業(yè),因遺策(蒙故業(yè),因遺策(過秦過秦) 加之以師旅,因之以饑饉(加之以師旅,因之以饑饉(子路子路) (五)用作動詞。(五)用作動詞。 沿襲,沿襲,接連接連。因因(一)用作介詞 1、依靠,憑借 2、根據(jù),按照 3、趁著,趁機 4、因為,由于(二)用作連詞,因為、由于。(三)用作副詞,于是,就;因而。(四)用作名詞,原因。(五)用作動詞,沿襲。何者?嚴大國之威以修敬也(何者?嚴大國之威以修敬也(廉頗廉頗) 終繼五國遷滅,何哉?(終繼五國遷滅,何哉?(六國六國) 1.1. “ “為什么為什么

23、”“”“什么原因什么原因”大王來何操(大王來何操(鴻門鴻門) 長安君何以自托于趙(長安君何以自托于趙(觸龍觸龍) 2.2. “ “哪里哪里”“”“什么什么( (東西東西)”)”何何(一)用作疑問代詞,表詢問或反問。(一)用作疑問代詞,表詢問或反問。何以能田獵也(何以能田獵也(莊暴莊暴) 徐公何能及君也(徐公何能及君也(鄒忌鄒忌) 1.1.用在句首或動詞前,常表示反問,譯為用在句首或動詞前,常表示反問,譯為“為為什么什么”“”“怎么怎么”。 (二)用作副詞。(二)用作副詞。泣下沾襟,何其衰也(泣下沾襟,何其衰也(伶官伶官) 江南可采蓮,蓮葉何田田(江南可采蓮,蓮葉何田田(西洲西洲) 2.2.程度

24、副詞,用在形容詞前,表示程度深,程度副詞,用在形容詞前,表示程度深,可譯為可譯為“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么這樣怎么這樣”。常。常與與“其其”連用。連用。 (三)作語助詞,相當于(三)作語助詞,相當于“啊啊”,無實義。,無實義。 信臣精卒陳利兵而誰何(信臣精卒陳利兵而誰何(過秦過秦) (四)何:通(四)何:通“呵呵”,喝問。,喝問。 隱隱何甸甸,俱會大道口(隱隱何甸甸,俱會大道口(孔雀孔雀) 視五人之死,輕重固視五人之死,輕重固何如何如哉(哉(五人五人) 樊噲曰:樊噲曰:“今日之事今日之事何如何如?”(鴻門鴻門) 【何如何如】常用在疑問句中,表示疑問或反常用在疑問句中,表示疑問或反問

25、,譯為問,譯為“怎么樣怎么樣”“”“什么樣什么樣” ” 取吾璧,不予我城,取吾璧,不予我城,奈何奈何(廉頗廉頗) 奈何奈何取之盡錙銖,用之如泥沙取之盡錙銖,用之如泥沙( (阿房阿房) ) 【若何】【何若】【若【若何】【何若】【若何】和【奈何】何】和【奈何】【何奈】【奈之何】用法相同,表示詢問【何奈】【奈之何】用法相同,表示詢問怎樣處置,可譯為怎樣處置,可譯為”怎么怎么” “” “怎么怎么樣樣”“”“對對怎么樣怎么樣”“”“把把怎么樣怎么樣”等。等。 何何(一)疑問代詞,什么,哪里。(二)副詞 1、程度副詞,多么,很 2、疑問副詞,怎么;為什么(三)奈何:怎么(四)何如:怎么樣兒寒乎?欲食乎?兒

26、寒乎?欲食乎? (項脊項脊) 然后乃求謀臣,無乃后乎然后乃求謀臣,無乃后乎 (勾踐勾踐)布衣之交尚不相欺,況大國乎布衣之交尚不相欺,況大國乎( (廉頗廉頗) ) 夫庸知其年之先后生于吾乎夫庸知其年之先后生于吾乎 (師說師說) 乎乎王之好樂甚,則齊其庶幾乎王之好樂甚,則齊其庶幾乎 (莊暴莊暴) 日食飲得無衰乎日食飲得無衰乎 (觸龍觸龍) (一)用作語氣助詞,(一)用作語氣助詞, 1 1、在句末,、在句末, 表疑問、反問、揣度、感嘆語氣。表疑問、反問、揣度、感嘆語氣。宜乎百姓之謂我愛也宜乎百姓之謂我愛也 (齊桓齊桓) 山川相繆,郁乎蒼蒼山川相繆,郁乎蒼蒼 (赤壁赤壁) 胡為乎遑遑欲何之胡為乎遑遑欲

27、何之 (歸去歸去)2 2. .用在句中的停頓處??刹蛔g。用在句中的停頓處。可不譯。 在乎山水之間也(在乎山水之間也(岳陽岳陽) 生乎吾前,其聞道也固先乎吾生乎吾前,其聞道也固先乎吾( (師說師說) ) 君子博學而日參省乎己(君子博學而日參省乎己(勸學勸學) (二)用作介詞,相當于(二)用作介詞,相當于“于于”,在文中有不,在文中有不同的翻譯。同的翻譯。 乎:于。乎:于。前前 “ “乎乎”:在;后:在;后 “ “乎乎”:比。:比。乎:對。乎:對。浩浩乎如馮虛御風(浩浩乎如馮虛御風(赤壁赤壁) (三)形容詞詞尾,譯為(三)形容詞詞尾,譯為“的樣子的樣子”“地地”。 乎(一)介詞,同“于”(二)句末

28、語氣助詞(三)形容詞詞尾,“的樣子”,“地”王不行,示趙弱且怯也(廉頗)王不行,示趙弱且怯也(廉頗) 1.1.并列并列關系,并且。關系,并且。且且且壯士不死則已,死即舉大名耳(陳涉)且壯士不死則已,死即舉大名耳(陳涉) 且燕趙處秦革滅殆盡之際且燕趙處秦革滅殆盡之際 (六國)(六國) 2.2.遞進關系,而且遞進關系,而且,況且,況且。(一)用作連詞。(一)用作連詞。命如南山石,四體康且直(命如南山石,四體康且直(孔雀孔雀) 有若老人咳且笑于山谷中(有若老人咳且笑于山谷中(石鐘石鐘) 臣死且不避,卮酒安足辭(鴻門)臣死且不避,卮酒安足辭(鴻門) 猶且從師而問焉(師說)猶且從師而問焉(師說) 3.3

29、.表讓步關系。尚且,還。表讓步關系。尚且,還。不出,火且盡(游褒)不出,火且盡(游褒) 且為之奈何(鴻門)且為之奈何(鴻門) 1.1.將,將要。將,將要。(二)用作副詞。(二)用作副詞。存者且偷生,死者長已矣(存者且偷生,死者長已矣(石壕石壕) 誓不相隔卿,且暫還家去(誓不相隔卿,且暫還家去(孔雀孔雀) 2.2.暫且,姑且暫且,姑且。且夫且夫天下非小弱也天下非小弱也(過秦過秦) 且夫且夫天地之間,物各有主(天地之間,物各有主(赤壁赤壁) 【且夫且夫】句首助詞,表示下文是更進一步的議論,句首助詞,表示下文是更進一步的議論,“況且況且”,“再說再說”。 且(一)連詞 1、并列關系 2、遞進關系 3

30、、讓步關系(二)副詞 1、將要 2、姑且,暫且(三)且夫:況且,再說視之,形若土狗視之,形若土狗( (促織促織) ) 吾不忍其觳觫,若無罪而就死地吾不忍其觳觫,若無罪而就死地( (齊桓齊桓) ) 若若若入前為壽若入前為壽 ,壽畢,壽畢 ,請以劍舞,請以劍舞( (鴻門鴻門) ) 不者,若屬皆且為所虜不者,若屬皆且為所虜 ( (鴻門鴻門) ) 1.1.第二人稱,第二人稱, “ “你你”“”“你們你們”。(二)用作代詞。(二)用作代詞。(一)用作動詞。像,好像。(一)用作動詞。像,好像。以若所為求若所欲,猶緣木而求魚也以若所為求若所欲,猶緣木而求魚也 (齊桓)(齊桓) 2.2.表近指,相當于表近指,

31、相當于“這這”“”“這樣這樣”“”“如此如此”。 (三)用作連詞。表假設,如果。(三)用作連詞。表假設,如果。 若舍鄭以為東道主。(燭之)若舍鄭以為東道主。(燭之) 積土成山,風雨興焉(積土成山,風雨興焉(勸學勸學) 五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也焉者也 (五人五人) 焉焉且焉置土石且焉置土石( (愚公愚公) ) 焉有仁人在位,罔民而可為也焉有仁人在位,罔民而可為也( (齊桓齊桓) ) (一)用作兼詞。(一)用作兼詞。“于之于之”(二)用作代詞。(二)用作代詞?!八豹q且從師而問焉猶且從師而問焉 (師說師說) 去今之墓而葬焉,其為時止十有一

32、月耳(去今之墓而葬焉,其為時止十有一月耳(五五人人) (三)疑問副詞(三)疑問副詞 代詞代詞“哪里哪里”“”“怎么怎么”。 至丹以荊卿為計,始速禍焉(至丹以荊卿為計,始速禍焉(六國六國) 一羽之不舉,為不用力焉(一羽之不舉,為不用力焉(齊桓齊桓) (三)語氣詞。(三)語氣詞?;驇熝?,或否焉,小學而大遺或師焉,或否焉,小學而大遺( (師說師說) )少焉,月出于東山之上少焉,月出于東山之上( (赤壁赤壁) ) 盤盤焉,囷囷焉盤盤焉,囷囷焉矗不知乎幾千萬落矗不知乎幾千萬落 (阿房阿房) 于亂石間擇其一二扣之,硿硿(于亂石間擇其一二扣之,硿硿(石鐘石鐘) (四)形容詞詞尾,相當于(四)形容詞詞尾,相當

33、于“然然”,譯為,譯為“的樣子的樣子”“”“地地”。 (四)語氣詞。(四)語氣詞。(五)作形容詞詞尾,同(五)作形容詞詞尾,同“然然”,譯為,譯為 “的樣子的樣子”“”“地地”。 焉焉(一)用作兼詞。(一)用作兼詞。 于此于此于之于之 (二)用作代詞。(二)用作代詞。1.第三人稱代詞,同“之”,譯“他”“它”2.疑問代詞,可譯做“哪里”“什么”。(三)用作疑問副詞,三)用作疑問副詞,“哪里哪里”“”“怎么怎么”。城北徐公,齊國之美麗者也(城北徐公,齊國之美麗者也(鄒忌鄒忌) 沛公之參乘樊噲者也(沛公之參乘樊噲者也(鴻門鴻門) 1.1.表示判斷語氣。表示判斷語氣。 也也即不忍其觳觫,若無罪而就死

34、地,故以即不忍其觳觫,若無罪而就死地,故以羊易之也羊易之也 (齊桓)(齊桓) 雷霆乍驚,宮車過也(阿房)雷霆乍驚,宮車過也(阿房) 2.2.表示陳述或解釋語氣。表示陳述或解釋語氣。滅六國者六國也,非秦也(過秦)滅六國者六國也,非秦也(過秦) 古之人不余欺也(石鐘)古之人不余欺也(石鐘) 3.3.表示肯定語氣。表示肯定語氣。(一)語氣詞。1、句末,表判斷、肯定、反問、感嘆等語氣。公子畏死邪?何泣也公子畏死邪?何泣也( (信陵信陵) ) 王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也( (莊暴莊暴) )4.4.表示疑問或反詰語氣表示疑問或反詰語氣吾王之好田獵,夫何使我至于此極也(吾王之好

35、田獵,夫何使我至于此極也(莊暴莊暴) 君美甚,徐公何能及君也(君美甚,徐公何能及君也(鄒忌鄒忌) 5.5.表示感嘆語氣。表示感嘆語氣。2 2、句中語氣詞。、句中語氣詞。是說也,人常疑之(是說也,人常疑之(石鐘石鐘) 其聞道也亦先乎吾(其聞道也亦先乎吾(師說師說) (二)同現(xiàn)代漢語“也”而翁歸,自與汝復算耳(而翁歸,自與汝復算耳(促織促織) 獨樂樂,與人樂樂,孰樂(獨樂樂,與人樂樂,孰樂(莊暴莊暴) 1.1.和,跟,同。和,跟,同。與與 (一)用作介詞。(一)用作介詞。陳涉少時,嘗與人傭耕陳涉少時,嘗與人傭耕 (陳涉)(陳涉) 2.2.給,替。給,替。吾孰與徐公美(鄒忌)吾孰與徐公美(鄒忌) 較

36、秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍(六國)(六國) 3.3.比,和比,和比較。比較。謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇( (勾踐勾踐) )勾踐載稻與脂于舟以行勾踐載稻與脂于舟以行( (勾踐勾踐) ) (二)用作連詞。(二)用作連詞。 和,跟,同和,跟,同生三人,公與之母(勾踐)生三人,公與之母(勾踐) 則與一生彘肩(鴻門)則與一生彘肩(鴻門) 1.1.給予,授予。給予,授予。失其所與,不知(燭之)失其所與,不知(燭之) 與嬴而不助五國也(六國)與嬴而不助五國也(六國) 2.2.結交,親附。結交,親附。(三)用作動詞。(三)用作動詞。吾與點也

37、(侍坐)吾與點也(侍坐) 3.3.贊許,同意。贊許,同意。然則廢釁鐘與(然則廢釁鐘與(齊桓齊桓) 通通“歟歟”,句末語氣詞,表示感嘆或疑問。,句末語氣詞,表示感嘆或疑問。(四)通假。(四)通假。我孰與城北徐公美(我孰與城北徐公美(鄒忌鄒忌) 沛公曰:沛公曰:“孰與君少長?孰與君少長?”(鴻門鴻門) 【孰與孰與】【】【與與孰孰】表示比較與選擇,譯為:表示比較與選擇,譯為:“跟跟比較,哪一個比較,哪一個” 與(一)介詞 1、和,跟,同 2、替,給 3、比,與比較(二)連詞,和,跟,同(三)動詞 1、給予 2、結交,親附 3、贊成,同意(四)通“歟”,語氣詞(五)孰與:與比,哪一個項王曰:項王曰:“

38、”則與斗卮酒(則與斗卮酒(鴻門鴻門) 故木受繩則直,金就礪則利(故木受繩則直,金就礪則利(勸學勸學) 1.1.表承接關系。譯為表承接關系。譯為“就就”“”“便便”。則則 (一)用作連詞。(一)用作連詞。于其身也,則恥師焉,惑矣(于其身也,則恥師焉,惑矣(師說師說) 手裁舉,則又超忽而躍(手裁舉,則又超忽而躍(促織促織) 2.2.表轉(zhuǎn)折、讓步關系。表示轉(zhuǎn)折時,用在后一分句,譯為表轉(zhuǎn)折、讓步關系。表示轉(zhuǎn)折時,用在后一分句,譯為“可是可是”“”“卻卻”。(二)用作副詞。(二)用作副詞。在判斷句中,起強調(diào)和確認作用,在判斷句中,起強調(diào)和確認作用,“是是”“”“就是就是”。此則岳陽樓之大觀也(此則岳陽樓

39、之大觀也(岳陽岳陽) 論語論語六則。六則。 1 1指分項或自成段落的文字的條數(shù)。指分項或自成段落的文字的條數(shù)。 (三)用作名詞。(三)用作名詞。以身作則。以身作則。 2.2.準則,法則。準則,法則。有復言令長安君為質(zhì)者(有復言令長安君為質(zhì)者(觸龍觸龍) 秦自繆公以來秦自繆公以來未嘗有堅明約束者也(未嘗有堅明約束者也(廉頗廉頗) 1.1.附在別的詞或短語之后,組成名詞性短語附在別的詞或短語之后,組成名詞性短語“的的 (人、東西、事情)(人、東西、事情)”。者者(一)用作助詞。(一)用作助詞。求人可使報秦者,未得(求人可使報秦者,未得(廉頗廉頗) 2.2.放在后置的定語后面,相當于放在后置的定語后面,相當于“的的”。3.3.語氣助詞,表停頓語氣助詞,表停頓廉頗者,趙之良將也(廉頗者,趙之良將也(廉頗廉頗) 師者,所以傳道受業(yè)解惑也(師者,所以傳道受業(yè)解惑也(師說師說) 今者項莊拔劍舞今者項莊拔劍舞 (鴻門宴鴻門宴)(二)用作語氣詞。一般在疑問句末。(二)用作語氣詞。一般在疑問句末。

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