【新教材】中考語文復(fù)習(xí) 第二部分 古詩文閱讀與積累 專題七同步導(dǎo)練

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1、最新精品資料最新精品資料最新精品資料專題七同步導(dǎo)練【2015河南卷】閱讀下面一首詩，完成20-21題。（共4分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作眷泥更護花。20請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。（2分）答： 21從運用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。（2分）答： 【答案】：20. 示例:我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉(xiāng)）。（符合詩意即可。2分）21. 詩人以落紅自喻，以落紅護花生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運。（意思對即可。2分） 【2016吉林卷】【乙】閱讀下面古詩

2、，回答問題。（5分）夜宿七盤嶺沈佺期獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽，褒城聞曙雞?！咀⑨尅可騺?qun)期：唐代詩人。 平仲：銀杏的別稱。浮客：游子。詩人自指。15“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是_。（1分）16“山月臨窗近，天河入戶低”描繪了什么樣的情景？（2分）答： 17這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境？（2分）答： 【答案】：【乙】 (5分)15. 住宿(?。?；過夜（1分）16. 圍繞“山月近得仿佛就在窗前；銀河低得好像要流進房門”回答。（并2分，每點1分, 意思對即可)17. 圍繞“獨宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵、失意）；對故鄉(xiāng)的依戀”回答出一點即

3、(共2分)示例:這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景，表達了詩人獨宿異鄉(xiāng)的愁思（惆悵的悄緒），流露出對故鄉(xiāng)的依戀?！?016青海省西寧卷】10閱讀張養(yǎng)浩的山坡羊潼關(guān)懷古，回答問題。（3分）山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦?！熬邸焙汀芭眱蓚€字用得好，好在哪里？答： “興，百姓苦；亡，百姓苦?！边@句話表達了作者怎樣的思想感情？答： 【答案】：10 好在運用擬人手法，“聚”字化靜為動，形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”字賦于了黃河人的情緒，形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關(guān)的險要。

4、表達了作者對天下受苦受難老百姓的深切同情，以及對統(tǒng)治者無比強烈的憤慨?！?016湖南省長沙卷】（一）古詩文閱讀（24分）湖口送友人李頻中流欲暮見湘煙，岸葦無窮接楚田。去雁遠沖云夢雪，離人獨上洞庭船。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)，星漢通霄向水懸。零落梅花過殘臘，故園歸去又新年?！咀⑨尅亢褐付赐ズ?。中流：指江心湘煙：指霧靄。楚田：指田野。云夢雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。星漢通宵向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象?！緦懽鞅尘啊吭娙嗽谙娼魅攵赐ズ亩煽谒蛣e友人，寫下了這一首送別詩。10首聯(lián)中寫了哪些物象？古詩詞常在物象中寄寓某種情感或精神

5、，南宋詞人陸游的卜算子詠梅中“零落成泥碾作塵，只有香如故”一句通過“梅花”寄寓了怎樣的情感？（4分） 11“離人獨上洞庭船”一句中的“獨”字用得好，請作簡要賞析。（4分） 【答案】：10 意象：暮靄、蘆葦、田野。陸游卜算子詠梅中梅花寄寓自己堅貞不屈的品質(zhì)，表達了自己孤雅高潔的志趣。11 “獨”是獨自的意思，這里是友人獨自一人登上洞庭湖的船，生動形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛，表達了詩人對友人的依依不舍之情?！?016湖南省株洲卷】（三） 夢至蒼溪（宋）陸游騎驢夜到蒼溪驛，正是猿啼月落時。三十五年如電掣，敗墻誰護舊題詩？【注】詩序：“自春來，數(shù)夢至蒼溪，五月十四日又夢?！鄙n溪在四川，杜甫曾在此

6、題詩。作此詩時作者八十二歲，與蒼溪相隔萬里。25（1）詩中形容時間過得很快的一個詞是 。（2分）（2）簡要分析作者的情感： ； 。（4分）【答案】：（三）25（1）電掣 （2分） （2） 熱愛或懷念（1分） 結(jié)合“數(shù)夢，誰護，清晰記得時間：猿啼月落時”分析（1分）；惆悵或遺憾（1分） 結(jié)合“時光飛逝，年華老去，不能再臨，誰護”分析（1分）。 鄭重說明：主觀題意思對即可；有一定道理，酌情給分。【2016湖南省常德卷】(一）閱讀下而的康詩，完成17-18題。（5分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。17. “前朝”在這里是指 。（1分)18. 賞析詩歌后兩句的

7、妙處。（4分）答： 【答案】：17. (1分赤壁之戰(zhàn)時期。18. (4分）這兩句不直接敘寫政治軍事情勢的變化，而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化，（2分）（答出對這兩句的理解，如“要是沒有東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍必敗無疑，東吳的兩個美女將會被曹操擄去，關(guān)押在銅雀臺”，也可以給2分）以小見大，形象生動，給詩歌增添了無限情致，可謂別出心裁。（2分）（答出“詩人把孫劉聯(lián)軍的勝利簡單歸結(jié)為偶然的東風(fēng)，借題發(fā)揮，抒發(fā)自己懷才不遇的慨嘆”，也可以給2分）【2016貴州省安順卷】（一）閱讀下面詩歌，完成10-12題。（7分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花

8、漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。10全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“ ”終。以“ ”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）（2分）11本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）答： 12頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。（3分）頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞： 、 。賞析： 【答案】10（2分，每句1分）綠楊陰里白沙堤 最愛湖東行不足11（2分）思恕感情：抒發(fā)了詩人觀賞西湖早春美景的喜悅之情（答“對西湖日早春美景的熱愛或贊美之情”也可）。12（l）爭、啄。（1分）（2）一個“爭”字，運用了擬人的修辭手法，讓

9、人感到春光的難得與寶貴。一個“啄”字生動地描繪出燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢青春的活力與生機。（2分，言之成理即即可）【解析】10試題分析：根據(jù)題中的提示“全詩以行為線索”，閱讀詩歌，通過詩人寫景的順序了解詩人的行蹤，判斷詩句作答。11試題分析：此類寫景的古詩，可以通過詩人所寫景物的特點來體會詩人的情感。抓住本詩中“行不足”一詞結(jié)合全詩所寫豐富的景物即可體會到詩人對自然之景的贊美之愔。12試題分析：本題涉及到古詩的“煉字”技巧。所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上有獨特的效果，這類字一般是動詞或形容詞，往往用“以動寫靜”和“比喻擬人”等方法，來突出景物的奇特之處，表達作者情感。最新精品資料最新精品資料最新精品資料