【新教材】中考語文復(fù)習(xí) 第二部分 古詩文閱讀與積累 專題七同步導(dǎo)練

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1、最新精品資料最新精品資料最新精品資料專題七同步導(dǎo)練【2015河南卷】閱讀下面一首詩,完成20-21題。(共4分)己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作眷泥更護花。20請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。(2分)答: 21從運用修辭方法的角度,賞析“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。(2分)答: 【答案】:20. 示例:我滿懷惆悵地離開京城,夕陽西下,更增無邊的離愁別緒,我舉起馬鞭向東一指,走向天涯(故鄉(xiāng))。(符合詩意即可。2分)21. 詩人以落紅自喻,以落紅護花生動形象地表明自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家前途和命運。(意思對即可。2分) 【2016吉林卷】【乙】閱讀下面古詩

2、,回答問題。(5分)夜宿七盤嶺沈佺期獨游千里外,高臥七盤西。山月臨窗近,天河入戶低。芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。浮客空留聽,褒城聞曙雞?!咀⑨尅可騺?qun)期:唐代詩人。 平仲:銀杏的別稱。浮客:游子。詩人自指。15“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是_。(1分)16“山月臨窗近,天河入戶低”描繪了什么樣的情景?(2分)答: 17這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境?(2分)答: 【答案】:【乙】 (5分)15. 住宿(?。?;過夜(1分)16. 圍繞“山月近得仿佛就在窗前;銀河低得好像要流進房門”回答。(并2分,每點1分, 意思對即可)17. 圍繞“獨宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵、失意);對故鄉(xiāng)的依戀”回答出一點即

3、(共2分)示例:這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景,表達了詩人獨宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵的悄緒),流露出對故鄉(xiāng)的依戀?!?016青海省西寧卷】10閱讀張養(yǎng)浩的山坡羊潼關(guān)懷古,回答問題。(3分)山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦?!熬邸焙汀芭眱蓚€字用得好,好在哪里?答: “興,百姓苦;亡,百姓苦?!边@句話表達了作者怎樣的思想感情?答: 【答案】:10 好在運用擬人手法,“聚”字化靜為動,形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,“怒”字賦于了黃河人的情緒,形容黃河之水的奔騰澎湃,從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關(guān)的險要。

4、表達了作者對天下受苦受難老百姓的深切同情,以及對統(tǒng)治者無比強烈的憤慨?!?016湖南省長沙卷】(一)古詩文閱讀(24分)湖口送友人李頻中流欲暮見湘煙,岸葦無窮接楚田。去雁遠沖云夢雪,離人獨上洞庭船。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn),星漢通霄向水懸。零落梅花過殘臘,故園歸去又新年?!咀⑨尅亢褐付赐ズ?。中流:指江心湘煙:指霧靄。楚田:指田野。云夢雪:指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn):寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。星漢通宵向水懸:寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象?!緦懽鞅尘啊吭娙嗽谙娼魅攵赐ズ亩煽谒蛣e友人,寫下了這一首送別詩。10首聯(lián)中寫了哪些物象?古詩詞常在物象中寄寓某種情感或精神

5、,南宋詞人陸游的卜算子詠梅中“零落成泥碾作塵,只有香如故”一句通過“梅花”寄寓了怎樣的情感?(4分) 11“離人獨上洞庭船”一句中的“獨”字用得好,請作簡要賞析。(4分) 【答案】:10 意象:暮靄、蘆葦、田野。陸游卜算子詠梅中梅花寄寓自己堅貞不屈的品質(zhì),表達了自己孤雅高潔的志趣。11 “獨”是獨自的意思,這里是友人獨自一人登上洞庭湖的船,生動形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛,表達了詩人對友人的依依不舍之情?!?016湖南省株洲卷】(三) 夢至蒼溪(宋)陸游騎驢夜到蒼溪驛,正是猿啼月落時。三十五年如電掣,敗墻誰護舊題詩?【注】詩序:“自春來,數(shù)夢至蒼溪,五月十四日又夢?!鄙n溪在四川,杜甫曾在此

6、題詩。作此詩時作者八十二歲,與蒼溪相隔萬里。25(1)詩中形容時間過得很快的一個詞是 。(2分)(2)簡要分析作者的情感: ; 。(4分)【答案】:(三)25(1)電掣 (2分) (2) 熱愛或懷念(1分) 結(jié)合“數(shù)夢,誰護,清晰記得時間:猿啼月落時”分析(1分);惆悵或遺憾(1分) 結(jié)合“時光飛逝,年華老去,不能再臨,誰護”分析(1分)。 鄭重說明:主觀題意思對即可;有一定道理,酌情給分。【2016湖南省常德卷】(一)閱讀下而的康詩,完成17-18題。(5分)赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。17. “前朝”在這里是指 。(1分)18. 賞析詩歌后兩句的

7、妙處。(4分)答: 【答案】:17. (1分赤壁之戰(zhàn)時期。18. (4分)這兩句不直接敘寫政治軍事情勢的變化,而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化,(2分)(答出對這兩句的理解,如“要是沒有東風(fēng),孫劉聯(lián)軍必敗無疑,東吳的兩個美女將會被曹操擄去,關(guān)押在銅雀臺”,也可以給2分)以小見大,形象生動,給詩歌增添了無限情致,可謂別出心裁。(2分)(答出“詩人把孫劉聯(lián)軍的勝利簡單歸結(jié)為偶然的東風(fēng),借題發(fā)揮,抒發(fā)自己懷才不遇的慨嘆”,也可以給2分)【2016貴州省安順卷】(一)閱讀下面詩歌,完成10-12題。(7分)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花

8、漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。10全詩以“行”為線索,從“孤山寺北賈亭西”起,到“ ”終。以“ ”說明自然美景美不勝收,詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。(請用詩中的原句作答)(2分)11本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)答: 12頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙,請找出來作簡要賞析。(3分)頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞: 、 。賞析: 【答案】10(2分,每句1分)綠楊陰里白沙堤 最愛湖東行不足11(2分)思恕感情:抒發(fā)了詩人觀賞西湖早春美景的喜悅之情(答“對西湖日早春美景的熱愛或贊美之情”也可)。12(l)爭、啄。(1分)(2)一個“爭”字,運用了擬人的修辭手法,讓

9、人感到春光的難得與寶貴。一個“啄”字生動地描繪出燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài),從而使得全詩洋溢青春的活力與生機。(2分,言之成理即即可)【解析】10試題分析:根據(jù)題中的提示“全詩以行為線索”,閱讀詩歌,通過詩人寫景的順序了解詩人的行蹤,判斷詩句作答。11試題分析:此類寫景的古詩,可以通過詩人所寫景物的特點來體會詩人的情感。抓住本詩中“行不足”一詞結(jié)合全詩所寫豐富的景物即可體會到詩人對自然之景的贊美之愔。12試題分析:本題涉及到古詩的“煉字”技巧。所謂“煉字”,指某一字在寫景表意上有獨特的效果,這類字一般是動詞或形容詞,往往用“以動寫靜”和“比喻擬人”等方法,來突出景物的奇特之處,表達作者情感。最新精品資料最新精品資料最新精品資料

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