八年級(jí)語文上冊(cè) 14 故宮博物院課件 新人教版

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1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：第第1 1課時(shí)課時(shí)一、課前熱身：請(qǐng)展示收集到的有關(guān)請(qǐng)展示收集到的有關(guān) “ “黃傳黃傳惕惕”或或“故宮故宮”的名言、詩句的名言、詩句和故事：和故事：示例：示例：故事：故事： 19771977年年0909月在月在地理知識(shí)地理知識(shí)雜志上發(fā)表了黃雜志上發(fā)表了黃傳惕為中央人民廣播電臺(tái)傳惕為中央人民廣播電臺(tái)祖國各地祖國各地節(jié)目撰寫的節(jié)目撰寫的廣播稿廣播稿古代藝術(shù)的寶庫古代藝術(shù)的寶庫故宮博物院故宮博物院。 北京故宮博物院，是明清北京故宮博物院，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中兩朝的皇宮。位于北京城的中心。明清時(shí)稱紫禁城，心。明清時(shí)稱紫禁城，19251925年年始稱故宮。它是世界規(guī)模最大、

2、始稱故宮。它是世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國古代建筑最高水平的也是中國古代建筑最高水平的杰作。杰作。19871987年被聯(lián)合國教科文年被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。明清組織列入世界遺產(chǎn)名錄。明清故宮的建筑與規(guī)劃，繼承了中故宮的建筑與規(guī)劃，繼承了中國古代宮殿的傳統(tǒng)，并有所發(fā)國古代宮殿的傳統(tǒng)，并有所發(fā)展和創(chuàng)新。古代中國為表示皇展和創(chuàng)新。古代中國為表示皇權(quán)的至高無上，有將皇宮建在權(quán)的至高無上，有將皇宮建在都城中央的傳統(tǒng)。都城中央的傳統(tǒng)。故宮（紫禁城） 這里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中這里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它

3、們都建在漢白玉砌成的和殿和保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8 8米高的米高的臺(tái)基上，遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿臺(tái)基上，遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿金鑾殿”，是，是皇帝舉行大典的地方，殿高皇帝舉行大典的地方，殿高2828米，東西米，東西6363米，南米，南北北3535米，有直徑達(dá)米，有直徑達(dá)1 1米的大柱米的大柱9292根，其中根，其中6 6根圍繞根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高2 2米米的臺(tái)上，前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎，后面有精的臺(tái)上，前有造型美觀的仙鶴、

4、爐、鼎，后面有精雕細(xì)刻的圍屏。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢雕細(xì)刻的圍屏。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習(xí)禮儀的地方保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王演習(xí)禮儀的地方保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場(chǎng)所。公的場(chǎng)所。御花園西六宮東六宮 故宮建筑的后半部叫內(nèi)廷，以乾清宮、交故宮建筑的后半部叫內(nèi)廷，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑風(fēng)格上同于前半部。前半地方。后

5、半部在建筑風(fēng)格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉，以象部建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉，以象征皇帝的至高無上。后半部內(nèi)廷則富有生活氣征皇帝的至高無上。后半部內(nèi)廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園、書齋、館榭、息，建筑多是自成院落，有花園、書齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬春亭和千秋亭的兩座亭子可以說是目前保為萬春亭和千秋亭的兩座亭子可以說是目前保存的古亭中最華麗的了。存的古亭中最華麗的了。 游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術(shù)；

6、二是觀賞陳游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術(shù)；二是觀賞陳列于室內(nèi)的珍貴的文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)列于室內(nèi)的珍貴的文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)10526531052653件之多，統(tǒng)稱有文物件之多，統(tǒng)稱有文物100100萬件，占全國文萬件，占全國文物總數(shù)的物總數(shù)的1/61/6，其中有很多是絕無僅有的國寶。在幾個(gè)宮殿中，其中有很多是絕無僅有的國寶。在幾個(gè)宮殿中設(shè)立了歷代藝術(shù)館、珍寶館、鐘表館等，愛好藝術(shù)的人在這設(shè)立了歷代藝術(shù)館、珍寶館、鐘表館等，愛好藝術(shù)的人在這些無與倫比的藝術(shù)品前，往往久久不忍離去。設(shè)在故宮東路些無與倫比的藝術(shù)品前，往往久久不忍離去。設(shè)在故

7、宮東路的珍寶館，展出各種奇珍異寶。如一套清代金銀珠云龍紋甲的珍寶館，展出各種奇珍異寶。如一套清代金銀珠云龍紋甲胄胄, ,通身纏繞著通身纏繞著1616條龍，形狀生動(dòng)，穿插于云朵之間。甲胄是條龍，形狀生動(dòng)，穿插于云朵之間。甲胄是用約用約6060萬個(gè)小鋼片連結(jié)起來的，每個(gè)鋼片厚約萬個(gè)小鋼片連結(jié)起來的，每個(gè)鋼片厚約1 1毫米，長毫米，長4 4毫毫米，寬米，寬1.51.5毫米，鉆上小孔，以便穿線連結(jié)。據(jù)說，為制造這毫米，鉆上小孔，以便穿線連結(jié)。據(jù)說，為制造這套甲胄，共用了套甲胄，共用了4 4萬多個(gè)工時(shí)。萬多個(gè)工時(shí)。作者簡介： 黃傳惕，湖南省平江縣人，黃傳惕，湖南省平江縣人，故宮研究員，現(xiàn)在是中央人民故宮

8、研究員，現(xiàn)在是中央人民廣播電臺(tái)廣播電臺(tái)祖國各地祖國各地、歷歷史故事史故事節(jié)目的編輯。節(jié)目的編輯。二、認(rèn)定目標(biāo)：1. 1.學(xué)習(xí)本文以空間為序說明事物的順序。學(xué)習(xí)本文以空間為序說明事物的順序。2.2.了解故宮博物院這一古代建筑群的概了解故宮博物院這一古代建筑群的概貌和特色，以及主要建筑的方位、特征、貌和特色，以及主要建筑的方位、特征、用途。用途。3.3.認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民杰出的智慧和創(chuàng)造認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民杰出的智慧和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛。才能，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛。三、夯實(shí)基礎(chǔ)：1.1.給加色注音：給加色注音：罄罄（ ）攢攢（ ）鰲鰲頭（頭（ ）琉璃琉璃（ ）藻藻井（井（ ）蟠蟠龍（

9、龍（ ）中中軸軸線（線（ ） 金金鑾鑾殿（殿（ ）qncunoli lzopnzhulun2.2.辨析字形，并組詞：辨析字形，并組詞： 卸（卸（ ）攏（）攏（ ）湛（）湛（ ） 御（御（ ）瓏（）瓏（ ）斟（）斟（ ） 綴（綴（ ）諧（）諧（ ）賜（）賜（ ） 輟（輟（ ）楷（）楷（ ）踢（）踢（ ）參考答案參考答案：推卸合攏湛藍(lán)點(diǎn)綴和諧賜予推卸合攏湛藍(lán)點(diǎn)綴和諧賜予抵御玲瓏斟酌輟學(xué)楷體踢球抵御玲瓏斟酌輟學(xué)楷體踢球湛藍(lán)：湛藍(lán)：布局：布局：肅穆：肅穆：幽雅：幽雅：悠揚(yáng)：悠揚(yáng)：井然有序：井然有序：3.3.解詞：解詞：深藍(lán)。深藍(lán)。全面安排。全面安排。嚴(yán)肅而安靜。嚴(yán)肅而安靜。幽靜而雅致。幽靜而雅致。形容

10、聲音時(shí)高時(shí)低，和諧動(dòng)聽。形容聲音時(shí)高時(shí)低，和諧動(dòng)聽。 形容整齊的樣子。形容整齊的樣子。四、整體感知：1.1.播放錄音，聽名家泛讀，感受播放錄音，聽名家泛讀，感受語言之美語言之美, ,并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上拼音。注上拼音。2.2.仿讀課文，理出課文結(jié)構(gòu)。（標(biāo)注在仿讀課文，理出課文結(jié)構(gòu)。（標(biāo)注在課本上）課本上）第一部分第一部分( (第第1 1段段) )：概括說明故宮稱屬、：概括說明故宮稱屬、歷史及現(xiàn)狀。歷史及現(xiàn)狀。第二部分第二部分( (第第2 21515段段) )：具體介紹故宮各：具體介紹故宮各宮殿的位置和功能。宮殿的位置和功能。第三部分第三部分( (第第1616段段) )：

11、介紹景山并記述從：介紹景山并記述從景山回望故宮全貌之所見。景山回望故宮全貌之所見。 第第2 2課時(shí)課時(shí)一、研讀文本（新課導(dǎo)入略）： 問題探討：1.全文說明的對(duì)象是什么？故宮博物院。故宮博物院。2.故宮整體有什么特點(diǎn)？規(guī)模宏大規(guī)模宏大建筑精美建筑精美布局統(tǒng)一布局統(tǒng)一風(fēng)格獨(dú)特風(fēng)格獨(dú)特3.作者具體向我們介紹了哪些建筑物？1. 1.午門午門2.2.神武門神武門3.3.西華門西華門4.4.東華門東華門5.5.角樓角樓6.6.金水橋金水橋7.7.太和門太和門8.8.太和殿太和殿9.9.中和殿中和殿10.10.保和殿保和殿11.11.乾清宮乾清宮12.12.交泰宮交泰宮13.13.坤寧宮坤寧宮14.14.御

12、花園御花園15.15.景山景山4.本文采用了哪種說明順序？ 課文課文按照空間按照空間順序組織順序組織材料，由材料，由外入內(nèi)，外入內(nèi)，沿著故宮沿著故宮的中軸線，的中軸線，從南到北，從南到北，以中間帶以中間帶兩邊來說兩邊來說明，井然明，井然有序。有序。午門午門金水河金水河漢白玉石橋漢白玉石橋武英殿武英殿文華殿文華殿太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮御花園御花園神武門神武門從南到北的空間說明順序5.師生共同探究第58段：1）這部分的說明對(duì)象是什么？太和殿。太和殿。2）請(qǐng)將這四個(gè)自然段各加上一個(gè)小標(biāo)題。5 5段：太和殿的布局和外觀；段：太和殿的布局和外觀；6 6段

13、：太和殿的內(nèi)景；段：太和殿的內(nèi)景；7 7段：三大殿的位置；段：三大殿的位置； 8 8段：太和殿的用途。段：太和殿的用途。3）作者為什么把太和殿作為解說的重點(diǎn)？ 因?yàn)樘偷钍且驗(yàn)樘偷钍恰扒俺俺币灾琳麄€(gè)故宮的重以至整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，它的地位非常重要；行重大典禮的場(chǎng)所，它的地位非常重要；另外它在整個(gè)建筑群中最具代表性。所以另外它在整個(gè)建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。4）太和殿為什么要設(shè)在中軸線上？其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？ 為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。其內(nèi)景的主要特為了強(qiáng)

14、調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。5）太和殿的主要飾物是什么？為什么以它作為主要的飾物？故宮太和殿內(nèi)外共計(jì)故宮太和殿內(nèi)外共計(jì)1498614986條龍條龍龍。龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命龍是皇帝的化身，皇帝自命“真龍?zhí)煺纨執(zhí)熳幼印保埵腔蕶?quán)的象征，也就是突出皇權(quán)，龍是皇權(quán)的象征，也就是突出皇權(quán)的威嚴(yán)。的威嚴(yán)。6）第六段在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？是按什么順序介紹的？找出方位詞。立足點(diǎn)是朱漆方臺(tái)和雕金蟠龍，是按從外立足點(diǎn)是朱漆方臺(tái)和雕金蟠龍，是按從外到內(nèi)到內(nèi)（從中央到四周）（從中央到四周）介紹的，方位詞依介紹的，方位詞依次是：正中，上面，背后，兩旁

15、；次是：正中，上面，背后，兩旁；中央，中央，周圍，下面。周圍，下面。7）這部分使用了什么說明方法？列數(shù)字：列數(shù)字：“太和殿俗稱金鑾殿，高太和殿俗稱金鑾殿，高2828米，米，面積面積23802380多平方米，是故宮最大的殿堂。多平方米，是故宮最大的殿堂?！?）這部分如何體現(xiàn)出本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)？舉例說明。如：如：“大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)”一句中的一句中的“約約”字，寫出了字，寫出了“兩米兩米”是朱漆方是朱漆方臺(tái)的大致高度，符合實(shí)際情況。體現(xiàn)了說明文臺(tái)的大致高度，符合實(shí)際情況。體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。6.“后三宮”的圖案和前

16、三殿有什么不同？采用了什么說明方法？“后三宮后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。陽、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。采用了和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。采用了作比較的說明方法。作比較的說明方法。二、把握主旨： 這篇解說詞按照空間順序，采用這篇解說詞按照空間順序，采用移步換景的方法介紹了故宮的主要建移步換景的方法介紹了故宮的主要建筑及其特色，表達(dá)了對(duì)故宮的熱愛和筑及其特色，表達(dá)了對(duì)故宮的熱愛和贊頌，歌頌了中國古代漢族勞動(dòng)人民贊頌，歌頌了中國古代漢族勞動(dòng)人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力，展示了中華的智慧和偉大的創(chuàng)造力，展示了中華民族的文化瑰寶。民族的文化瑰寶。三、拓展延伸：介紹一下自己的家鄉(xiāng)或自己的房間。介紹一下自己的家鄉(xiāng)或自己的房間。要求：要求：1.1.抓住特征；抓住特征；2.2.使用一定的順序與方法；使用一定的順序與方法；3.3.詳略得當(dāng)。詳略得當(dāng)。我來當(dāng)導(dǎo)游！我來當(dāng)導(dǎo)游！走近你走近你殿頂?shù)铐旪堥烬堥搅⒅⒅蠢m翊坤宮養(yǎng)心殿養(yǎng)心殿西六宮西六宮神武門和護(hù)城河神武門和護(hù)城河殿堂殿堂神獸神獸漢白玉欄桿漢白玉欄桿午門午門東華門東華門西華門西華門太和門太和門乾清門乾清門太和門獅雕太和門獅雕先游到這兒吧！先游到這兒吧！