天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 第28課 女媧造人課件 新人教版

《天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 第28課 女媧造人課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 第28課 女媧造人課件 新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精衛(wèi)填海中國古代神話夸父追日中國古代神話 關(guān)于神話 神話是人類社會幼年時期的產(chǎn)物，是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作，是原始社會最早的藝術(shù)形式之一。是古代勞動人民對社會和自然現(xiàn)象的美妙解釋和奇特想象，他們把自然力神化、人格化，在幻想中不自覺地進行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出許多神的故事，它表現(xiàn)了遠古人民對自然力的抗爭和提高了人類自身能力的渴望。 女媧造人袁珂 袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有中國古代神話山海經(jīng)校注等。 (卷七十八：風俗通) “俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土作人,劇務(wù)力不暇供,乃引繩于泥中,舉以為人。 給紅色的字注音。女媧 寂寞 模樣 和泥 整齊劃一 蘸滿 繁衍 后裔 彝族

2、 傈僳族 傣族 佤族 侗族 阿戔之者 w w mmhu huzhnynyLsydiwdnjin女媧造人袁珂 天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。 “有了”“有了”“甚至有了”“單單沒有”幾個詞連用，設(shè)置懸念，引出下文。 不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做女媧。據(jù)說，她一天當中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。 添一點什么東西進去呢？夸張女媧造人的 原因 走啊

3、走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？ 動作描寫神態(tài)描寫心理描寫 想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。 她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊： “媽媽！” 接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。 女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽

4、見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 動作描寫心理、神態(tài)描寫大自然充滿生機，有了溫馨，有了愛，有了創(chuàng)造。人類被創(chuàng)造成功的喜悅感人類生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。人類自身對獲得生命的歡呼 她是一個神通廣大的“神”。她非凡的能力，她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神”的威力。 她是一個普通的“人”。她有人的孤獨感。她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在這天地之間，應(yīng)該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好”。她有人的喜怒之情，她會笑，她會假裝生氣。 她是一個活潑、充滿活力與創(chuàng)造力的孩子。當她看到自己的影子時，“就忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己 女媧形象分析 她是一個勤勞的母親

5、。例如：她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。 她是一個喜愛孩子的媽媽。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?”這種口吻非常孩子氣。大膽而奇特的想象合情又合理的想象 請你對女媧造人的原因和經(jīng)過做另一種想象，寫出你創(chuàng)編的女媧造人 ，注意細節(jié)描寫。 為什么要造人？ 怎樣造人？ 怎樣造更多的人？ 人造出來后的歡欣？拓展遷移 閱讀神話盤古開天地選段，回答問題。 有一天，他忽然醒過來。睜開眼睛一看，啊呀，什么也看不見，眼前只是模糊的一片，悶的怪心慌。不知道從哪里抓過來一把大板斧，朝著眼前的混沌用力這么一揮，只聽得一聲霹靂巨響，大混沌忽然破裂開來。其中有些輕而清的東西，冉冉上升，變成天；另外有些重而濁的東西，沉沉下降，變成地。當初是混沌不分的天地，就這樣給盤古板斧一揮，劃分開來了。盤古用大板斧劈開了混沌，分出了開地。1.從選段中找出三個反義詞。冉冉上升沉沉下降清濁 輕重2.用簡潔的話敘述天和地是怎樣形成的。 3.找出描寫盤古開天劈地動作的動詞，這些動詞表現(xiàn)了盤古的什么特點。揮4.這段文字主要運用的修辭手法?？鋸埻薮?/p>