《江蘇省東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第4課 安恩和奶?！氛n件3 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第4課 安恩和奶?！氛n件3 蘇教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、安恩和奶牛第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解小說(shuō)初步了解小說(shuō)2能正確朗讀課文，掌握本課生字詞能正確朗讀課文，掌握本課生字詞3能正確劃分文章段落能正確劃分文章段落小說(shuō)的有關(guān)知識(shí) 什么叫小說(shuō)？小說(shuō)是以什么叫小說(shuō)？小說(shuō)是以刻畫(huà)人物刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)為中心，通過(guò)完整的故事完整的故事情節(jié)情節(jié)和和具體的環(huán)境具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。 按篇幅長(zhǎng)短分類(lèi)可以分為：長(zhǎng)篇、中篇、短篇、小小說(shuō)按篇幅長(zhǎng)短分類(lèi)可以分為：長(zhǎng)篇、中篇、短篇、小小說(shuō)（袖珍小說(shuō)、微型小說(shuō)）（袖珍小說(shuō)、微型小說(shuō)） 小說(shuō)的三要素是：小說(shuō)的三要素是：人物、情節(jié)、環(huán)境人物、情節(jié)、環(huán)境 情節(jié)的四個(gè)階段是：情節(jié)
2、的四個(gè)階段是：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 （開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）（開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局） 作者簡(jiǎn)介 約翰尼斯延森（1873-1950）丹麥小說(shuō)家、詩(shī)人小說(shuō)家、詩(shī)人。從小學(xué)起，他就迷戀書(shū)本，尤其喜愛(ài)丹麥古典文學(xué)和北歐神話傳說(shuō)。西瑪蘭教育了延森對(duì)時(shí)空的強(qiáng)烈感受，使他關(guān)注人類(lèi)歷史和命運(yùn)并與大自然深深結(jié)緣。1895年，延森在一份周刊上發(fā)表發(fā)表連載驚險(xiǎn)小說(shuō)卡塞亞的寶物卡塞亞的寶物，這是他的第一部文學(xué)作品第一部文學(xué)作品，第二年，長(zhǎng)篇小說(shuō)丹麥人出版，由延森根據(jù)學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷寫(xiě)成。從此，延森成為一名職業(yè)作家。延森的重要作品有長(zhǎng)篇系列小說(shuō)漫長(zhǎng)的旅途（1908-1922）：冰河、船、失去的
3、天國(guó)、諾尼亞葛斯特、奇姆利人遠(yuǎn)征和哥倫布。這六部長(zhǎng)篇小說(shuō)從遠(yuǎn)古冰河時(shí)代的北歐寫(xiě)到哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，具有史詩(shī)的宏大氣墊和優(yōu)美奇特的風(fēng)格。1944年，“由于他借著豐富有力的詩(shī)意想象，將胸襟廣博的求知心和大膽的、清閑的創(chuàng)造性風(fēng)格結(jié)合起來(lái)”，獲得諾貝爾文諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)。 寫(xiě)作背景 本文選自作者的本文選自作者的希默蘭的故事希默蘭的故事。希默蘭的故事希默蘭的故事（18981910）這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人）這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景，把幼時(shí)聽(tīng)到過(guò)的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工物為背景，把幼時(shí)聽(tīng)到過(guò)的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫(xiě)成的短篇故事集。在這些短篇小說(shuō)中，他熱情謳歌希而寫(xiě)
4、成的短篇故事集。在這些短篇小說(shuō)中，他熱情謳歌希默蘭的農(nóng)民，贊美他們?nèi)粘龆鳌⑷諞](méi)而息的簡(jiǎn)樸但健康默蘭的農(nóng)民，贊美他們?nèi)粘龆?、日沒(méi)而息的簡(jiǎn)樸但健康的生活，同時(shí)也描述了當(dāng)?shù)刎夂反忠暗拿袼奏l(xiāng)風(fēng)。的生活，同時(shí)也描述了當(dāng)?shù)刎夂反忠暗拿袼奏l(xiāng)風(fēng)。希默希默蘭的故事蘭的故事一共包括一共包括34篇，其中最出色的短篇是篇，其中最出色的短篇是安恩安恩和奶牛和奶牛。生字詞檢測(cè)生字詞檢測(cè) 靦腆（ ） 锃（ ） 瑕疵（ ）翕（ ） 臀（ ） 茬（ ） 躊躇（ ） 茸（ ） 錙銖（ ） 嶙峋（ ）窘（ ）撂（ ） 反芻（ ） min tinzngxi cxtnchchu chrngz zhln xnliojingch詞語(yǔ)積
5、累詞語(yǔ)積累 靦腆靦腆：因怕生或害羞而神情不自然。：因怕生或害羞而神情不自然。 旁若無(wú)人旁若無(wú)人: :好象旁邊沒(méi)有人，形容態(tài)度自好象旁邊沒(méi)有人，形容態(tài)度自然或高傲。然或高傲。 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。：形容人十分瘦。 熙來(lái)攘往熙來(lái)攘往：同熙熙攘攘。形容人來(lái)人往：同熙熙攘攘。形容人來(lái)人往，非常熱鬧。，非常熱鬧。 錙銖必較錙銖必較：對(duì)很少的錢(qián)都計(jì)較。：對(duì)很少的錢(qián)都計(jì)較。 揚(yáng)長(zhǎng)而去揚(yáng)長(zhǎng)而去：大模大樣地離開(kāi)：大模大樣地離開(kāi) 刨根究底刨根究底：比喻追究底細(xì)。：比喻追究底細(xì)。 分析文章結(jié)構(gòu)分析文章結(jié)構(gòu) 提示：按照故事的開(kāi)端，發(fā)展，高潮，結(jié)局來(lái)劃分。提示：按照故事的開(kāi)端，發(fā)展，高潮，結(jié)局來(lái)劃分。 第一
6、部分（第第一部分（第1-2自然段）是小說(shuō)的情節(jié)的開(kāi)端部分：介自然段）是小說(shuō)的情節(jié)的開(kāi)端部分：介紹故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物。寫(xiě)安恩和牛在集市上。紹故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物。寫(xiě)安恩和牛在集市上。 第二部分（第二部分（3-10）是故事情節(jié)的矛盾發(fā)展部分，寫(xiě)老太太）是故事情節(jié)的矛盾發(fā)展部分，寫(xiě)老太太兩次拒絕想要買(mǎi)她的牛的顧客。她明確表示這頭奶牛是不兩次拒絕想要買(mǎi)她的牛的顧客。她明確表示這頭奶牛是不賣(mài)的！賣(mài)的！ 第三部分（第三部分（11-19）故事的高潮及結(jié)局。寫(xiě)老太太解釋為）故事的高潮及結(jié)局。寫(xiě)老太太解釋為什么不賣(mài)牛的原什么不賣(mài)牛的原 因因開(kāi)端：介紹故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物寫(xiě)安恩和牛在集市上。 發(fā)展：寫(xiě)老太太幾次
7、拒絕想要買(mǎi) 她的牛的顧客。高潮及結(jié)局：老太太解釋為什么不賣(mài)牛的原因。 安恩和奶牛安恩和奶牛整體感知，理清結(jié)構(gòu)快速默讀課文，并簡(jiǎn)單復(fù)述課文情節(jié)快速默讀課文，并簡(jiǎn)單復(fù)述課文情節(jié) 這篇課文篇幅非常短，約兩千字，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，這篇課文篇幅非常短，約兩千字，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，老婦人老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好，安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好，問(wèn)津者不少，最后連屠夫也對(duì)它有興趣，但是老婦人卻拒問(wèn)津者不少，最后連屠夫也對(duì)它有興趣，但是老婦人卻拒不出售。最后，人們氣憤起來(lái)，老婦人這才吐露真情：她不出售。最后，人們氣憤起來(lái)，老婦人這才吐露真情：她不是來(lái)賣(mài)牛的，而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú)，她把它帶到集不是來(lái)賣(mài)牛的，而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú)，她把它帶到集市上來(lái)，讓它跟同類(lèi)相聚散心。市上來(lái)，讓它跟同類(lèi)相聚散心。
江蘇省東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第4課 安恩和奶?！氛n件3 蘇教版
