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1、教材同步復習第一部分 第四章三角形課時15三角形及其性質 1概念：由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形2知識要點 歸納知識點一三角形的概念及其分類知識點一三角形的概念及其分類3 【夯實基礎】 1下列圖形是三角形的是()4C 1三角形的三邊關系(判斷能否構成三角形的重要依據) 三角形的兩邊之和_第三邊，三角形的兩邊之差_第三邊 2三角形的內角和定理及其推論 (1)三角形三個內角的和等于_； (2)直角三角形的兩個銳角_； (3)三角形的任意一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的_，_與它不相鄰的任意一個內角5大于知識點二三角形的邊角關系知識點二三角形的邊角關系小于180互余
2、和大于 如圖，在ABC中，ACBC_AB，ABAC_BC，ACABC_，AABC_，ABDA_，ABD_A，ABD_C.6 【夯實基礎】 2下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形的是 () A3 cm,4 cm,8 cmB8 cm,7 cm,15 cm C5 cm,5 cm,11 cm D13 cm,12 cm,20 cm 3在ABC中，ABC345，則C等于() A45B60 C75 D907DC8知識點三三角形中的重要線段知識點三三角形中的重要線段兩邊三邊內心29 一半等分CD10BC11平行第三邊的一半BC12DC 【夯實基礎】 4如圖，BE，CF是ABC的兩條角平分線，若
3、BAC62，則DAC_.1331 5如圖，在ABC中，點D，E分別是AB，AC的中點，若BC8，則DE的長為_. 6如圖，在RtABC中，C90，CAB的平分線交BC于點D，DE是AB的垂直平分線，垂足為點E.若BC3，則DE_.1441 【例1】(2018眉山)將一副直角三角板按如圖所示的位置放置，使含30角的三角板的一條直角邊和含45角的三角板的一條直角邊放在同一條直線上，則的度數(shù)是() A45B60 C75D8515重難點 突破考點考點1三角形內角和定理與外角性質三角形內角和定理與外角性質C 【思路點撥】先根據三角形的內角和得出CGFDGB45，再利用DDGB可得答案 【解答】如答圖，A
4、CD90，F(xiàn)45， CGFDGB45， 則DDGB304575.16 本題主要考查三角形外角的性質，解題的關鍵是掌握三角形的內角和定理和三角形外角的性質1718考點考點2三角形中的重要線段三角形中的重要線段(高頻考點高頻考點)D 【思路點撥】根據線段垂直平分線的性質得到DBDC，根據角平分線的定義、三角形內角和定理求出CDBCABD30，根據直角三角形的性質解答19 本題考查的是角平分線的性質、線段垂直平分線的性質、直角三角形的性質，掌握線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等是解題的關鍵2021易錯點易錯點1角平分線、中線、高線的區(qū)分角平分線、中線、高線的區(qū)分錯解錯解：A 【錯解分析】三角
5、形一個內角的平分線與這個內角的對邊交于一點，則這個內角的頂點與所交的點間的線段叫做三角形的角平分線三角形一邊的中點與此邊所對頂點的連線叫做三角形的中線注意：角平分線是角關于角之間的關系，中線是邊之間的關系，側重點不同此題中的AE與BE的關系，從題目中是無法得出的22 【例4】三角形的一個外角是鈍角，則此三角形的形狀是 ( ) A銳角三角形B鈍角三角形 C直角三角形 D無法確定23易錯點易錯點2三角形內外角的關系三角形內外角的關系 【錯解分析】三角形的一個外角是鈍角，根據鄰補角的定義可得與它相鄰的內角為銳角，而要判斷一個三角形是銳角三角形，必須具備三個角都是銳角才行，判斷一個三角形是鈍角三角形只需要有一個角是鈍角即可所以只通過一個外角是鈍角根本無法判斷該三角形的形狀 【正解】D24
中考數(shù)學 第四章 三角形 課時15 三角形及其性質
