我最得意的說課案例《地球的清潔工》

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1、我最得意的說課案例地球的清潔工一、說教材冀教版語文教材二年級上冊中第六單元的主題是科學常識，通過本單元的學習引導學生走進大自然，觀察大自然，探索大自然，和他們一起感受其中的樂趣。教育學生是大自然裝扮了我們美好的生活，要愛護環(huán)境，保護地球資源。地球的清潔工是本單元的一篇課文，通篇用擬人化的手法向讀者介紹了幾種動物在清潔地球環(huán)境方面的不同本領，通俗形象地說明了動物在保護地球生態(tài)環(huán)境方面所起的巨大作用，反映了動物和人類之間密切的關系，也告訴學生去保護自然，保護我們賴以生存的地球環(huán)境。這篇課文把學生的經(jīng)驗世界和情感世 界緊緊地聯(lián)系在一起，突出了本階段的學習重點。二、設計理念新課標指出：“口語交際能力是

2、現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生傾聽，表達和應對的 能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。”所以我在這一課中設計了開招聘會這種形式，將口語交際和閱讀課結合起來，在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的口語交際能力。三、說教案目標依據(jù)新課程標準，我確立了本課的教案目標：(一) 知識目標：()正確認讀本課十四個生字， 會寫田字格里的八個生字。 了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思。()用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文，。(二) 能力目標：培養(yǎng)學生的觀察力，想象力，語言表達能力和收集處理信息的能力。(三) 情感目標：()認識動物在保護地球生態(tài)環(huán)境方面所起的作用，了解動物和人類的密切關系。()引導學生喜歡課外閱讀

3、，感受閱讀的樂趣，豐富知識積累，養(yǎng)成良好地閱讀習慣。四、教案重點難點各學段有側重點。年級的重點便是識字與寫字。因此，“正確認讀本課十四個生字，會寫田字格里的八個生字?！北闶潜菊n的教案重點，而語文重在讀，重在“讀中悟情?！彼晕野选袄首x課文”也作為本課教案的重點。由于學生的經(jīng)驗少，觀察能力還較差，因此我把“了解每種小動物的生存方式以及這種 生存方式給地球環(huán)境帶來的好處?！弊鳛楸菊n要解決的難點。五、說教法：創(chuàng)設學生感興趣的情境，激發(fā)學習欲望，鼓勵獨立識字。鼓勵學生獨立思考積極表達， 主動與他人合作交流。教案過程一、聯(lián)系生活激趣導入教師活動:()同學們，你知道清潔工是干什么的嗎？()是?。≌怯辛饲?/p>

4、潔工，我們才能生活在干凈，舒適的環(huán)境中，他們的功勞真大?。∑鋵?，除了我們?nèi)祟愐酝?，還有好多動物清潔工呢！它們和我們一樣生活在地球上，為地球的環(huán)境做出了貢獻。學了地球清潔工一課，你一定會大 開眼界的。板書課題：地球的清潔工學生活動：交流自己對“清潔工”的理解。(設計意圖：從學生熟悉的人物入手，使學生準確理解地球的清潔工”的含義。把握兒童的心理，創(chuàng)設情境激趣，為學生興趣盎然地思考，理解奠定基礎。二、初讀課文，認讀生字教師活動：師：仔細讀讀課文，把字音讀準，用你最喜歡，最拿手的方法記住生字。 課件出示詞語。師：這些詞語中的字都是這篇課文中要求認識的字，誰想讀讀這些詞語。 學生活動：、生自由讀課文后自

5、學生字。遇到不認識的字可以借助拼音，請教同學和老師等方法， 讀準字音。然后同桌互查。、課件出示詞語，學生認讀。、學生交流記生字的好方法。（設計意圖：學生產(chǎn)生讀的興趣后， 教師及時提出讀準字音的要求， 體現(xiàn)識字和閱讀的整合。調(diào)動了學生學習生字的積極性，主動性，為進一步學習課文打下了良好的基礎。充分利用學生資源，讓學生在合作中互補識字。）三、朗讀課文，感悟課文。教師活動:、讀課文，選角色。師：請大家再讀讀課文，看看課文寫了件什么事。都有哪些小動物想當清潔工??？、結合學生選擇情況進行朗讀指導。出示小動物課件學生活動：、學生自由讀課文。、生讀課文最后一段。、學生把自己喜歡的小動物的話讀給同學聽。、學生

6、在班上朗讀自己喜歡的小動物所說的話。、再讀課文，充分體會小動物的語言和神態(tài)。（設計意圖：先引導學生把課文讀熟，讓他們充分了解每種小動物的生存方式以及這種生存方式給地球環(huán)境帶來的好處。在讀的過程中進一步體會不同動物的語言表達方式，讓學生把這些認識內(nèi)化到心中，為下一步的招聘會打好基礎。）四、開招聘會教師活動：引導學生討論應聘時的注意事項，主考官該注意的事項。學生活動：、分小組，選代表。、開招聘會（設計意圖：在學生充分理解課文的基礎上進行，加深學生對課文的感悟，發(fā)展學生的 語言表達能力，將口語交際和閱讀課結合起來，在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的口語交際能力。）五、欣賞圖片，體驗美好環(huán)境。教師活動：播放課件學生活動：學生欣賞圖片（設計意圖：樹立保護地球意識，有了解其它動物的愿望。）六、談感受動物們都在用實際行動為地球環(huán)境做貢獻，我們應該為地球環(huán)境做些什么呢？結合我們身邊的小事談一談。七、作業(yè)、續(xù)演課文。你們還知道哪些動物有本領當?shù)厍虻那鍧嵐ぃ?、課下查找關于動物和地球的關系的資料。（設計意圖：以續(xù)演課文為引子，激發(fā)學生搜集相關資料，增長知識，開闊眼界。培養(yǎng) 搜集信息，處理信息的能力。）