《小班半日活動(dòng)計(jì)劃 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班半日活動(dòng)計(jì)劃 (2)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小班半日活動(dòng)計(jì)劃A 晨間活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：戶外器械（翹翹板、平衡木）活動(dòng)目標(biāo)：1. 愉快的參與戶外游戲，體驗(yàn)與同伴一起鍛煉的樂趣。 2. 發(fā)展平衡能力，增加四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性。B 早操活動(dòng)活動(dòng)組織要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒積極參與早操活動(dòng)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性；做好個(gè)別指導(dǎo)工作。 C 早點(diǎn)、晨間談話活動(dòng)組織要點(diǎn)：要求幼兒分組完成早點(diǎn)活動(dòng)，與同伴友好相處；針對(duì)晨間鍛煉中的合作交往問題展開集體談話。D 集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：閃爍的小星活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步欣賞樂曲，感受歌曲優(yōu)美、愉快的情緒。2. 在老師引導(dǎo)下創(chuàng)造性地用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲，并嘗試分樂句合拍地表演。3. 體驗(yàn)與同伴一起參與音樂活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、閃爍
2、的小星樂曲、閃爍的小星動(dòng)畫各一。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1欣賞動(dòng)畫，激發(fā)興趣T：天黑了，頑皮的小星星們都探出了小腦袋，看，他們來了二、模仿與創(chuàng)編韻律動(dòng)作1 引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)小星星T：你能用動(dòng)作學(xué)一學(xué)小星星快樂的樣子嗎？2幼兒嘗試表現(xiàn)，教師提示幼兒按音樂節(jié)奏做動(dòng)作3結(jié)合PPT課件，引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)編韻律動(dòng)作T：小星星在哪兒跳舞呢？（肩膀）T：小星星除了可以在肩膀上跳舞，還可以在哪里和我們一起跳舞呢？教師結(jié)合幼兒回答，操作完成PPT課件三、運(yùn)用動(dòng)作完整表現(xiàn)樂曲1 師生共同根據(jù)PPT課件的提示，完整表演樂曲。T：小朋友為小星星編出這么多好看的動(dòng)作，我們一邊看屏幕一邊聽音樂跳起來吧！2 針對(duì)幼兒表現(xiàn)，提出要求，再次表演。如：節(jié)奏、動(dòng)作幅度等。E 上午游戲活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：閱讀區(qū)、拼搭區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、分享區(qū)等活動(dòng)目標(biāo)：1. 感受自主游戲的快樂，能在老師鼓勵(lì)下主動(dòng)與同伴交流。 2. 大膽參與游戲，提高語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 分享區(qū)：幼兒自帶玩具與同伴分享 2. 創(chuàng)意區(qū)：增加制作糖果的包裝紙活動(dòng)組織要點(diǎn)：一、 針對(duì)上次游戲中出現(xiàn)的友好行為，給予語言激勵(lì)。二、 幼兒自主選擇游戲內(nèi)容及同伴，教師巡回指導(dǎo)重點(diǎn)：關(guān)注個(gè)別交往能力較弱的幼兒，鼓勵(lì)主動(dòng)交往 關(guān)注分享區(qū)的互惠行為，要求幼兒像愛惜自己的玩具一樣愛護(hù)別人玩具。三、 師幼共同評(píng)價(jià)游戲情況主要針對(duì)：合作行為；玩具使用等情況
小班半日活動(dòng)計(jì)劃 (2)
