學期小班防洪防汛主題班會

《學期小班防洪防汛主題班會》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《學期小班防洪防汛主題班會（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、防洪防汛主題班會學前小班 林知鳳教學目標：1、了解什么是防洪防汛。2、知道如何應對山洪暴發(fā)。3、通過課堂的學習，樹立學生防洪防汛的安全意識。教學重點、難點：知道如何應對山洪暴發(fā)，樹立學生防洪防汛的安全意識。教學準備：交通安全視頻、相關資料教學課時：一課時教學過程：一、導入課程最近天氣變化很大，時常下暴雨，面對汛期的來臨，為提高大家的安全意識，今天我們來開展防洪防汛主題班會。板書標題防洪防汛主題班會。二、防洪防汛的含義為防止或減輕洪水災害，在汛期守護和調度運用防洪系統(tǒng)的各種措施，進行防御洪水的工作。三、遇到險情怎么辦： 在冷靜沉著、果斷應對，防止和延緩險情、災情擴大的情況下，及時撥打12319熱

2、線電話尋求幫助，說明事發(fā)的詳細地點，險情程度，被困人數(shù)，聯(lián)系電話，施救要求等。也可及時撥打其他社會求助電話。四、如何應對暴雨山洪：（一）暴雨洪水發(fā)生前：(1)要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近地質變化，看是否有危險跡象。(2)要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當?shù)貧庀蠓姥床块T的預報。特別是人群密集區(qū)要及時做好人員疏導轉移等工作。（二）暴雨洪水發(fā)生后：(1)發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經發(fā)生災害時，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭取控制災害發(fā)展和救援。(2)在緊急情況下，頭腦冷靜，行動快速，果斷放棄。暴雨洪水突

3、發(fā)性強，陡漲陡落，持續(xù)時間短。當發(fā)現(xiàn)河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時，千萬不要強行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長距離繞行過河。(3)在發(fā)生暴雨洪水時，行人避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區(qū)域，雷雨時要關閉手機。(4)及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。（三）協(xié)助保護防汛設施保護好公共防汛設施是每個公民應盡的義務。如果發(fā)現(xiàn)有偷盜或破壞防汛設備，破壞河道溝渠，往里面傾倒垃圾渣土，向排水溝里傾倒污物，擅自拆卸或肆意損壞防汛設備、器械，擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事，或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設備設施的自然損壞，應及時報告給有關防汛管理部門，使之得到及

4、時的制止和盡快的修復。五、被水圍困怎樣求救在山丘區(qū)環(huán)境下，無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎較牢固的高地或磚混結構的住宅樓房時，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結構的住房里，情況危急時(泥石流另述)，有通訊條件的，可利用通訊工具向當?shù)卣头姥床块T報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或來回揮動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物，主動采取自救措施。六、怎樣救助被困人群應以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當?shù)卣透浇罕姡⒅苯油度虢饩刃袆?；當?shù)卣突鶎咏M織接到報警后，應在最短的時間內組織帶領搶險隊伍趕赴現(xiàn)場，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；特別注意防備在解救和轉送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；仔細做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護等保障工作。七、課堂總結 同學們，今天你們都學到了什么？整理為word格式