中考物理復(fù)習(xí)專題:07 力解析版

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1、專題07 力考點(diǎn)、考題與提升訓(xùn)練對(duì)本章考點(diǎn)提煉總結(jié),對(duì)考題進(jìn)行解析【考點(diǎn)提煉】本章是力學(xué)部分最基礎(chǔ)、最基本的內(nèi)容,同時(shí)也對(duì)本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響,所以對(duì)力的概念、的理解作為最基本的知識(shí),需要學(xué)生好好掌握。本章的??紵狳c(diǎn)有:力的概念、重力、彈力三個(gè)方面。1.力的概念本考點(diǎn)??挤较蛴校阂弧⒘Φ母拍罴芭c的作用效果;二、力的三要素與力的示意圖。力的概念及與的作用效果:力是本章最基礎(chǔ)、最基本的概念之一,同時(shí)也對(duì)本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響,所以對(duì)力的概念的理解作為最基本的知識(shí),需要學(xué)生好好掌握。本節(jié)知識(shí)點(diǎn)是力的概念、力的作用效果、力的三要素和力的示意圖。根據(jù)歷年中考,對(duì)“力”的考查主要有以下幾個(gè)方

2、面:(1)力的相互作用:考查學(xué)生對(duì)力的概念的理解和認(rèn)識(shí);(2)力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力可以改變物體形狀,考查方法是用力的知識(shí)解釋常見現(xiàn)象。本考點(diǎn)考題形式有選擇題和填空題兩種形式。選擇題:考查力的概念及與的作用效果以選擇題為主,填空題為輔??疾閮?nèi)容主要有:一、力的概念、力是物體與物體之間的相互作用、施力物體與受力物體、力的估測(cè);二、力的作用效果。這些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常作為選擇題的一條題干,并與其他知識(shí)點(diǎn)結(jié)合共同組成考題。解答此考點(diǎn)內(nèi)容需要學(xué)生很好的理解力的概念和力的作用效果,加強(qiáng)練習(xí),對(duì)生活中常見的物體間的作用以示例形式牢記在心中。另一方面,對(duì)于力的估測(cè),應(yīng)先把生活中常見對(duì)物體質(zhì)量的估

3、測(cè)作為重點(diǎn)加強(qiáng)記憶,對(duì)于力只要在質(zhì)量基礎(chǔ)上乘以10即可。填空題:填空題出現(xiàn)的概率要少于選擇題,其內(nèi)容與備考策略與選擇題相同,這里不再贅述。力的三要素與力的示意圖:力的三要素指的是力的大小、方向和作用點(diǎn);力的示意圖是用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)的圖示方法。學(xué)習(xí)力就必須知道力的三要素并能很好地把三個(gè)要素表示出來(lái)。所以,考查力的三要素用力的圖示法是最恰當(dāng)不過(guò)的表示形式;中考中考查此考點(diǎn)的考題也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),考題形式主要是作圖題。作圖題:力的示意圖就是考查學(xué)生對(duì)畫力的示意圖的掌握程度。在畫力的示意圖時(shí),一定要注意力的方向(重力方向豎直向下、彈力方向與形變方向相反、摩擦力的方向與相對(duì)

4、運(yùn)動(dòng)方向相反);其次要找準(zhǔn)力的作用點(diǎn),規(guī)則物體力的作用點(diǎn)在其幾何中心,不規(guī)則物體力的作用點(diǎn)在其重心位置;三是根據(jù)力的大小適當(dāng)用長(zhǎng)度表示出來(lái)。2.重力和彈力本考點(diǎn)??挤较蛴校阂?、重力和彈力的示意圖;二、重力和彈力的概念。重力和彈力的示意圖:前面力的示意圖已經(jīng)分析過(guò),這里不再贅述。但需要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論物體什么形狀、放在什么位置重力的方向一定是豎直向下的;彈力有壓力、拉力、支持力,畫彈力的時(shí)候一定要找準(zhǔn)我們要分析的物體(受力物體),只有這樣才能畫對(duì)彈力的方向。重力和彈力的概念:重力與彈力的概念指的是:力的產(chǎn)生、影響力的大小的因素、力的方向等。雖然單獨(dú)考查此問(wèn)題的考題不多,但此考點(diǎn)多數(shù)會(huì)隱含在其他類型考

5、題中,希望考生不能忽視。再就是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小應(yīng)著重作為一個(gè)問(wèn)題加以重視。本考點(diǎn)考題形式有作圖題、選擇題和填空題三種類型。題型解釋前面已經(jīng)分析,這里不再贅述。以近三年中考真題為例,呈現(xiàn)考點(diǎn)常考題型【考點(diǎn)一】力的概念與力的作用效果典例一:(2019邵陽(yáng))俗話說(shuō)“雞蛋碰石頭自不量力”,從物理學(xué)角度看( )。A石頭對(duì)雞蛋的作用力更大;B先有石頭對(duì)雞蛋的作用力;C雞蛋對(duì)石頭的沒有作用力;D石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】D?!窘獯稹渴^對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。典例二:(2019湘潭)流浪地球電影中描述到了

6、木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1,地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2,則F1與F2的大小關(guān)系為( )。AF1F2 BF1F2 CF1F2 D無(wú)法確定【答案】C。【解答】木星對(duì)地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧?,大小相等,所以F1F2,故C正確。故選C。典例三:(2019武威)關(guān)于生活中的一些常識(shí),下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是( )。A.一個(gè)蘋果所受重力約為 B. 家用空調(diào)的電功率約為100kWC物理課本中一張紙的厚度約為1mm D. 人的正常體溫約為【答案】A?!窘馕觥緼、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在120g=0.12kg左右,受到的重力為G=mg=0.12kg10N/kg=1.2N故A符合實(shí)際

7、;B、家用空調(diào)的工作電流在5A左右,其功率在P=UI=220V5A=1100W=1.1kW左右。故B不符合實(shí)際;C、人的頭發(fā)的直徑在75m左右,物理課本一張紙的厚度與此差不多,在100m=0.1mm左右。故C不符合實(shí)際;D、正常情況下,人的體溫在37左右,變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選A。典例四:(2019菏澤)一木塊靜止在水平桌面上,請(qǐng)你畫出木塊所受力的示意圖?!窘馕觥课矬w受重力g,支持力f,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在同一物體上。如圖。典例五:(2019河北)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心在它的 上。圖所示為質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板,請(qǐng)用細(xì)棉線、

8、刻度尺、筆和鐵架臺(tái)來(lái)確定它的重心。(1)操作方法: 。(2)判斷方法: 即為簿木板的重心。(3)實(shí)驗(yàn)中沒有利用到的物理知識(shí): (填寫序號(hào))二力平衡的條件重力的方向是豎直向下的重力的大小跟物體質(zhì)量成正比【答案】幾何中心;(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái),當(dāng)木板靜止時(shí),用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;(2)AB、CD的交點(diǎn);(3)?!窘馕觥啃螤钜?guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才在物體的幾何中心上。(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái),當(dāng)木板靜止時(shí),用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線C

9、D。(2)AB、CD的交點(diǎn)就是薄木板的重心。(3)木板靜止時(shí),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力,作用在同一直線上,由于重力的方向是豎直向下的,這樣可保證重心一定在所畫的線上,而兩條線的交點(diǎn)就是重心的位置。綜上所述,本實(shí)驗(yàn)沒有用到的物理知識(shí)的。故答案為:幾何中心;(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái),當(dāng)木板靜止時(shí),用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;(2)AB、CD的交點(diǎn);(3)?!究键c(diǎn)二】重力和彈力典例一:(2018赤峰)如圖所示,畫出足球重力示意圖。 【解析】由于足球是形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心(球心)上;過(guò)球

10、心做豎直向下的力,即為足球所受重力,如圖所示。典例二:(2019湘潭)如圖所示紙做的“不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是( )。A裝回形針降低了小鳥的重心; B裝回形針升高了小鳥的重心;C小鳥的重心一定在其幾何中心上;D小鳥不掉下來(lái)是因?yàn)轼B嘴上有膠水【答案】A。【解析】解:裝上回形針小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強(qiáng);小鳥的形狀不規(guī)則,重心不在幾何重心上,鳥嘴上并沒有膠水,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。典例三:(2017宜昌)幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是( )。A幾個(gè)同學(xué)都一

11、樣大 B手臂長(zhǎng)的同學(xué) C體重大的同學(xué) D力氣大的同學(xué)【答案】B?!窘馕觥坷Φ拇笮〔粌H取決于彈簧的根數(shù),同時(shí)與彈簧的伸長(zhǎng)有著直接的關(guān)系;因?yàn)閺椈伤芾υ酱?,伸長(zhǎng)會(huì)越長(zhǎng)。因?yàn)閺椈伤芾υ酱螅扉L(zhǎng)越長(zhǎng),所以在同樣拉開三根彈簧的情況下,我們還要比較兩位同學(xué)誰(shuí)把彈簧拉得更長(zhǎng);它們都將手臂撐直了,那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。故,答案是B。典例四:(2017綏化)下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是( )。A用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;B推門時(shí)離門軸越近,用力越大,說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān);C用水提水桶時(shí),只有手對(duì)水桶施加了力,而水桶對(duì)手沒有力的作用;D放在桌面上的水

12、杯對(duì)桌面的壓力不是彈力【答案】A。【解析】力的作用效果一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn),力的三要素影響力的作用效果;物體間力的作用是相互的;物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫彈力。A:用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故A正確。B:推門時(shí)離門軸越近,用力越大,說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),另外力的大小和方向也影響力的作用效果;故B錯(cuò)誤。C:因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,用水提水桶時(shí),只有手對(duì)水桶施加了力,同時(shí)水桶對(duì)手也有力的作用,故C錯(cuò)誤。D:放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,故屬于彈力,故D錯(cuò)誤。選自近

13、三年中考真題和各名校模擬考題,加強(qiáng)考點(diǎn)訓(xùn)練一、選擇題1.(2019河北)下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )。A一張紙的厚度約為0.1cm; B正常騎行自行車的速度約為5m/s;C一支普通圓珠筆重約為2N;D標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4【答案】B?!窘馕觥緼、一張紙的厚度為100m0.1mm左右,故A不符合實(shí)際;B、人正常騎自行車的速度為5m/s18km/h,故B符合實(shí)際;C、一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g0.01kg,其重力Gmg0.01kg10N/kg0.1N,故C不符合實(shí)際;D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0,故D不符合實(shí)際。故選B。2.(2019岳陽(yáng))對(duì)下列現(xiàn)象解釋合理的是( )。

14、A.運(yùn)動(dòng)員剛跳上去,又很快落下來(lái)-運(yùn)動(dòng)員受到重力B紙飛機(jī)離開手后,繼續(xù)飛行-紙飛機(jī)受慣性作用C用橡皮泥捏成的小船漂浮在水面上-浮力大于重力D用力推箱子,箱子未移動(dòng)-推力對(duì)箱子做了功【答案】A?!窘馕觥緼、運(yùn)動(dòng)員起跳后會(huì)落回地面,是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力作用,故A正確;B、紙飛機(jī)由于具有慣性,在離開手后仍能繼續(xù)前進(jìn),不是受到慣性,故B錯(cuò)誤;C、小船處于漂浮狀態(tài),則所受浮力等于重力。故C錯(cuò)誤;D、箱子在推力的方向上沒有通過(guò)距離,所以推力對(duì)箱子不做功,故D錯(cuò)誤。故選A。3.(2019達(dá)州)下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是( )。A兩個(gè)物體不接觸就一定不產(chǎn)生力;B摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反;C浸沒

15、在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體浮力可能小于重力;D隨著生產(chǎn)力的提高人類將會(huì)制造出既省力又省距離的機(jī)械【答案】C?!窘馕觥緼、兩個(gè)物體不接觸,也可以發(fā)生力的作用;如磁鐵吸引遠(yuǎn)處的鐵釘,故A錯(cuò)誤;B、摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,故B錯(cuò)誤;C、在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體,若物體還受向上的拉力,受到的浮力可能小于重力,故C正確;D、在實(shí)際生活中,既省力又省距離的機(jī)械是不存在的,故D錯(cuò)誤。故選C。4.(2018益陽(yáng))雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài),人沒與墻面接觸,只受到重力和支持力的作用,如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是( )。A B C D【答案】B。【解析】人所受重力和支持力的作用點(diǎn)在人的重

16、心上,重力的方向豎直向下,支持力的方向豎直向上,因?yàn)槿颂幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以,重力和支持力大小相等,故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。5.(2018徐州)用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上; B.可以把回形針上端當(dāng)作指針;C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度;D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同【答案】D?!窘馕觥靠梢越Y(jié)合彈簧測(cè)力計(jì)的原理進(jìn)行判斷,但要注意的是橡皮筋做成的測(cè)力計(jì),其示數(shù)不均勻,這點(diǎn)與彈簧測(cè)力計(jì)是不同的,要特別注意。A.如圖橡皮筋固定在牙膏盒上,豎直放置,測(cè)量物體重時(shí),橡皮筋豎直向下伸

17、長(zhǎng),所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上,故A正確;B.回形針與托盤固定在一起,橡皮筋伸長(zhǎng)時(shí)隨托盤一起向下運(yùn)動(dòng),所以可以把回形針上端當(dāng)作指針,故B正確;C.因?yàn)殂^碼的重一定,即每個(gè)鉤碼的重相同,所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí),拉伸橡皮筋的不同長(zhǎng)度,來(lái)標(biāo)注刻度,故C正確;D.材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋,其彈力不同,所以做成測(cè)力計(jì)后,其量程也不同,故D錯(cuò)誤;故D錯(cuò)誤,符合題意。二、填空題6.(2017伊春)在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)的男同學(xué)吹氣球使發(fā)現(xiàn):用手輕輕一壓,氣球就變扁了,說(shuō)明力可以改變 ;用手輕輕一推,氣球就向一側(cè)飛走了,說(shuō)明力可以改變 ?!敬鸢浮课矬w的形狀、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!窘馕觥坑檬州p輕一壓,手對(duì)球用了力,氣

18、球就變扁了,說(shuō)明力可以改變物體的形狀。用手輕輕一推,氣球就向一側(cè)飛走了,氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7.(2018吉林)測(cè)力計(jì)是測(cè)量_(選填:“質(zhì)量”或“力”)的大小的儀器;在如圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是_N?!敬鸢浮?1)力;(2)4.4?!窘馕觥恐攸c(diǎn)是測(cè)力計(jì)及其讀數(shù),注意讀數(shù)時(shí)先看清楚量程,弄清楚分度值再讀數(shù),不要小看了讀數(shù),在考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。測(cè)力計(jì)利用彈力及二力平衡的原理,是用來(lái)測(cè)量力的大小的儀器;在如圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針位置在4N下面的第二小格,所以讀數(shù)是4.4N。三、作圖題8.(2019海南)按照要求規(guī)范作圖(作圖時(shí)請(qǐng)用刻

19、度尺,并把圖線畫清晰)。在圖中畫出茶壺受重力的示意圖?!敬鸢浮咳鐖D所示。【解析】根據(jù)重力的方向?yàn)樨Q直向下,由重心位置畫出一帶箭頭的線段即可。如圖所示。9.(2017海南)在圖中畫出繩子對(duì)小車的拉力F的示意圖。 【解析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái),線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。過(guò)拉力的作用點(diǎn)O,沿繩子的方向畫一條有向線段,用F表示,即為繩子對(duì)小車的拉力F的示意圖,如圖所示?!敬鸢浮咳鐖D。10.(2017濰坊)在圖甲中畫出重為G的小球所受重力的示意圖。 【解析】重力是物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的,重力的大小與物體質(zhì)

20、量有關(guān),同一物體在地球的不同位置所受重力大小不同;重力的方向豎直向下。在用圖示法表示力的大小時(shí),除了畫出力的方向外,還要用帶剪頭的線段表示出力的大小。此題中,小球所受的重力方向向下,大小是G。答案如圖。【答案】如圖。【考點(diǎn)】重力、力的圖示法。11.(2019蘇州)圖中,物塊沿絕對(duì)光滑的斜面下滑,請(qǐng)畫出物塊受力的示意圖。 【解析】由于斜面是光滑的,所以此時(shí)物體不會(huì)受到摩擦力的作用,它只受到豎直向下的重力和斜面對(duì)它的支持力的作用,支持力的方向是垂直于斜面向上的,如下圖所示。12.(2019河南)如圖所示,當(dāng)鐵球擺到最高點(diǎn)A時(shí),請(qǐng)畫出它此時(shí)的受力示意圖。 【解析】鐵球A在最高點(diǎn)時(shí),受到重力和拉力的作用,過(guò)球心分別沿豎直向下方向和繩子斜向上方向畫一條有向線段,用“G”和“F”表示。如圖所示。

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