《2021-2022學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元積累與運(yùn)用練習(xí) -- 部編人教版八年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元積累與運(yùn)用練習(xí) -- 部編人教版八年級(jí)上冊(cè)（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元積累與運(yùn)用練習(xí) - 部編人教版八年級(jí)上冊(cè) 部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元積累與運(yùn)用 積累與運(yùn)用 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(B) A泄氣(xi)渡江(d)要塞(si)銳不可當(dāng)(dng) B.荷蘭(H)頒發(fā)(bn)撥款(b)殫精竭慮(dn) C游泳(yng)翹首(qio)酷似(k)屏息斂聲(bng) D.鏗鏘(kng)羌族(qing)蘊(yùn)含(yn)引吭高歌(kng) 【解析】A項(xiàng)，銳不可當(dāng)(dng)；C項(xiàng)，翹首(qio)；D項(xiàng)，引吭高歌(hng)。 2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C) A頒發(fā)(bn)潰退(ku)剎那（ch）悄然不驚(
2、qio) B遺囑(zh)泄氣(xi)翹首（qio）一絲不茍（gu） C要塞(si)咆哮(po)嫻熟（xin）殫精竭慮(dn) D軌跡(gu)澎湃(bi)鐫刻（jun）屏息斂聲（bng） (解析：A項(xiàng)“悄”應(yīng)讀qio；B項(xiàng)“翹”應(yīng)讀qio；D項(xiàng)“湃”應(yīng)讀“pi”。) 3.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(D) A巨額()頒發(fā)(bn)鐫刻(jun)殫精竭慮(dn) B仲裁(zhng)翹首(qio)督戰(zhàn)(d)眼花繚亂(lio) C桅桿(wi)殲滅(jin)呼嘯(xio)屏息斂聲(bng) D浩瀚(hn)嫻熟(xin)集訓(xùn)(shn)銳不可當(dāng)(dng) 4.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D) A督戰(zhàn)前峰紛紛
3、潰退風(fēng)平浪靜 B桅竿安慰白手起家摧枯拉朽 C雙臂贏得風(fēng)度優(yōu)雅一絲不荀 D流淌海嘯金戈鐵馬排山倒海 【解析】A項(xiàng)，前鋒；B項(xiàng)，桅桿；C項(xiàng)，一絲不茍。 5.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是(B) A督戰(zhàn)吞食催枯拉朽震耳欲聾 B仲裁由衷銳不可當(dāng)眼花繚亂 C瀟灑浩翰白手起家驚心動(dòng)魄 D桅竿默契迎風(fēng)招展夢(mèng)想成真 (解析：A項(xiàng)“催”應(yīng)為“摧”；C項(xiàng)“翰”應(yīng)為“瀚”；D項(xiàng)“竿”應(yīng)為“桿”。) 6.下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是(A) A默契瞬間卓有成就摧枯拉朽 B凌空拔款驚心動(dòng)魄屏息斂聲 C簽訂鈔票振耳欲聾白手起家 D風(fēng)彩酷似從容不迫空空蕩蕩 7，下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(C) A韓信以銳不可當(dāng)，高
4、屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。 B春晚上劉謙表演的神奇魔術(shù)，看的我眼花繚亂、目不暇接。 C一個(gè)勢(shì)如有氣無力的浪頭襲來，瞬間就把小船給吞沒了！ D在國慶晚會(huì)上，大家引吭高歌，贊頌黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，國家的繁榮昌盛。 【解析】C選項(xiàng)，“有氣無力”形容沒有氣力，無精打采的樣子。與語境不符，應(yīng)該用“排山倒?！薄?8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(D) A西起九江，(不含)東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 B白崇禧經(jīng)常說，“不怕共產(chǎn)黨兇，只怕共產(chǎn)黨生根。”他是怕對(duì)了。 C飛機(jī)在600米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。 D父子倆一
5、天一天地感覺到，他們最大的敵人，正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。 (解析：A項(xiàng)中括號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)移至括號(hào)后；B項(xiàng)中引號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)為冒號(hào)；C項(xiàng)中第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)刪去。) 9.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(D) A在人民解放軍排山倒海的攻勢(shì)面前，沒有不能攻克的堡壘。 B警察將誤入傳銷組織的大學(xué)生解救出來，這些大學(xué)生才如夢(mèng)初醒。 C經(jīng)過幾代人的努力，中國高鐵發(fā)展銳不可當(dāng)。 D老師在課堂上講得驚心動(dòng)魄，同學(xué)們聽得津津有味。 10.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(C) A針對(duì)一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對(duì)。 B“變動(dòng)猶鬼神，不可端
6、倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。 C“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測(cè)？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。 D畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊、哭啊那場(chǎng)面真的是太感人了。 11.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(C) A一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個(gè)多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。 B新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。 C戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。 D中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。 (解析：A項(xiàng)搭配
7、不當(dāng)，“出現(xiàn)”應(yīng)改為“展現(xiàn)”；B項(xiàng)歸類不當(dāng)，“超市”不是“游樂設(shè)施”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，“廣泛”應(yīng)移到“關(guān)注”前。) 12.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是(C) 這就好比一個(gè)緩沖區(qū)或是防火墻，對(duì)于來自海上方向的空中威脅和不明飛行物，根據(jù)不同情況，及時(shí)采取識(shí)別、監(jiān)視、管制和處置等相應(yīng)措施加以應(yīng)對(duì)。 防空識(shí)別區(qū)是瀕海國家為防范可能面臨的空中威脅，在領(lǐng)空外劃設(shè)的空域范圍。 防空識(shí)別區(qū)是為最大限度地保護(hù)國家安全而設(shè)立的，完全是一國的單方面行為。 什么是防空識(shí)別區(qū)？ 用于及時(shí)識(shí)別、監(jiān)視、管制和處置進(jìn)入該空域的航空器，留出預(yù)警時(shí)間，保衛(wèi)空防安全。 AB CD 13.下列說法正確的一項(xiàng)是(B) A導(dǎo)語是新聞開頭的
8、第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨(dú)立成段。 B諾貝爾獎(jiǎng)主要發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎(jiǎng)是1901年頒發(fā)的。 C“飛天”凌空是一篇新聞特寫，主要介紹的是中國10米跳水冠軍郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。 D一著驚海天是一篇通訊，主要報(bào)道的是我國核潛艇首次成功潛入深海的情況。 (解析：A項(xiàng)背景可以暗含在主體中；C項(xiàng)“郭晶晶”應(yīng)為“呂偉”；D項(xiàng)“我國核潛艇首次成功潛入深海的情況”應(yīng)為“我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架
9、次成功著艦的情況”。) 14.(海南中考)仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。 溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。 15.下列表述不正確的一項(xiàng)是(C) A新聞的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語，并在文中穿插背景。 B新聞特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。課文“飛天”凌空是一篇新聞特寫。 C新聞是報(bào)刊上和廣播電視里詳細(xì)報(bào)道有新聞價(jià)值的人物、事件的一種新聞體裁。課文一著驚海天是一篇新聞消息不是通訊。 D
10、人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江的作者毛澤東是我國現(xiàn)代著名的詩人和書法家。 【解析】C選項(xiàng)，一著驚海天是一篇新聞通訊。 16.下列說法有誤的一項(xiàng)是(D) A我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江是一則消息，這則消息報(bào)道的是渡江戰(zhàn)役中我人民解放軍中路軍渡江的情況。 B首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)是一則消息，消息中寫道：諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日，在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。 C“飛天”凌空是一篇新聞特寫，這篇新聞特寫報(bào)道了我國著名跳水運(yùn)動(dòng)員呂偉在第九屆亞運(yùn)會(huì)上勇奪十米高臺(tái)跳水冠軍的過程。 D一著驚海天是一篇通訊，其報(bào)道了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)群成功起飛、著艦的經(jīng)過。 17.結(jié)合上下文，在橫
11、線上補(bǔ)寫句子，使語意連貫。 在我看來，過年是一個(gè)機(jī)會(huì)，它提醒我們，歲月已逝，生命有限。歲月不是別人的歲月，而正是你的歲月；生命不是別人的生命，_而正是你的生命_。你必須心疼你的生命，才會(huì)好生照料它；你必須憐惜你的昨天，_才能更好地銘記它_。 18.閱讀下面的新聞，為其擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字) 2017年1月15日晚的“2016體壇風(fēng)云人物年度評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮上，中國女排囊括最佳教練、最佳女運(yùn)動(dòng)員、最佳團(tuán)隊(duì)和評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；16日晚的“2016微博之夜”頒獎(jiǎng)典禮上，女排當(dāng)選微博年度突破體育團(tuán)隊(duì)。獎(jiǎng)項(xiàng)雖異，寓意相同。中國女排群星閃耀、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，表現(xiàn)出高昂的士氣、爆棚的人氣和入腦入心的影響力
12、，成為2016年中國體壇“最大贏家”。 中國女排當(dāng)之無愧，因?yàn)樗齻兇砹思w主義的勝利！正如郎平所說，中國女排是最團(tuán)結(jié)、最有戰(zhàn)斗力、最堅(jiān)韌不拔的隊(duì)伍！競(jìng)技體育中，集體的勝利有著更高的含金量和社會(huì)感染力；在社會(huì)主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，始終需要集體主義來凝聚力量。女排的勝利是一面旗幟，將引領(lǐng)全社會(huì)爆發(fā)出驚人的團(tuán)隊(duì)力量，堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)信念，奉獻(xiàn)必當(dāng)傾力，協(xié)作共謀進(jìn)退。 示例：女排精神成為新時(shí)代的文化坐標(biāo)。 19.班級(jí)開展以“把握幸福，健康成長(zhǎng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問題，請(qǐng)你參與解決。 (1)活動(dòng)前，你代表班級(jí)去邀請(qǐng)學(xué)校心理咨詢室的王主任來給大家做一次專題講座，請(qǐng)將下面的
13、對(duì)話補(bǔ)充完整。 你：王主任，我是八年級(jí)班的學(xué)生，我們班想請(qǐng)您在周四下午課外活動(dòng)時(shí)間為我們做一場(chǎng)“把握幸福，健康成長(zhǎng)”的專題講座，您看可以嗎？ 王主任：哎呀，真不巧，周四下午課外活動(dòng)我得為留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，換個(gè)時(shí)間好嗎？ 你：那周五下午呢？如果可以，周五下午課外活動(dòng)時(shí)間我們?cè)诮淌依锏饶?王主任：好的，到時(shí)一定去。 （2）活動(dòng)課上，師生暢所欲言，已經(jīng)快超過預(yù)定時(shí)間半小時(shí)了，也過了你的吃飯時(shí)間，這時(shí)，你準(zhǔn)備用手機(jī)給你媽媽發(fā)一條短信，告訴她不能準(zhǔn)時(shí)回去吃飯的原因，你該怎樣擬這條短信呢？ 示例：媽，現(xiàn)在我們班正在舉行主題班會(huì)，我不能按時(shí)回去吃飯了，您和爸先吃吧，不要等我了。 (3)下面是某同學(xué)的作
14、文幸福的滋味的一個(gè)片段，請(qǐng)你讀后完成題。 幸福不是腰纏萬貫，不是功高蓋世，也不是權(quán)傾朝野，它是一種心靈的感覺。幸福是臨出門時(shí)父母的句句叮嚀，幸福是朋友圍爐夜話的那份默契，幸福是坐看云起時(shí)的那份閑適，幸福是你心中那份無可言喻的那絲詩意幸福是心靈愉悅和愜意的升華，幸福是洗去鉛華、拂去喧囂的寧靜與淡遠(yuǎn)。 請(qǐng)用幾個(gè)關(guān)鍵詞，來概括該同學(xué)在作文中表達(dá)的“幸福的滋味”。 默契_閑適_詩意_愉悅_愜意_寧靜_淡遠(yuǎn)(包含其中的三個(gè)即可) 有同學(xué)建議，為了使該篇作文更具有說服力，應(yīng)引用一下名言。結(jié)合語境，你認(rèn)為下列四條名言中，哪一條不貼切，為什么？ A有生活的時(shí)候就有幸福。列夫.托爾斯泰 B幸福越與人共享，它的價(jià)
15、值越增加。森村誠一 C你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。屠格涅夫 D太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺恼?；海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒。高爾基 C條(第三條)不貼切。因?yàn)檫x段主要講幸福的內(nèi)涵和表現(xiàn)，表意中涉及了有生活的地方就有幸福，幸福要與人分享，愛與被愛都是幸福，但沒有涉及幸福與吃苦的關(guān)系。(意近即可) 20.將下列一則消息擬定標(biāo)題。 人民網(wǎng)北京2017年3月7日電據(jù)天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子將共享單車扔入海河的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議，天津市公安局高度重視，屬地公安和平分局迅速行動(dòng)，與市局相關(guān)部門協(xié)作，啟動(dòng)合成作戰(zhàn)機(jī)制，投入精干警力，連夜開展調(diào)查取證工作，并確定了視頻中的嫌疑人王某某(男，21歲，遼寧葫蘆島市人)、拍攝并上傳視頻的嫌疑人許某(男，20歲，遼寧省葫蘆島市人)，遂對(duì)該二人立即實(shí)施抓捕。3月7日16時(shí)許，在當(dāng)?shù)鼐降拇罅ε浜舷?，將剛剛潛回原籍的嫌疑人王某某、許某在遼寧省葫蘆島市綏中火車站成功抓獲。 天津一男子將共享單車扔入海河剛潛回原籍即被抓獲
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