《2021-2022學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》《短文二篇（答謝中書書、記承天寺夜游）》同步檢測 -- 部編人教版八年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》《短文二篇（答謝中書書、記承天寺夜游）》同步檢測 -- 部編人教版八年級(jí)上冊(cè)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè)三峽短文二篇（答謝中書書、記承天寺夜游）同步檢測 - 部編人教版八年級(jí)上冊(cè) 10三峽同步檢測 （滿分：70分時(shí)間：40分鐘） 一、積累與運(yùn)用（45分） 1.下列加粗字注音無誤的一項(xiàng)是（）（2分） A.曦月(x)倒影(do)闕處(qu)澗肅(jin) B.絕(yn)飛漱(s)御風(fēng)(y)怪柏(bi) C.疊嶂(zhng)屬引(sh)襄陵(xing)綠潭(tn) D.素湍(tn)凄異(q)沿溯(s)長嘯(xio) 2.下列語句中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()（2分） A.至于/夏水襄陵B.絕/多生怪柏C.雖/乘奔御風(fēng)D.常有高/猿長嘯 3.下列句子中有通假字的一項(xiàng)
2、是（）（2分） A.略無闕處B.不見曦月C.沿溯阻絕D.雖乘奔御風(fēng) 4.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分） A沿溯阻絕沿：順流而下B不以疾也疾：快 C雖乘奔御風(fēng)不以疾也雖：雖然D故行者歌曰故：所以 5.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()（2分） A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.每至晴初霜旦旦辭爺娘去 C.哀轉(zhuǎn)久絕絕多生怪柏D.回清倒影清榮峻茂 6.下列加點(diǎn)詞沒有詞類活用的一項(xiàng)是()（2分） A.至于夏水襄陵B.雖乘奔御風(fēng)C.回清倒影D.空谷傳響 7.下列有關(guān)句式說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分） A.清榮峻茂。（“清”“榮”“峻”“茂”前分別省略了主語“水”“樹”“山”“草”） B.有時(shí)
3、朝發(fā)白帝。（省略了“發(fā)”后的介詞“于”，狀語后置句，應(yīng)是“有時(shí)朝于白帝發(fā)?！保?C.懸泉瀑布，飛漱其間。（省略了“漱”后的介詞“于”，狀語后置句，應(yīng)是“于其間飛漱?！保?D.兩岸連山，略無闕處。（“兩岸連山”省略了主語“三峽”） 8.下列對(duì)文中語句的翻譯，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分) A空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（聲音）回響在空曠的山谷中，很長時(shí)間才消失。 B素湍綠潭，回清倒影平時(shí)碧綠的潭水里，回旋著清波，倒映著影子。 C良多趣味實(shí)在有很多趣味 D飛漱其間在那里飛流沖蕩 9.下列句子中運(yùn)用了修辭手法的一項(xiàng)是（）（2分） A.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 B.絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 C.常有高猿長嘯，
4、屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 D.或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 10.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是()（3分） A.文章描繪三峽的奇異景象，動(dòng)靜結(jié)合。寫山，以動(dòng)為主，文勢舒緩；寫水，跌宕多變，夏水激蕩奔放，春冬之水靜中有動(dòng)，秋水枯瘦凄清。 B.第3段中，“清榮峻茂”這極為精準(zhǔn)的四個(gè)字，著重狀寫了水、木、山、草四種景物的特點(diǎn)，由此引發(fā)作者“良多趣味”的感慨。 C.第4段寫三峽的秋景，以其代表性的動(dòng)物“猿”來表現(xiàn)，先直述其聲凄異，再引漁歌為證，情景交融，渲染了秋天的凄涼蕭瑟。 D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，語言凝練生動(dòng)，行文富于變化，多采用四字句，又兼用散
5、句，收放有致，節(jié)奏鮮明，具有極強(qiáng)的感染力。 11.下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）（3分） 我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當(dāng)程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？_想想看，那時(shí)候沒有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符！李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風(fēng)急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。 A詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。 B唐詩中使人向往的猿啼之聲。 C我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。 D請(qǐng)領(lǐng)
6、略唐代詩人孤寂傷感的情懷。 12.名句默寫。（8分） 三峽一文描寫了三峽的壯麗風(fēng)光。文中正面刻畫三峽兩岸連山之高峻的句子是“_，_”；“_，_”形象地表現(xiàn)了江水的迅疾；“_，_”形象地展現(xiàn)了一幅動(dòng)靜結(jié)合的山水圖；而“_，_”則使人感到哀傷悲涼，寒氣透骨。 13.某校八年級(jí)(2)班準(zhǔn)備開展以“走進(jìn)三峽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)你完成下面三項(xiàng)任務(wù)。（13分） (1)閱讀下面材料，說說你的探究結(jié)果。（3分） 酈道元為了寫水經(jīng)注，曾多次進(jìn)行實(shí)地考察，行程萬里。他不僅考察了沿途的山山水水，而且還效仿司馬遷寫史記前所做的準(zhǔn)備工作所到之處，便拜訪當(dāng)?shù)氐赂咄刂?，參觀歷史遺跡。這些讓他大開眼界，獲取了
7、大量前所未聞的知識(shí)，為日后撰寫水經(jīng)注奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (2)我們知道，過去的三峽是古老而又神秘的，而現(xiàn)在走近我們的是一個(gè)充滿了現(xiàn)代感的、更加壯美的三峽。請(qǐng)你為今日之三峽擬寫一句廣告詞。（2分） (3)在征集有關(guān)三峽的對(duì)聯(lián)的活動(dòng)中，同學(xué)們結(jié)合三峽一文擬寫了不少對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你依照示例也擬寫一副對(duì)聯(lián)。（4分） 示例一：上聯(lián)夏水阻輕舟 下聯(lián)秋林聞哀猿 示例二：上聯(lián)山高樹榮多怪柏 下聯(lián)水清草茂有趣味 （4）活動(dòng)中同學(xué)們紛紛討論，是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨(dú)后的自然風(fēng)光吸引了中外游客？ 你認(rèn)為呢？請(qǐng)說說理由。（4分） 二、閱讀理解（25分） （一）閱讀下面兩則材料，回答問題。（10分） 材料一酈道
8、元筆下的三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至2006年5月20日，大壩工程全線建成。 材料二據(jù)有關(guān)人士總結(jié)，三峽庫區(qū)水位變化以后，兵書寶劍峽、龍門峽、水簾洞、七道門洞、巴堰峽、關(guān)刀峽等自然景觀將被淹沒；被淹沒的人文景觀包括：大溪文化、屈原祠、白鶴梁、張飛廟、丁房闕、無名闕、大昌古城、奉節(jié)古城、孔明碑、粉壁墻、孟良梯、龍脊石、枇杷州等。 1.結(jié)合三峽一文所描述的三峽特點(diǎn)，簡要說說我國為什么要在三峽建造這樣一個(gè)大型的水利樞紐。并寫出文中印證理由的原句。（6分） 2.讀了上面兩則材料，你有何感觸？請(qǐng)發(fā)表你的看法。（4分） （二）閱讀下面的文言文，完成1-4題。（15分） 【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，.
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