《新編高考數(shù)學一輪復習學案訓練課件: 課時分層訓練58 算法與算法框圖 理 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新編高考數(shù)學一輪復習學案訓練課件: 課時分層訓練58 算法與算法框圖 理 北師大版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課時分層訓練(五十八)算法與算法框圖A組基礎達標一、選擇題1(20xx天津高考)閱讀如圖9116所示算法框圖,運行相應的算法,若輸入N的值為19,則輸出N的值為()圖9116A0B1C2D3C輸入N19,第一次循環(huán),19不能被3整除,N19118,183;第二次循環(huán),18能被3整除,N6,63;第三次循環(huán),6能被3整除,N2,23Bx4Cx4Dx5B輸入x4,若滿足條件,則y426,不符合題意;若不滿足條件,則ylog2 42,符合題意,結(jié)合選項可知應填x4.故選B.5(20xx全國卷)執(zhí)行如圖9120所示的算法框圖,為使輸出S的值小于91,則輸入的正整數(shù)N的最小值為()圖9120A5B4C
2、3D2D假設N2,算法執(zhí)行過程如下:t1,M100,S0,12,S0100100,M10,t2,22,S1001090,M1,t3,32,輸出S9091.符合題意所以N2成立顯然2是最小值故選D.6(20xx湖北調(diào)考)執(zhí)行如圖9121所示的算法框圖,若輸出的值為y5,則滿足條件的實數(shù)x的個數(shù)為()圖9121A1B2C3D4C由算法框圖得輸出的y與輸入的x的關(guān)系為y所以當x3時,由2x25得x;當3x5時,由2x35得x4;當x5時,5無解,所以滿足條件的實數(shù)x的個數(shù)為3個,故選C.7公元263年左右,我國數(shù)學家劉徽發(fā)現(xiàn)當圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形的面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“
3、割圓術(shù)”利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”如圖9122是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設計的一個算法框圖,其中n表示圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù),執(zhí)行此算法輸出的圓周率的近似值依次為()【導學號:79140320】圖9122(參考數(shù)據(jù):1.732,sin 150.258 8,sin 7.50.130 5)A2.598,3,3.104 8B2.598,3,3.105 6C2.578,3,3.106 9D2.588,3,3.110 8B由算法框圖可得當n6時,S6sin 602.598,輸出2.598;因為624不成立,執(zhí)行n2612,S12sin 303,輸
4、出3;因為1224不成立,執(zhí)行n21224,S24sin 153.105 6,輸出3.105 6,因為2424成立,結(jié)束運行,所以輸出的圓周率的近似值依次為2.598,3,3.105 6,故選B.二、填空題8(20xx石家莊一模)算法框圖如圖9123所示,若輸入S1,k1,則輸出的S為_圖912357第一次循環(huán),得k2,S4;第二次循環(huán),得k3,S11;第三次循環(huán),得k4,S26;第四次循環(huán),得k5,S57,退出循環(huán),輸出S57.9某算法框圖如圖9124所示,判斷框內(nèi)為“kn”,n為正整數(shù),若輸出的S26,則判斷框內(nèi)的n_.圖91244依題意,執(zhí)行題中的算法框圖,進行第一次循環(huán)時,k112,S
5、2124;進行第二次循環(huán)時,k213,S24311;進行第三次循環(huán)時,k314,S211426.因此當輸出的S26時,判斷框內(nèi)的條件n4.10執(zhí)行如圖9125所示的算法框圖,若輸入的x的值為1,則輸出的n的值為_. 【導學號:79140321】圖91253由x24x30,解得1x3.當x1時,滿足1x3,所以x112,n011;當x2時,滿足1x3,所以x213,n112;當x3時,滿足1x3,所以x314,n213;當x4時,不滿足1x3,所以輸出n3.B組能力提升11(20xx全國卷)執(zhí)行如圖9126所示的算法框圖,如果輸入的x0,y1,n1,則輸出x,y的值滿足()圖9126Ay2xBy
6、3xCy4xDy5xC輸入x0,y1,n1,運行第一次,x0,y1,不滿足x2y236;運行第二次,x,y2,不滿足x2y236;運行第三次,x,y6,滿足x2y236,輸出x,y6.由于點在直線y4x上,故選C.12圖9127(1)是某縣參加高考的學生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各小長方形表示的學生人數(shù)依次記為A1,A2,A10(如A2表示身高(單位:cm)在150,155)內(nèi)的學生人數(shù))圖9127(2)是統(tǒng)計圖(1)中身高在一定范圍內(nèi)學生人數(shù)的一個算法框圖現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160180 cm(含160 cm,不含180 cm)的學生人數(shù),則在流程圖中的判斷框內(nèi)可填寫()(1)(2)圖9127Ai6Bi7Ci8Di9C統(tǒng)計身高在160180 cm的學生人數(shù),即求A4A5A6A7的值當4i7時,符合要求,故選C.13執(zhí)行如圖9128所示的算法框圖,輸出的T的值為_. 【導學號:79140322】圖9128執(zhí)行第一次,n13,T1xdx1x21.執(zhí)行第二次,n23,Tx2dxx3.執(zhí)行第三次,n3不滿足n3,輸出T.故輸出的T的值為.