《政治方案 第一部分 九年級全一冊 第3課時 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略教材梳理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治方案 第一部分 九年級全一冊 第3課時 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略教材梳理（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3 3課時了解基本國策與課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 情情 分分 析析考考 情情 分分 析析知知 識識 體體 系系知知 識識 體體 系系第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略知知 識識 體體 系系知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略考考 情情 分分 析析知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦
2、考情分析考情分析考試內(nèi)容要求考試內(nèi)容要求五年中考統(tǒng)計五年中考統(tǒng)計1.理解對外開放是我國必須長期堅持的理解對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策一項基本國策。2了解我國的人口了解我國的人口、資源資源、環(huán)境等狀環(huán)境等狀況況。3理解計劃生育理解計劃生育、保護環(huán)境和節(jié)約資保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策源的基本國策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。4理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性教育創(chuàng)新的必要性，培培養(yǎng)創(chuàng)新精神養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)。20179題考查左題考查左2、3，2分分14(1)(2)考查左考查左1，9
3、分分20168題考查左題考查左3，2分分10題考查左題考查左1，2分分14(2)考查左考查左4，6分分20158題考查左題考查左1，2分分14題考查左題考查左2、3、4，13分分201414(2)考查左考查左3，2分分14(3)考查左考查左4，5分分20138題考查左題考查左1，2分分12題考查左題考查左2，5分分14(2)考查左考查左3，1分分第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略考考 點點 聚聚 焦焦知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析1.對外開放的基本國策對外開放的基本國策(1)對外開放的必要性：中國的發(fā)展離不開世界對外開放的必要性：中國的發(fā)展離不開世
4、界，實行對外開實行對外開放放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢全球化的發(fā)展趨勢，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。(2)對外開放要注意的問題：對外開放要注意的問題：與世界所有國家與世界所有國家，在政治在政治、經(jīng)經(jīng)濟濟、文化等各方面取長補短文化等各方面取長補短，競爭合作；競爭合作；始終把獨立自主始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點；自力更生作為自己發(fā)展的根本基點；堅持社會主義制度和堅持社會主義制度和道路；道路；既要打開國門既要打開國門，又要維護自身安全；既要借鑒吸收又要維護自身安全
5、；既要借鑒吸收一切先進的東西一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西又要抵制一切腐朽的東西；堅持堅持“引進來引進來”和和“走出去走出去”相結(jié)合相結(jié)合。第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析2.計劃生育的基本國策計劃生育的基本國策(1)我國人口現(xiàn)狀我國人口現(xiàn)狀基本特點：人口基數(shù)大基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多新增人口多，人口素質(zhì)偏低；人口素質(zhì)偏低；其他特點：農(nóng)村人口多其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快人口老齡化速度加快，人口分人口分布不平衡布不平衡，男女性別比失衡等；男女性別比失衡等；人口問題的本質(zhì)：人口人口問題的本質(zhì)
6、：人口問題本質(zhì)上是發(fā)展問題問題本質(zhì)上是發(fā)展問題。(2)實行計劃生育的基本國策實行計劃生育的基本國策，使我國人口發(fā)展與經(jīng)濟社會使我國人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)發(fā)展相適應(yīng)。第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析3.保護環(huán)境節(jié)約資源的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略保護環(huán)境節(jié)約資源的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(1)環(huán)境國情環(huán)境國情(我國環(huán)境問題的成因我國環(huán)境問題的成因)：長期以來：長期以來，我國經(jīng)濟增長我國經(jīng)濟增長過度依賴資源消耗過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價，造成造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)
7、破壞嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。(2)資源國情：自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)資源國情：自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國自然我國自然資源總量大資源總量大、種類多種類多，但人均資源占有量少但人均資源占有量少，開發(fā)難度大開發(fā)難度大，總總體上資源短缺體上資源短缺，長期以來長期以來，開發(fā)利用不盡合理開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)不夠科學(xué)，由由此造成的浪費和損失十分嚴(yán)重此造成的浪費和損失十分嚴(yán)重。因此因此，要實施保護環(huán)境節(jié)約資要實施保護環(huán)境節(jié)約資源的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略源的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分
8、析考情分析(3)保護環(huán)境節(jié)約資源的意義保護環(huán)境節(jié)約資源的意義國家社會角度：國家社會角度：(國情國情)有利于緩解我國的資源和環(huán)境形勢；有利于緩解我國的資源和環(huán)境形勢；(國策國策)有利于落實保護環(huán)境節(jié)約資源的基本國策；有利于落實保護環(huán)境節(jié)約資源的基本國策；(目標(biāo)目標(biāo))有利于實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展有利于實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；促進人與自然的協(xié)調(diào)；推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)環(huán)境友好型社會；促進人與自然的協(xié)調(diào)；推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展展、生活富裕生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)推動生態(tài)文明建設(shè)。公民角度：公民角度：(環(huán)
9、境環(huán)境)有利于提高公民的環(huán)保意識有利于提高公民的環(huán)保意識，保護公民的生命健康保護公民的生命健康，改善改善人居環(huán)境；人居環(huán)境；(資源資源)有利于提高公民節(jié)約資源的意識有利于提高公民節(jié)約資源的意識，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德德，引導(dǎo)公民合理消費引導(dǎo)公民合理消費。第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析(4)怎么樣保護環(huán)境節(jié)約資源？怎么樣保護環(huán)境節(jié)約資源？政府落實保護環(huán)境政府落實保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；節(jié)約資源的基本國策；有關(guān)部門有關(guān)部門實施依法治國的基本方略實施依法治國的基本方略，依法治理人口依法治理人口、
10、資源資源、環(huán)境問環(huán)境問題；題；企業(yè)加強科技創(chuàng)新企業(yè)加強科技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；媒體加媒體加強宣傳強宣傳，提高社會成員保護環(huán)境節(jié)約資源的意識；提高社會成員保護環(huán)境節(jié)約資源的意識；青少青少年樹立順應(yīng)自然年樹立順應(yīng)自然、尊重自然尊重自然、保護自然的生態(tài)文明理念；保護自然的生態(tài)文明理念；自覺承擔(dān)保護環(huán)境節(jié)約資源的責(zé)任和義務(wù)；從自身做起自覺承擔(dān)保護環(huán)境節(jié)約資源的責(zé)任和義務(wù)；從自身做起、從小事做起從小事做起。如如，選擇低碳的生活方式選擇低碳的生活方式，節(jié)約節(jié)約，不使不使用用，用環(huán)保的眼光選購商品用環(huán)保的眼光選購商品，與與作斗爭作斗爭，積極參積極參加加第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)
11、展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析4.科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略(1)科技：科技：科技的作用：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科技的作用：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)日益科學(xué)技術(shù)日益滲透到社會生活的各個領(lǐng)域；科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力滲透到社會生活的各個領(lǐng)域；科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素競爭的決定性因素。我國的科技國情：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新我國的科技國情：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面方面，我國已建立起堅實的基礎(chǔ)我國已建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。但是我國科技的總體水平同世界先進水平還有較大差距
12、但是我國科技的總體水平同世界先進水平還有較大差距，同我國經(jīng)同我國經(jīng)濟社會發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方濟社會發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方。(2)教育的作用：對個人而言教育的作用：對個人而言，接受良好的教育是人們生存發(fā)展的接受良好的教育是人們生存發(fā)展的需要和終身受益的財富需要和終身受益的財富，甚至決定命運甚至決定命運。對于國家來說對于國家來說，中華民族中華民族偉大復(fù)興偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育基礎(chǔ)在教育。教育是民族振興教育是民族振興，社會進步社會進步的基石的基石。只有把教育搞上去才能提高中華民族的整體素質(zhì)只有把教育搞上去才能提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我增強我國的綜合國力和國際競爭力國
13、的綜合國力和國際競爭力。第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析(3)創(chuàng)新的作用創(chuàng)新的作用創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；創(chuàng)新也是一個現(xiàn)創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；創(chuàng)新也是一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)；代人應(yīng)具備的素質(zhì)；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；如果我們的如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面術(shù)落后的局面。第第3 3課時課
14、時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略知識體知識體系系考點聚考點聚焦焦考情分析考情分析(4)為什么實施科教興國戰(zhàn)略？為什么實施科教興國戰(zhàn)略？是由我國的基本國情、教育國情、科技國情決定的；有是由我國的基本國情、教育國情、科技國情決定的；有利于提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)科技人才，增強科技競爭力；有利利于提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)科技人才，增強科技競爭力；有利于增強綜合國力，提高國際地位和國際影響力；有利于增強于增強綜合國力，提高國際地位和國際影響力；有利于增強民族凝聚力、自豪感、自信心；有利于實現(xiàn)中華民族的偉大民族凝聚力、自豪感、自信心；有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。復(fù)興。(5)怎么樣加強創(chuàng)新？怎么樣加強
15、創(chuàng)新？(一個戰(zhàn)略兩創(chuàng)新，四個尊重兩項權(quán)一個戰(zhàn)略兩創(chuàng)新，四個尊重兩項權(quán))國家和社會：實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略；加強科技國家和社會：實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略；加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，首要的是提高教育創(chuàng)新能力；在全社會創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，首要的是提高教育創(chuàng)新能力；在全社會營造尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造的社會氛圍，完善創(chuàng)新獎營造尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造的社會氛圍，完善創(chuàng)新獎勵機制；依法保護公民的智力成果權(quán)和受教育權(quán)。勵機制；依法保護公民的智力成果權(quán)和受教育權(quán)。青少年：樹立創(chuàng)新意識，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；勤于思考青少年：樹立創(chuàng)新意識，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；勤于思考勤于動手；積極參加社會實踐活動。勤于動手；積極參加社會實踐活動。(意識行動意識行動)第第3 3課時課時了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略略
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