山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)浞景學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《我的第一本書(shū)》課件 (新版)新人教版

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山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)浞景學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《我的第一本書(shū)》課件 (新版)新人教版_第1頁(yè)
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《山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)浞景學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《我的第一本書(shū)》課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)浞景學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《我的第一本書(shū)》課件 (新版)新人教版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 牛牛 漢漢 牛漢牛漢, ,生于生于19231923年年1010月,山西省人??乖拢轿魇∪?。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間在陜甘地區(qū)日戰(zhàn)爭(zhēng)期間在陜甘地區(qū)讀中學(xué)、大學(xué)。讀中學(xué)、大學(xué)。19401940年發(fā)表作品,主要寫(xiě)年發(fā)表作品,主要寫(xiě)詩(shī)詩(shī),近十年寫(xiě)作近十年寫(xiě)作散文散文。已出。已出版詩(shī)集十余本,散文集版詩(shī)集十余本,散文集七本,詩(shī)話集兩本。此七本,詩(shī)話集兩本。此外還參與主編中國(guó)現(xiàn)當(dāng)外還參與主編中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)選數(shù)部,臺(tái)灣編印代詩(shī)選數(shù)部,臺(tái)灣編印了了牛漢散文精選牛漢散文精選。從事文學(xué)編輯工作半個(gè)從事文學(xué)編輯工作半個(gè)多世紀(jì),曾主編多世紀(jì),曾主編新文新文學(xué)史料學(xué)史料二十年二十年 ,現(xiàn),現(xiàn)為為中國(guó)作協(xié)全國(guó)名譽(yù)委中國(guó)作協(xié)全國(guó)名譽(yù)

2、委員,中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)副會(huì)員,中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)。 幽默幽默(yu m):有趣或可笑而意義深長(zhǎng)有趣或可笑而意義深長(zhǎng).凄慘凄慘(q cn):凄涼悲憤凄涼悲憤.奧秘奧秘(o m) ):奧妙神秘奧妙神秘.翻來(lái)覆去翻來(lái)覆去(fn f):一次又一次一次又一次;多次多次 重復(fù)重復(fù).溫厚溫厚(wn hu):溫和寬厚溫和寬厚.摻摻(chn)和和:摻雜混合在一起:摻雜混合在一起??峥?k)似似:極像。:極像。 迢迢(迢迢(tiotio):):形容路途遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。磨磨蹭蹭(磨磨蹭蹭(mm cngcng):):緩慢地向前行進(jìn),緩慢地向前行進(jìn),比喻做事動(dòng)作遲緩。比喻做事動(dòng)作遲緩。(1-2)引出話題)引出話題第

3、一本書(shū)第一本書(shū)(難忘)。(難忘)。(3-9)第一本書(shū)第一本書(shū)的來(lái)歷。的來(lái)歷。(10)進(jìn)一步交代這是)進(jìn)一步交代這是“真正的真正的第一本書(shū)第一本書(shū)”(11-13)與)與第一本書(shū)第一本書(shū)相關(guān)的人或事。相關(guān)的人或事。(14)呼應(yīng)開(kāi)頭,表達(dá)對(duì))呼應(yīng)開(kāi)頭,表達(dá)對(duì)第一本書(shū)第一本書(shū) 的珍視銘記之情(不能忘本)。的珍視銘記之情(不能忘本)。第一本書(shū)第一本書(shū)1、文題、文題“我的第一本書(shū)我的第一本書(shū)”僅僅指僅僅指那本課本嗎那本課本嗎?還可以作怎樣的理解還可以作怎樣的理解?2、作者是懷著怎樣的一種感情追憶、作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的他的“第一本書(shū)第一本書(shū)”的的?整體感知文意整體感知文意.討論討論:1.文題文題

4、“我的第一本書(shū)我的第一本書(shū)”僅僅指那本課本嗎僅僅指那本課本嗎?還可以作怎樣的理解還可以作怎樣的理解?2.作者是懷著怎樣的一種感情追憶他作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的的“第一本書(shū)第一本書(shū)”的的?研讀文章,體會(huì)重點(diǎn)句子的深刻含義研讀文章,體會(huì)重點(diǎn)句子的深刻含義 1、 我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒的大自然感到一點(diǎn)兒生命最初的快樂(lè)和的大自然感到一點(diǎn)兒生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。夢(mèng)幻。 2、我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),如、我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),如果不寫(xiě),我就枉讀了這幾十年的書(shū),更果不寫(xiě),我就枉讀了這幾十年的書(shū),更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。

5、童年生活是艱苦而沉重的,感童年生活是艱苦而沉重的,感覺(jué)是覺(jué)是辛酸辛酸的。的。 但這些都無(wú)法抹去但這些都無(wú)法抹去與生俱來(lái)的與生俱來(lái)的童真、好奇和淘氣童真、好奇和淘氣,和小伙伴、小,和小伙伴、小動(dòng)物一起在大自然中玩樂(lè),什么困動(dòng)物一起在大自然中玩樂(lè),什么困苦都會(huì)忘。這就是苦都會(huì)忘。這就是生命最初的快樂(lè)生命最初的快樂(lè)。 它是它是求知求知的第一本書(shū),更是的第一本書(shū),更是人生人生的第一本的第一本書(shū)。書(shū)。 如果不寫(xiě)這本如果不寫(xiě)這本“書(shū)書(shū)”,那么這幾十年的,那么這幾十年的創(chuàng)作就失去了意義。因?yàn)槟阃浟藙?chuàng)作就失去了意義。因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源知識(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)頭和人生的起點(diǎn),你忘記了過(guò)去,即忘本。,你忘記了過(guò)去,即忘本?!半p關(guān)雙關(guān)”的修辭。的修辭?!氨颈尽笔鞘侵刚n本,即指課本,即“我我”的第一的第一本國(guó)語(yǔ)課本;也指人生成本國(guó)語(yǔ)課本;也指人生成長(zhǎng)歷程中最初的、最有價(jià)長(zhǎng)歷程中最初的、最有價(jià)值的奠基性的東西。作者值的奠基性的東西。作者所指的主要是后者。所指的主要是后者。 讀了本課,你最大的讀了本課,你最大的感受是什么?感受是什么? 張潔張潔 我的第一本書(shū)我的第一本書(shū)

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