七年級語文下冊 第6單元 21 偉大的悲劇課件 新人教版

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1、21 偉大的悲劇探險，既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的挑戰(zhàn)。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類的足跡。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險過程中的任何艱難險阻，都遏制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。1.通讀課文，理清故事情節(jié)，概括內容要點。2.抓住細節(jié)，體悟文中關鍵語句，體會作者思想感情。3.激發(fā)探索未知世界的興趣，培養(yǎng)團結合作、勇于犧牲的精神，確立正確面對失敗的人生態(tài)度。第一課時南極，是所有愛好探險的人永久的目標。設立在南極南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森斯科特站，是為了紀念人類歷史上最早到達南極點的兩名科學探險

2、家挪威人阿蒙森和英國人斯科特。這兩個人都想成為第一個到達南極點的英雄。經(jīng)過一番激烈的競爭，結果是阿蒙森隊捷足先登，于1911年12月14日到達南極，而斯科特隊則于1912年1月18日才到達，比阿蒙森隊晚了將近五個星期。最后，阿蒙森勝利而歸，成功的旗幟永遠飄揚在南極點上，而斯科特等五名沖擊南極的英雄，因為南極寒冷天氣的突然提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的途中與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫的冰雪之中。奧地利作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，發(fā)揮他天才的想象，飽含感情地用文學的筆法，表達了人類征服自然的崇高悲壯精神。1給下面加點的字注音。zhuiyndinsh

3、liqngbijushungyngchnglnshnsng2解釋下面詞語。毛骨悚然:耀武揚威:堅持不懈:風餐露宿:怏怏不樂:姍姍來遲:憂心忡忡:形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。炫耀武力，顯示威風。堅持到底，毫不松懈。形容旅途或野外生活的艱苦。形容不滿意或不高興的神情。慢騰騰地來晚了。憂愁得心情不能安靜。3.作者鏈接斯蒂芬茨威格(18811942),奧地利作家。他的文學活動從詩歌創(chuàng)作開始,主要成就在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。他是20世紀最受歡迎的德語作家之一。他的傳記不拘泥于史實,著重表現(xiàn)人物性格。作品有中短篇小說集最初的經(jīng)歷馬來狂人等，傳記作品人類命運攸關的時刻人類的群星閃耀時三位大師等,戲劇作

4、品耶雷米亞等。（一）整體感知 速讀課文，掌握大意了解悲劇1.請用一句話概括文章主要內容?！窘涣鼽c撥】斯科特探險隊五人，精疲力盡又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，由于遇到惡劣的天氣，最后一個個悲壯地死去。2.用四字短語概括文章的故事情節(jié)。(按時間順序)【交流點撥】 奔向南極絕望而歸帶信作證歸途遇險悲壯覆滅3.文中哪句話是作者對整個事件的評價?它有什么作用?【交流點撥】評價：一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。作用：揭示文章的主旨。（二）深層探究 巧妙解題，體悟細節(jié)解讀悲劇魯迅先

5、生說：“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看?！彼箍铺匾恍心蠘O之旅的悲劇體現(xiàn)在哪幾個方面？（注意文中的細節(jié)）（1）角逐失敗之悲：“變得不安起來”“緊緊盯著無垠雪地上的一個小小的黑點”“他們的心在戰(zhàn)栗”“雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”“他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著”“挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”。大量的對心情的描寫，表達了五位勇士角逐失敗后的極度沮喪，悲哀。（2）全體覆沒之悲：失望的勇士們在歸途中，因為南極寒冷天氣的突然提前到來，饑寒交迫，體力不支，燃

6、料告罄，在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫的冰雪之中，全部壯烈犧牲。（3）親歷死亡之悲：第一位死亡者是埃文斯。第二位死亡者是奧茨。在日記中，一個團隊的領頭人不斷記錄自己的伙伴如何離自己而去，心里該是如何地悲哀。他還在最后寫下自己的遺囑，演完悲劇的最后一幕。斯科特在臨終之際，用已經(jīng)凍傷的手指給他所愛的一切人寫了書信，表達了對親人的眷戀之情。“隨后又悲傷地、堅決地畫去了我的妻子這幾個字，在它們上面補寫了可怕的我的遺孀。”在冰天雪地中，一位為夢想付出一切的勇士，用這種方式向他的親人們告別，其中的痛苦與決絕，讓人不禁潸然淚下。偉大的悲劇奔向南極絕望而歸帶信作證歸途遇險悲壯覆滅悲劇生命毀滅

7、、為人作證、孤獨寂寞、集體失敗、失去親朋悲劇千百年來，在人類征服自然界的各個領域中，都涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“失敗英雄”。你能列舉幾個代表人物嗎？【交流】1.“壯士一去兮不復返”刺殺秦王失敗的荊軻；2一腔熱情乘氫氣球橫渡海峽葬身大海的羅澤爾；3一葉輕舟，漂流長江而翻船身亡的堯茂書；4.“挑戰(zhàn)者”號航天飛機毀于一旦，7名宇航員全部罹難。第二課時上節(jié)課，我們目睹了悲劇性的情節(jié)，這節(jié)課我們來探討悲劇的偉大之處。（一）深層探究斯科特之旅是個悲劇，但卻給人以震感的力量，它也是偉大的。請小組交流探討其“偉大”表現(xiàn)在哪里？【交流點撥】1.到達極點的成功。南極極點本身就是一個空間極限，地球最南端。它是一個未知

8、點，而且是一個充滿兇險的未知點。它本身就是造就偉大之所，登上這個極點就意味著偉大，使“未知”開始成為人類的“所知”。1912年斯科特等人抵達南極極點，這就意味著大約在一百年前人類就已完成了挑戰(zhàn)南極的事業(yè)。當時的科研和物質條件應該相當落后，而斯科特一行人就是在那樣艱苦和簡陋的探險條件下實現(xiàn)了抵達南極的夢想，這就是偉大的體現(xiàn)。2.探索未知的信念?！八麄儫崆楦邼q地行走在荒無人跡的白色雪原上”“當初，他們一想到自己所進行的探險是人類的不朽事業(yè)時，就有超人的力量”，這些語句表明斯科特他們對探險事業(yè)深深的熱愛。探險隊員們所遭受的艱難困苦非常人所能想象，尤其是經(jīng)受著心理煎熬和肉體折磨的雙重打擊，更是讓每個人

9、為之動容。但是面對種種厄運和不幸，他們沒有退縮，沒有怨天尤人，仍然以堅毅的精神，執(zhí)著于崇高的事業(yè)，他們勇于探索的豪情給人以心靈的強烈震撼。斯科特等人是以第二的身份登上南極點的。雖然斯科特等人為遲到一個月而沮喪，但是，正如文中所說，那位第一個登上南極極點的挪威人阿蒙森在“等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達這里”。這種“相信”里面蘊涵著對人類探求未知本性之信任，斯科特等人的行動使阿蒙森的“相信”變成了現(xiàn)實。同樣，斯科特等人也“相信”隨他之后會有第三批、第四批來南極探險的人到來。他自己寫信、寫日記留給后人，就是這一信念的佐證。南極極點充滿“未知”和“兇險”，但人類會前仆

10、后繼來此探索，斯科特等人就是這支隊伍的前驅，并且以自己的生命為代價繼往開來，給后人留下寶貴的探索經(jīng)驗和精神鼓勵。3崇高人格的體現(xiàn)。為科學獻身的氣概，誠實守信的風度，集體主義精神，對他人無私的愛，這些都體現(xiàn)了斯科特等人人格的偉大。（二）主旨探究1.作者為什么給失敗者作傳？【交流點撥】這可以從課文的最后兩句話中找到答案：“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準，茨威格當然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長

11、久的思考。2.斯科特一行人此次探險的意義是什么？【交流點撥】從斯科特南極探險的悲壯之旅所折射出的人類精神已經(jīng)遠遠超越了活動本身和那個時代，成為全人類跨時代、跨地域的寶貴精神財富。即認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神鼓舞。（三）賞析語言1.對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。（你怎樣理解這句話？作者同意在這個觀點嗎？）交流點撥】在這里，作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認為，理由是：作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”的觀點。2.挪威國旗耀武

12、揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(國旗怎么會“耀武揚威”“揚揚得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內心什么樣的復雜感情？)【交流點撥】作者在這里用了擬人的修辭手法，形象生動地表達了斯科特和伙伴痛苦的心情。此時，在痛苦萬分的斯科特眼中，風中飄揚的挪威國旗就是他的對手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、揚揚得意。這真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。3.斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。(斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務？他不接受不行嗎？)【交流點撥】英國人普遍講求紳士風度，主張誠實、守信，

13、坦然面對成功和失敗。這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業(yè)績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。4.但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。(聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？)【交流點撥】聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠祖國、親人和朋友的懷想，它們與現(xiàn)實的嚴酷形成了鮮明的對照。海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實現(xiàn)的。這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。5.一個人雖然

14、在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。你怎樣理解這句話？【交流點撥】這兩句話表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。我們無法親臨墓地，為英雄獻上鮮花、松柏，就讓手中的筆寄托我們的哀思吧！假如你想要為這些我們敬仰的英雄立一塊墓碑，你會在上面寫些什么？請你用墓志銘的形式來表達你對這些英雄的敬佩或追思?！窘涣鳌渴纠鹤纺钣＼娚闲Ｋ箍铺匾恍械顷懩蠘O極點遺憾的第二，偉大的第二。承前者來，啟后人去。念極地之悠悠，眾愴然而泣下。追念英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉奧茨一個毅然的轉身，鑄就了一個偉大的靈魂。在難以抗拒的自然面前，你永遠是不屈的戰(zhàn)士。