《政府的職能》一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

上傳人:zh****u6 文檔編號:57604113 上傳時間:2022-02-24 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《政府的職能》一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共7頁
《政府的職能》一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共7頁
《政府的職能》一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《政府的職能》一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《政府的職能》一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、政府的職能一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案授課教師:湖北省武漢市第十二中學(xué) 姜義芳【備考指要】高考考點:我國政府的性質(zhì) 我國政府的主要職能和作用考情分析:從考查內(nèi)容上看,近年來本課的高頻考點主要集中于我國政府的主要職能,從考查形式上看,既有選擇題,也有主觀題,多以熱點材料為背景,以原因類和措施類設(shè)問為主,考查政府的職能。 【學(xué)習(xí)安排】課前:依托“導(dǎo)學(xué)案”,學(xué)生自主完成“知識梳理”“診斷性訓(xùn)練”“熱點探究”,自主建構(gòu)“知識體系”,預(yù)覽“知識整合”。課中:依據(jù)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案中存在的知能問題,進行針對性訓(xùn)練,師生合作探究,完成預(yù)設(shè)目標和生成目標。第一階段 知識建構(gòu)【知識梳理】(一)政府的職能1我國政府的性質(zhì):我國政府是國

2、家權(quán)力機關(guān)的 ,是國家 。2我國政府有四大職能:(1)保障人民民主和維護國家 的職能.。內(nèi)容:政府擔負著保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán),保護公民的生命安全及各種 ,保護國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯,保障人民民主,協(xié)調(diào) ,打擊犯罪分子,維護社會治安和社會秩序等職能。(2)組織社會主義 的職能。內(nèi)容: 、市場監(jiān)管、 和公共服務(wù)。作用:促進社會經(jīng)濟發(fā)展,提高 和人民生活水平。(3)組織社會主義 的職能。內(nèi)容:一方面,宣傳馬思主義科學(xué)理論,引導(dǎo)人民抵制各種錯誤和腐朽思想的影響,提高全民族的思想道德素質(zhì)和 ;另一方面,政府組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè),努力提高國家 。(4)提供社會 的職

3、能。內(nèi)容:加強 設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施等方面的建設(shè);完善市場 ,擴大就業(yè)規(guī)模;建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平;建立健全 ;控制人口增長,促進優(yōu)生優(yōu)育;優(yōu)化 防治污染;等等。3.我國政府的建設(shè):政府履行基本職能,并不意味著政府包辦一切,我國正在建設(shè) ,其根本目的是進一步提高政府為 服務(wù)、為 服務(wù)的能力和水平。(二)便民利民的政府1政府的作用:一方面,人們的 受到政府的管理;另一方面,人們又享受著政府提供的 ,這使我們深切感受到我們的政府是 的政府。2公民要正確處理與政府的關(guān)系了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府, 政府的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為,是

4、我們的 和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。命題角度1 政府的職能【診斷性訓(xùn)練1】下列某市2013年為群眾擬辦的重要實事中,屬于政府履行提供社會公共服務(wù)職能的是 ( ) A.對26條小區(qū)出行路、斷頭路等道路開展路燈改造工作 B.為義務(wù)教育階段中小學(xué)校學(xué)生和家長提供全科數(shù)字化名師授課資源 C.各機關(guān)黨員帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動 D.實現(xiàn)大型乳制品生產(chǎn)企業(yè)、畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的原料奶、嬰幼兒配乳粉、鮮肉產(chǎn)品可追溯【解析】 做好此題的關(guān)鍵有兩個,一是從行為主體上區(qū)分。政府職能的主體必須是各級政府,其他機關(guān)和社會團體做的事情都不是政府的職能,據(jù)此可排除C。二是從內(nèi)容上區(qū)分。政府做的事情屬于哪一方面的。據(jù)此判斷B是

5、政府履行組織社會主義文化建設(shè)職能的體現(xiàn)。D是政府履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)職能的體現(xiàn)。只有A是政府履行提供社會公共服務(wù)職能的體現(xiàn)?!敬鸢浮?A反思:1.如何區(qū)分政府的主要職能 2. 關(guān)于政府職能的選擇題解題方法【知識整合】政府的主要職能1. 保障人民民主和維護國家長治久安民主:政府擔負著保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán),保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益,保護國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯,保障人民民主,協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾,專政:打擊犯罪分子,維護社會治安和社會秩序等職能。2. 組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)內(nèi)容:經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù),以提高社會經(jīng)濟發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。3. 組織社會

6、主義文化建設(shè)內(nèi)容:宣傳馬克思主義科學(xué)理論,引導(dǎo)人民抵制各種錯誤和腐朽思想的影響,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);政府組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè),努力提高國家文化軟實力。4. 提供社會公共服務(wù)內(nèi)容:加強公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施等方面的建設(shè);完善市場就業(yè)機制,擴大就業(yè)規(guī)模;建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平;建立健全社會保障體系;控制人口增長,促進優(yōu)生優(yōu)育;優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,防治污染;等等。注意:保障人民民主和維護國家長治久安的職能、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能和組織社會主義文化建設(shè)的職能不等于管理職能,提供社會公共服務(wù)的職能不等于服務(wù)職能。政府的管理職

7、能與服務(wù)職能不可分割。政府可以在實施管理中提供服務(wù),也可以在提供服務(wù)中更好地實施管理,推進政府職能轉(zhuǎn)變的重要目標就在于此。政府承擔的四項職能中,均貫穿著管理與服務(wù)?!痉椒记伞筷P(guān)于政府職能的選擇題解題方法第一步:區(qū)分行為主體。分類機關(guān)部門舉例國家職能政府職能行政機關(guān)各級政府、其組成部門及其派出機構(gòu),如國務(wù)院或其下屬部委、教育局、派出所等。非政府職能權(quán)力機關(guān)全國和地方各級人大及其常委會司法機關(guān)法院和檢察院軍事機關(guān)國家軍事委員會不能行使(政府)職能的主體黨委、群眾團體、各民主黨派、政協(xié)、居委會和村委會等不是國家機關(guān),都不能履行政府和國家職能。第二步:分清政府的行為內(nèi)容:找關(guān)鍵詞。比如:職能關(guān)鍵詞保

8、障人民民主和維護國家長治久安保衛(wèi)國家;保護公民;保護財產(chǎn);保障民主;協(xié)調(diào)矛盾;打擊犯罪;維護治安組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)組織社會主義文化建設(shè)宣傳馬克思主義科學(xué)理論教、科、文、衛(wèi)、體等事業(yè)提供社會公共服務(wù)公共設(shè)施、就業(yè)、醫(yī)療、社保、人口、生態(tài)環(huán)境等特別提示1.政府的職能具有交叉性。政府的一項活動可能會同時體現(xiàn)多個職能,如政府加強公共文化、公共醫(yī)療衛(wèi)生等設(shè)施建設(shè),就同時體現(xiàn)了文化職能和社會公共服務(wù)職能。2.文化職能中的文化、衛(wèi)生與社會公共服務(wù)中的文化、衛(wèi)生如何區(qū)別?硬件設(shè)施的提供,屬于公共服務(wù)職能;相關(guān)活動的開展舉辦屬于文化職能。3.經(jīng)濟職能中的公共服務(wù)和社會公共

9、服務(wù)職能如何區(qū)別?經(jīng)濟職能中的公共服務(wù)主要指的是政府為企業(yè)、社會等市場主體提供經(jīng)濟性服務(wù)。強調(diào)的是“經(jīng)濟”領(lǐng)域,具體如匯集和傳播經(jīng)濟信息等;社會公共服務(wù)職能,是指政府為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境的職能,主要是為人民生活提供服務(wù),是針對整個社會和廣大人民群眾。職能范圍更加廣泛。如保護公共環(huán)境,健全社會保障體系等。【針對性訓(xùn)練1】(2013安徽)有專家提出,一個和諧、宜居的城市,應(yīng)該是“嬰兒車能在街頭任意出現(xiàn)”的城市。媒體將這概括為“嬰兒車指標?!庇型瑢W(xué)據(jù)此推測,達到這一指標需要城市基礎(chǔ)設(shè)施完善、行人車輛各行其道、環(huán)境優(yōu)美等條件。創(chuàng)造這些條件,政府須切實( ) 依法行政和公正司法保障公民

10、的民主決策權(quán) 履行經(jīng)濟和文化職能履行社會公共服務(wù)職能 A. B. C. D.【解析】 本題考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力,考查政府的職能。政府不能司法,公正司法是指我國司法機關(guān),錯;公民沒有民主決策權(quán),錯。要達到該同學(xué)提出的條件,實現(xiàn)“嬰兒車指標”政府必須履行好經(jīng)濟、文化職能和社會公共服務(wù)職能。故答案:D。命題角度2 經(jīng)濟職能【診斷性訓(xùn)練2】 “速生雞”“注膠蝦”“塑化劑”等食品安全事件,再次引發(fā)國人對食品安全問題的憂慮。對此,政府應(yīng)該采取的措施是( )加強市場監(jiān)管,防患于未然 誠信經(jīng)營,不出售有毒有害食品規(guī)范市場經(jīng)濟秩序,完善市場規(guī)則 加強經(jīng)濟調(diào)節(jié),避免經(jīng)濟出現(xiàn)大范圍波動A. B. C. D.

11、 【解析】面對食品安全問題,政府應(yīng)該履行市場監(jiān)管職能,規(guī)范市場經(jīng)濟秩序,故當選;是從商品生產(chǎn)者角度講的,故不選;在材料中未體現(xiàn),故不選。反思:經(jīng)濟職能四個方面的區(qū)分【知識拓展】區(qū)分經(jīng)濟職能的四個方面內(nèi)容 體現(xiàn)經(jīng)濟調(diào)節(jié)就是政府用宏觀調(diào)控,解決社會經(jīng)濟發(fā)展、地區(qū)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展不平衡。往往運用經(jīng)濟政策(如財政政策和貨幣政策等)進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)。市場監(jiān)管規(guī)范市場交易規(guī)則,維護市場交易的原則,規(guī)范市場秩序關(guān)鍵詞:打擊、查處、整頓、治理、調(diào)查社會管理維護社會生產(chǎn)安全,處理社會突發(fā)事件、群眾性事件,解決社會糾紛主要是通過制定社會政策和法規(guī)依法管理。公共服務(wù)提供良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和市場信息,提供基本的基礎(chǔ)設(shè)施保障

12、如提供經(jīng)濟信息數(shù)據(jù),市場信息數(shù)據(jù)等?!踞槍π杂?xùn)練2】全面履行經(jīng)濟職能是建設(shè)服務(wù)型政府的客觀要求。將下面各項內(nèi)容分別對應(yīng)到政府經(jīng)濟職能中的相應(yīng)范圍,正確的是( )某市工商局開展對市場環(huán)境進行專項治理的“綠色行動”國家統(tǒng)計局公布2013年3月份CPI和PPI兩個經(jīng)濟數(shù)據(jù)某省采用科學(xué)的方法管理小商小販,給小商小販留足生存空間中國人民銀行上調(diào)存款類金融機構(gòu)存款準備金率05個百分點A公共服務(wù)經(jīng)濟調(diào)節(jié)市場監(jiān)管社會管理B市場監(jiān)管經(jīng)濟調(diào)節(jié)社會管理公共服務(wù)C公共服務(wù)社會管理市場監(jiān)管經(jīng)濟調(diào)節(jié)D市場監(jiān)管公共服務(wù)社會管理經(jīng)濟調(diào)節(jié)【解析】選D本題從微觀上考查政府的經(jīng)濟職能。四個題肢分別體現(xiàn)的是市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會管

13、理和經(jīng)濟調(diào)節(jié),故D項符合題意。 命題角度3 轉(zhuǎn)變政府職能 建設(shè)服務(wù)型政府 【診斷性訓(xùn)練3】(2014年高考新課標全國卷)社會工作服務(wù)是社會工作專業(yè)人才運用專業(yè)方法為有需要的人群提供的各種專業(yè)服務(wù)。2012年11月,民政部、財政部下發(fā)關(guān)于政府購買社會工作服務(wù)的指導(dǎo)意見。2013年中央財政支持購買社會組織參與的社會服務(wù)項目共470個。政府購買社會工作服務(wù)是 ( )提升社會組織地位,弱化政府管理職權(quán)的體現(xiàn)提高社會公共服務(wù)能力和公共服務(wù)質(zhì)量的手段滿足人民群眾個性化、多樣化、專業(yè)化服務(wù)需求的舉措政府將提供社會公共服務(wù)的職能移交給社會組織的表現(xiàn)A. B. C. D.C解析 政府購買社會工作服務(wù),是轉(zhuǎn)變政府

14、職能,建設(shè)服務(wù)型政府的重要舉措,這有利于提高政府的公共服務(wù)水平,滿足人民群眾個性化、多樣化、專業(yè)化服務(wù)需求,激發(fā)企業(yè)和社會組織的活力,故正確,“弱化政府管理職權(quán)”錯誤,轉(zhuǎn)變政府職能并不是弱化政府管理職權(quán),而是對政府管理職權(quán)提出了更高的要求,錯誤,政府購買社會工作服務(wù),并沒有將提供社會公共服務(wù)的職能移交給社會組織,也沒有提升社會組織的地位,政府職能只能由政府完成,其他任何組織不能代替,如將該職能移交給社會組織是政府缺位的表現(xiàn)。反思:正確定位政府職能范圍知識拓展:1.政府如何履行職權(quán)政府承擔著重要的職能,但并不意味著政府包辦一切,我國正在轉(zhuǎn)變政府職能(由過去直接管理型政府向服務(wù)型轉(zhuǎn)變),建設(shè)服務(wù)型

15、政府。轉(zhuǎn)變政府職能并不是弱化政府職能,而是要求政府在履行職能時要做到:不越位(不該管的不管),不缺位(該管的管好),不錯位。政府要嚴格按照法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使行政權(quán)力。 2.轉(zhuǎn)變政府職能(1)轉(zhuǎn)變政府職能是適應(yīng)經(jīng)濟社會變化、建設(shè)服務(wù)型政府的要求。其根本目的是進一步提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。(2)轉(zhuǎn)變政府職能,必須簡政放權(quán),必須更大程度地發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,把政府不該管、不必管的事交給企業(yè)、社會和中介組織?!踞槍π杂?xùn)練3】(2014年高考福建卷25)同學(xué)們在“政府職能”的學(xué)習(xí)討論中踴躍發(fā)言。以下對政府的建議與“政府要當裁判員,不要老想當運動員”的意思最

16、相近的是 ( )A.可弱化市場監(jiān)管,增加公共服務(wù) B.需減少公共管理,增強為民服務(wù)能力C.要參與企業(yè)管理,強化為企業(yè)服務(wù)的意識 D.應(yīng)簡政放權(quán),提高社會管理與公共服務(wù)水平D解析 “政府要當裁判員,不要老想當運動員”的意思是要政府減少對市場不必要的干預(yù),建設(shè)服務(wù)型政府,D項符合題意。A選項觀點錯誤,政府要當裁判員不要老想當運動員,強調(diào)政府職能的正確行使,而不是弱化市場監(jiān)管,增加公共服務(wù),故排除。B選項觀點錯誤,正確定位政府職能不是要減少公共管理,故排除。C選項觀點錯誤,政府當裁判員不當運動員,政府不能參與企業(yè)管理,在社會主義市場經(jīng)濟中,企業(yè)是獨立經(jīng)營的主體,政府不能參與企業(yè)管理,故排除。D選項觀

17、點正確且符合題意,政府當裁判員不當運動員,應(yīng)簡政放權(quán),提高社會管理與公共服務(wù)水平,故選D?!局R體系】(學(xué)生自主完成知識框架)政府性質(zhì) 我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),是國家行政機關(guān)決 體 保障人民民主和維護國家長治久安定 現(xiàn) 組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)職能 管理政府的職能 政府職能 組織社會主義文化建設(shè)職能 與 提供社會公共服務(wù) 服務(wù) 政府作用 便民利民正確處理政府與公民的關(guān)系第二階段 調(diào)用知識【熱點探究】 深入推進行政體制改革背景:十八屆三中全會指出,科學(xué)的宏觀調(diào)控,有效的政府治理,是發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)勢的內(nèi)在要求。必須切實轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政體制改革,創(chuàng)新行政管理方式,增強政府公信

18、力和執(zhí)行力,建設(shè)法治和服務(wù)型政府。全面正確履行政府職能。進一步簡政放權(quán),深化行政審批制度改革。2014年政府工作報告中指出,深入推進行政體制改革,進一步簡政放權(quán),這是政府的自我革命。今年要再取消和下放行政審批事項2OO項以上。深化投資審批制度改革,取消或簡化前置性審批,充分落實企業(yè)投資自主權(quán),推進投資創(chuàng)業(yè)便利化。確需設(shè)置的行政審批事項,要建立權(quán)力清單制度,一律向社會公開。清單之外的,一律不得實施審批。全面清理非行政審批事項?;就瓿墒∈锌h政府機構(gòu)改革,繼續(xù)推進事業(yè)單位改革。在全國實施工商登記制度改革,落實認繳登記制,由先證后照改為先照后證,由企業(yè)年檢制度改為年報公示制度,讓市場主體不斷迸發(fā)新的

19、活力?!娟P(guān)鍵詞梳理】一級關(guān)鍵詞:改革二級關(guān)鍵詞:國務(wù)院機構(gòu)改革三級關(guān)鍵詞:行政體制改革、市縣政府機構(gòu)改革、事業(yè)單位改革、行政審批制度改革、轉(zhuǎn)變政府職能、簡政放權(quán)等主要視角: 深化政府改革 轉(zhuǎn)變政府職能 2014全國卷 閱讀材料,完成下列要求。材料十二屆全國人大一次會議通過的國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案強調(diào):政府職能轉(zhuǎn)變是深化行政體制改革的核心;轉(zhuǎn)變國務(wù)院機構(gòu)職能,必須處理好政府與市場、政府與社會、中央與地方的關(guān)系。國務(wù)院機構(gòu)改革重點圍繞轉(zhuǎn)變職能和理順職責關(guān)系,穩(wěn)步推進大部門制改革。根據(jù)改革方案,撤銷鐵道部,將鐵路發(fā)展規(guī)劃和政策的行政職責劃入交通運輸部,整合加強衛(wèi)生和計劃生育、食品藥品、新聞出版

20、和廣播電影電視、海洋、能源管理機構(gòu)。改革后,除國務(wù)院辦公廳外,國務(wù)院設(shè)置組成部門25個。結(jié)合材料,運用政府職能的知識說明國務(wù)院為什么要進行機構(gòu)改革。參考答案 國務(wù)院是最高國家行政機關(guān),主要行使經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)等方面的職能。國務(wù)院在職能定位、機構(gòu)設(shè)置、職責分工等方面存在不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的地方。有利于深入推進行政體制改革,簡政放權(quán),轉(zhuǎn)變政府職能;能夠提高政府管理科學(xué)化水平,更好地提供公共服務(wù)。解析 本題考查政府職能。 從材料中提取有效信息并結(jié)合政府的職能談國務(wù)院為什么要進行機構(gòu)改革(分析原因,談意義)。國務(wù)院進行機構(gòu)改革,目的在于適應(yīng)形勢發(fā)展、轉(zhuǎn)變政府職能、提高服務(wù)水平

21、。從材料中“國務(wù)院機構(gòu)改革重點圍繞轉(zhuǎn)變職能和理順職責關(guān)系,穩(wěn)步推進大部門制改革”可推導(dǎo)出國務(wù)院在職能定位、機構(gòu)設(shè)置、職責分工等方面存在不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的地方;從材料中“政府職能轉(zhuǎn)變是深化行政體制改革的核心;轉(zhuǎn)變國務(wù)院機構(gòu)職能,必須處理好政府與市場、政府與社會、中央與地方的關(guān)系”可得出有利于深入推進行政體制改革,簡政放權(quán),轉(zhuǎn)變政府職能,提高政府管理科學(xué)化水平,更好地提供公共服務(wù)。如何提升把握設(shè)問的能力1.明確知識范圍:政治學(xué)、微觀知識政府職能2.明確設(shè)問主體:國務(wù)院3.明確問題指向:為什么要進行機構(gòu)改革 歸因類主觀題解題技巧【題型特點】:此類一般設(shè)問以“為什么說”,“為什么要” 原因必(重)要性依據(jù)(根據(jù))等形式呈現(xiàn)【解題技巧】:第一,分析客觀必然性。從兩個角度分析: 一是現(xiàn)實必然性(或現(xiàn)實依據(jù)):要聯(lián)系客觀實際,聯(lián)系材料中的事實與國情、世情; 二是理論必然性(或理論依據(jù)):要尊重客觀規(guī)律,聯(lián)系客觀規(guī)律分析。答法要義:理論依據(jù)來源教材第二,分析重要性。作用、意義、好處、積極影響(“有利于”)。根據(jù)事物之間的客觀聯(lián)系,由近及遠展開分析。意義來源現(xiàn)實【模擬演練】本處從略。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!