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1、
鼓足干勁 狠抓教學(xué) 做優(yōu)秀教師
澄
城
實(shí)
驗(yàn)
學(xué)
校
姚 娟
鼓足干勁 狠抓教學(xué) 做優(yōu)秀教師
我是一名普通的從教十年的英語教師，本是體育學(xué)校畢業(yè)的一名中長跑運(yùn)動(dòng)員，社會(huì)的變更和時(shí)代的銜接需要讓我成為一名初中英語教師，十年來我每天從晨光微露到星光閃爍，步履匆匆地忙碌著，盡管疲憊但心中欣慰，教學(xué)工作讓我的生活變的充實(shí)，讓我的工作更加有意義。
我認(rèn)為要做一名讓學(xué)生完全尊重、完全愛戴，讓家長完全理解、完全放心的老師好“難”。為什么呢？現(xiàn)在的中學(xué)生在這個(gè)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，物質(zhì)充足，社會(huì)千奇百
2、怪，還有一些所謂的家庭元素，讓孩子們心理變得較為復(fù)雜，行為變得匪夷所思，想法變得琢磨不透，針對(duì)這些情況我想要把班務(wù)教學(xué)做好做扎實(shí)，在平時(shí)盡量做到多觀察、少言語，多微笑少批評(píng)，教育學(xué)生把英語學(xué)習(xí)放在首位，不因?yàn)閷W(xué)生成績的好壞，劃分三六九等，不搞任何特殊化。
現(xiàn)就幾年當(dāng)老師的心得和體會(huì)和大家分享一下我的做法和想法，可能許多地方做到還不是十分好，但這些都是我從教這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一：建立良好的師生關(guān)系、做名讓學(xué)生喜歡的老師
剛開學(xué)時(shí)，班里學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)的這樣那樣的問題，主要表現(xiàn)為：1、有些學(xué)生情緒低落、萎靡不振。2、有些學(xué)生態(tài)度傲慢、學(xué)習(xí)積極性不高。3、有些學(xué)生出手闊綽、拉幫結(jié)
3、派。針對(duì)這種現(xiàn)象，我嘗試了全班討論的方法，讓各類學(xué)生自由說一說自己的想法，讓孩子們在歡聲中說一說本學(xué)期的意愿，讓上學(xué)期成績不理想的學(xué)生說一說春節(jié)期間家中受到的委屈， 讓想進(jìn)步的學(xué)生大膽說一說自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)生發(fā)言時(shí)我只是一個(gè)忠實(shí)的聆聽者，腦海中對(duì)班中學(xué)生情況基本了解，發(fā)現(xiàn)那些在思想上不夠重視的孩子，對(duì)他們進(jìn)行反復(fù)的個(gè)別談話，聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生面對(duì)面交流。讓每一名孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這次期中考試中，好多學(xué)生脫穎而出，成績優(yōu)秀，說明這一打破舊觀念進(jìn)行傳統(tǒng)式訓(xùn)話的開學(xué)教學(xué)動(dòng)員會(huì)收到了良好的效果。因?yàn)槊恳粋€(gè)智力正常的孩子都是好孩子，只要?jiǎng)訂T起來每個(gè)孩子的潛力都是無限的。只要你肯下功夫去挖掘就一定
4、會(huì)有收獲。
在成績?nèi)〉猛瑫r(shí)我認(rèn)為孩子們求知的同時(shí)更需要關(guān)愛，關(guān)愛是一份情感，也是一份責(zé)任，他們雖然年紀(jì)小但是每個(gè)人都有一顆敏感而真誠的心，只要你真心的關(guān)愛他們，他們一定會(huì)有令你驚喜的回報(bào)。才會(huì)親其師，信其道，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會(huì)相信你，向著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)。
2、 細(xì)化任務(wù)、很抓教學(xué)
和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系后我接著從備課、課堂、練習(xí)、作業(yè)四個(gè)方面細(xì)化任務(wù)、很抓教學(xué).
（1）備課 記得有人說過;"在課堂教學(xué)中，要想培養(yǎng)和激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，首先要抓課堂導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，一開課就要想方設(shè)法把學(xué)生牢牢地吸引在自己的課堂，這一點(diǎn)在英語課堂上同樣適用。所以課前一定要把課備好，做到萬
5、無一失，游刃有余的進(jìn)行教學(xué)。
（2）課堂 平時(shí)一定要從學(xué)生說話時(shí)的站姿、上課時(shí)聽課的坐姿、讀書時(shí)的姿勢回答問題時(shí)聲音的大小，平時(shí)上課時(shí)要注意時(shí)授課速度與學(xué)生接受的一致性，落實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生在每節(jié)課中出現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，進(jìn)一步感染學(xué)生，以朋友的身份融入他們。樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，一定做好這些習(xí)慣的培養(yǎng)，再慢慢地要求做作業(yè)時(shí)字跡工整，保質(zhì)保量按時(shí)上交。再經(jīng)過精雕細(xì)刻達(dá)到至善至美學(xué)習(xí)就可以達(dá)到事半功倍的效果。
(3) 練習(xí) 把所有的教輔材料讓學(xué)生必須在校完成，講解時(shí)要求他們用不同顏色的筆把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來，以便復(fù)習(xí)時(shí)減輕負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。批閱必須面對(duì)面批閱，這種方法雖然累，但是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)、鞏固練習(xí)是最快的捷徑。
(4）作業(yè) 都說身體是學(xué)習(xí)的本錢，現(xiàn)在的學(xué)生在各方面壓力并不小于大人，課堂上落實(shí)好知識(shí)，我很少布置與教學(xué)有關(guān)的作業(yè)，通常讓他們來告訴我放假期間干什么了，放松他們的心情，因?yàn)槲医o他們的的作業(yè)是讓他們圍在我身邊，喜歡我，喜歡我的課堂。
總之一句話要取得好成績，就是種瓜得瓜，種豆得豆，成績和平時(shí)心血的付出是成正比的。
鼓足干勁狠抓教學(xué)做優(yōu)秀教師
