秋季學(xué)期工作計劃

《秋季學(xué)期工作計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《秋季學(xué)期工作計劃（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、秋季學(xué)期工作計劃 秋季學(xué)期工作方案日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的方案了。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下列是整理的秋季學(xué)期工作方案，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。秋季學(xué)期工作方案1本學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)處干事一職。為了盡快熟悉自己的職責(zé)，干好本職工作，我將制定下列工作方案：指導(dǎo)思想本人將以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作方案為核心，加強學(xué)習(xí)，扎實工作，將自己的工作發(fā)展好。工作細(xì)那么1、協(xié)助教導(dǎo)主任、副主任按時完成學(xué)年初的排課任務(wù)，各班的、教師的課表要及時分發(fā)。2、凡任課教師請假，本組安頓不了的課程要及時通知有關(guān)組長妥善安頓。

2、3、期中、期末要按時分發(fā)各科學(xué)生成績登記表，做到及時匯報、歸檔。4、搞好期中、期末成績匯總。5、及時完成教學(xué)中各種報表的下發(fā)，收交和填報工作。6、做好正常秩序的抽查、登記。巡視上課、上自習(xí)、課間操、遲到、早退、站隊放學(xué)以及各班學(xué)生的校規(guī)校紀(jì)等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或報告教導(dǎo)主任。7、服從領(lǐng)導(dǎo)分配，發(fā)揚“我是一塊磚的格調(diào)。個人涵養(yǎng)經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請教不懂的業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗的老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平。自己也應(yīng)看一些關(guān)于個人道德涵養(yǎng)的書籍，學(xué)會以平和的心態(tài)對待世事，以樂觀的情緒對待生活，以豐滿的熱情對待工作。秋季學(xué)期工作方案2一、堅持“以人為本，切實提高團(tuán)隊效能一進(jìn)行崗位設(shè)置與人

3、員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充沛考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最適宜的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓8人的“最正確組合實現(xiàn)管理效益最大化。二完善學(xué)校管理制度。繼續(xù)推行標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理，營造和諧奮進(jìn)的工作氣氛。二、堅持“以德立校，創(chuàng)立文明和諧校園一強化師德建設(shè)師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展向全國“最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)主題師德教育活動，樹立本校師德典型“最美鄉(xiāng)村教師蘆書辰老師等。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡送、社會稱心的好老師。進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶

4、工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。二強化學(xué)生常規(guī)管理1.抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育月，制定具體工作計劃，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和?小學(xué)生守那么，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年。3.抓活動發(fā)展。我們將繼續(xù)發(fā)展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日發(fā)展系列的主題教育活動：如發(fā)展以“孝敬父母、老實守信、友愛他人、學(xué)會感恩為主題的班隊會活動、發(fā)展以“尊師為主題的教育活動、發(fā)展以“珍愛生命為主題的法制平安教育活動、發(fā)展以“誦讀經(jīng)典為主題

5、的讀書活動，發(fā)展以“我運動、我健康、我高興為主題的體育競技活動，發(fā)展勞動實踐活動。豐盛學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。三加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量一抓教學(xué)常規(guī)1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計

6、，標(biāo)準(zhǔn)批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反應(yīng)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本進(jìn)行二次修改。8年下列教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。3.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。4.實行“行政人員巡查制度。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班平安、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀的落實、課程方案的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。二抓校本教研1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間每

7、周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間、定內(nèi)容讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等、定發(fā)言人全體教師輪流做莊要求每個教師都要敢說，愛說、會說。2.教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課、“辯課等方式發(fā)展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。3.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本

8、教研活動的深入發(fā)展。4.實施“名師培養(yǎng)項目。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊四、加強平安工作，讓安全永駐校園一開學(xué)伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定?左村學(xué)2008年秋季平安管理責(zé)任書，明確學(xué)校平安管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。二廣泛發(fā)展平安法制教育和平安演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課、發(fā)展“平安教育周活動、開好平安主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的平安意識和自我愛護(hù)能力。三定期進(jìn)行平安隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍平安、消防平安、設(shè)施平安、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳

9、，限期整改銷號。四強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生安全。五嚴(yán)把“入門關(guān)，實行輪崗值班制度，每天安頓1名教師值勤。秋季學(xué)期工作方案3新學(xué)期伊始，剛結(jié)束高三的忙碌的班主任工作，又迎來了新一屆的高一新生，雖然，作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項工作即可，實那么不然，教學(xué)管理也是一門藝術(shù)，是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出如何做好本學(xué)期的班主任工作呢？方案是最好的指導(dǎo)。1.了解學(xué)情。利用最短的時間了解學(xué)生姓名、家庭情況、學(xué)習(xí)成績等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生，男生16人，女生22人，還有三分之二的后分配來的學(xué)生。整體來看學(xué)

10、生來源參差不齊，需要盡快摸好底，做好蒸汽管理。2.建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群。班級微信群，班級QQ群，家長微信群等，保持短期內(nèi)將學(xué)校及班級通知及時發(fā)到學(xué)生身邊，做到信息高效。3.做好入學(xué)前期的校規(guī)校級，班規(guī)班紀(jì)的傳達(dá)與管理。4.班級文化建設(shè)。5.班級干部選拔以及管理。6.班級課間紀(jì)律、遲到紀(jì)律確實立。7.做好一日常規(guī)，儀容儀表等工作。8.做好軍訓(xùn)工作。9.做好校服征訂、午餐征訂工作。10.學(xué)生保險工作。11.家校聯(lián)系，與家長保持常溝通。12.班級衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)的清掃工作。班級管理到達(dá)班風(fēng)班紀(jì)，小到個人的管理，尤其高一新生，要注重對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，則，就需要班主任親力親為，經(jīng)常深入班級，實時關(guān)注班級動態(tài)，

11、將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比擬繁雜，希望在耐心與責(zé)任心的驅(qū)動下，能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)及班級的管理。秋季學(xué)期工作方案4教研工作是學(xué)?？沙掷m(xù)開展的動力，是加快教師專業(yè)成長的重要途徑，是實施素質(zhì)教育、進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革的重要保證，為更好地發(fā)展教研工作，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作方案,特制訂本方案：一、指導(dǎo)思想學(xué)校教研工作以區(qū)教研工作精神及學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，積極落實“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)開展的多彩課堂文化核心理念，以“多彩課程建設(shè)為載體，以“多彩課堂構(gòu)建為著力點，以課題研究為伎倆，以校本教研為抓手，以“構(gòu)建提升學(xué)生的課堂為工作主線，扎實發(fā)展“基于問題解決的主題教研活動和

12、課例研討活動。本學(xué)期，通過全面推進(jìn)基于規(guī)范的教學(xué)工作，積極實施課堂察看活動，構(gòu)建有效的、開放的、獨具我校標(biāo)識的“審美體驗課堂形態(tài)，從而不斷提高教師設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)和評價教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)的實效性，努力實現(xiàn)“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過程精細(xì)化、教教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)化的管理特色，促進(jìn)我校教研工作上一個新臺階，不斷提升全校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路立足常規(guī)教學(xué)，強化教研實效，突出過程管理，提高課堂效率。三、教研要求根據(jù)學(xué)校實際情況，教研形式力求靈活多樣，以促進(jìn)教專業(yè)化成長，逐步建立“以校為本、以課堂為主體的教研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著

13、力構(gòu)建校本交流平臺，強勢推進(jìn)校本研究，打造教教師專業(yè)成長之路，不斷提高課堂效率。1、學(xué)期初，以教研組為單位，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)重點，共同擬定教研內(nèi)容，力求緊密結(jié)合學(xué)校教研工作方案和教學(xué)實際，有針對性的及時制訂出本學(xué)期本組的教研方案，做好活動過程的記錄，學(xué)期結(jié)束，及時寫出總結(jié)材料。2、每個教研組每學(xué)期至少舉行一次“與您相約圓夢多彩之走進(jìn)我們的教研活動，并提前做好各項準(zhǔn)備材料，活動結(jié)束后，要注意做好組織交流，撰寫教學(xué)反思等后續(xù)工作。3、教研組發(fā)展活動，每周一次，每次時間不少于一小時，教研組要做詳細(xì)記錄，教師要作簡要筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加入。4、認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析：期中、期末考試后，教研

14、組組織教師認(rèn)真分析總結(jié)，查漏補缺，拿出切實可行的措施，全面的、有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、由于每周集中教研時間有限，所以各教研組要精選教研內(nèi)容。“寧可點上打井，不要面上挖坑，力求每次教研活動，都能夠就教學(xué)實踐中遇到的某一問題或某些困惑進(jìn)行有針對性地教研，以求得到突破；或者根據(jù)教材特點，有所側(cè)重地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或小課題研究，使教師的教學(xué)實踐得到理論性的指導(dǎo)，教學(xué)行為有科學(xué)依據(jù)和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到，不切合實際。四、教研形式每周二下午為固定教研時間，每天有隨機教研時間。發(fā)展固定教研活動，要做到“六有：有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有記錄、有討論、有功效。教研形式分為集體備課、理論學(xué)習(xí)、

15、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂察看、專家引領(lǐng)輻射、發(fā)展練兵活動等幾類：1、“集體備課要求有主備人，主備人從下列幾方面進(jìn)行單元備課：一是單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是單元教學(xué)重難點；三是知識點、考查點、易錯點語文學(xué)科包括字詞、句子、閱讀、習(xí)作等幾個方面，數(shù)學(xué)學(xué)科包括概念、計算、圖形、動手操作、解決問題等幾個方面；四是單元作業(yè)綱要；五是評價方式。主備人發(fā)言結(jié)束，教研組內(nèi)每個成員進(jìn)行討論，補充發(fā)言。亦可以是在主備人發(fā)言的同時，其他成員進(jìn)行補充發(fā)言。2、“理論學(xué)習(xí)由教研組長或成員推薦優(yōu)秀文章或視頻資料，有推薦人領(lǐng)著組員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束，組內(nèi)成員結(jié)合自身工作實際談收獲和感受，并做好記錄。3、“主題教研一是圍

16、繞“審美體驗課堂教學(xué)形態(tài)，結(jié)合年級特點、學(xué)科特點進(jìn)行課型、課例的研討；二是聚焦“提升學(xué)生，努力研究構(gòu)建提升學(xué)生的課堂；三是扎實發(fā)展“基于問題解決的主題教研活動“問題解決是指教研組根據(jù)某一特定的具體教育教學(xué)問題自行組織發(fā)展的專題研討活動，其中包含兩個要素：一是教研是以問題的發(fā)現(xiàn)為出發(fā)點并以問題的解決為最終的價值取向的活動；二是教研是以問題為主題依托，并在不同的設(shè)計和架構(gòu)中尋求共性和個性的融合和回歸；三是規(guī)定了問題提出的三個規(guī)范：絕大多數(shù)教師都關(guān)懷的，的確存在的問題；問題的成因是清晰的；通過研究、努力，教師和學(xué)校可以解決的。4、“小課題研究由各年級組根據(jù)教學(xué)需要和教學(xué)中出現(xiàn)的問題、困惑等確立的適合

17、本年級組研究的小課題，也可以圍繞“多彩課堂教學(xué)形態(tài)進(jìn)行研究。每位成員結(jié)合課題進(jìn)行常態(tài)化的研究，積累資料，月末進(jìn)行匯報研討。5、“課例研討和課堂察看，要求每個教研組每學(xué)期選取1節(jié)課進(jìn)行同課異構(gòu)和課堂察看，采取骨干教師先上“試水課，上完之后針對察看結(jié)果等進(jìn)行課例研討，之后青年教師再上“復(fù)活課，從而不斷提高青年教師的授課水平。6、專家引領(lǐng)輻射：定期組織教師觀看教學(xué)實錄和專家講座，并認(rèn)真撰寫觀后感。樹立學(xué)科帶頭人，教師之間相互聽課取長補短，共同研究，縮小差別。本學(xué)期每位教師聽課不得低于20節(jié)，到達(dá)相互研究和促進(jìn)，縮小差別的目的。實行匯報課制度，學(xué)校定期組織教師加入外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，回校后要及時寫出學(xué)習(xí)匯

18、報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對本組教師進(jìn)行培訓(xùn)，并上好一堂匯報課或發(fā)展一次專題講座。通過名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教研交流平臺；積極發(fā)展藝術(shù)小學(xué)與藝術(shù)小學(xué)教育開展共同體各兄弟學(xué)校的結(jié)對交流活動，充沛發(fā)揮學(xué)校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。7、發(fā)展練兵活動：發(fā)展全員賽教活動。所有任課教師都積極加入講課、聽課活動，認(rèn)真做好聽課記錄，認(rèn)真評價，積極交流，相互取長補短。使全體教師快速轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。積極醞釀發(fā)展教師素質(zhì)周活動，發(fā)展全體教師粉筆字、簡筆畫比賽、誦讀比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。推薦優(yōu)秀教教師加入教育體育局教研室組織的語語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教教師根本

19、功和優(yōu)質(zhì)課等比賽。8、各教研組可根據(jù)每天教學(xué)的實際情況，隨時隨地發(fā)展隨機教研，即學(xué)科教師就每天的教學(xué)或輔導(dǎo)方面存在的問題或困惑，進(jìn)行“閑聊式研討。五、教研表明：1、本學(xué)期共有教學(xué)周18周，每個年級教研組共安頓14次，其中“集體教研4次，“理論學(xué)習(xí)2次，“主題教研4次，“小課題研究4次；學(xué)科大組安頓4次“基于問題解決的主題教研活動不少于1次，由學(xué)科大組組長制定教研活動安頓。2、每次教研時間，教研組長發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，切實抓實每次教研，讓教研促教師專業(yè)成長。3、教研時間，教研組內(nèi)任何教師不得無故缺席，教研其間組員要以認(rèn)真、謙虛的態(tài)度對待每次教研，積極發(fā)言，以促提升。4、學(xué)期末評選優(yōu)秀教研組，根據(jù)校

20、本教研活動發(fā)展情況，以及學(xué)科教研組的整體教學(xué)成績，評選優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰。秋季學(xué)期工作方案5一提高教師合作意識和團(tuán)隊意識。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上高低下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講貢獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新開展。二、繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)?根底教育課程改革綱要，學(xué)習(xí)本學(xué)科新?課標(biāo)。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的開展而施教；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課

21、都以新課程為規(guī)范，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn)。三、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原那么，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求：1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)方案

22、、單元教學(xué)方案和課時教學(xué)方案編寫教案。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的根本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的根底上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式標(biāo)準(zhǔn)、合理、分明；詳略得當(dāng)，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：1各種課型包括新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課、作文課都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充沛發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。2、聽課：

23、1聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；2每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類根據(jù)實際情況可以分成23類、適量、有布置就要有批改的原那么，批改要標(biāo)準(zhǔn)，要求有等級、激勵性評價、日期，堅定制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅定杜絕不備課上課的現(xiàn)象。機會成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反應(yīng)到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。2、聽課：1聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價

24、；2每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類根據(jù)實際情況可以分成23類、適量、有布置就要有批改的原那么，批改要標(biāo)準(zhǔn)，要求有等級、激勵性評價、日期，堅定制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅定杜絕不備課上課的現(xiàn)象。機會成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反應(yīng)到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。秋季學(xué)期工作方案6一、指導(dǎo)思想。高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準(zhǔn)繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以

25、及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成局部，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。二、工作重點。1深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。2繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。3不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。4。進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合教育。三、具體構(gòu)想。1、培養(yǎng)主人翁意識。學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面開展志愿者效勞文化，踐行志愿效勞精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。2、挖掘就餐文化。食堂就餐秩序，在全體教師長期努力

26、下，功效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，開掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)懷學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。3、加強衛(wèi)生管理。在標(biāo)兵執(zhí)勤的根底上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶著三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)發(fā)展“彎彎腰活動，由于分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反應(yīng)，及時應(yīng)對整改。4、重視護(hù)送護(hù)導(dǎo)。本學(xué)期16年級學(xué)生放學(xué)全部實行正副班主任護(hù)送護(hù)導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門

27、口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進(jìn)行打分。5、明確正副班主任職責(zé)。開學(xué)初8月30日下午13：00召開全體正副班主任會議，向正副班主任進(jìn)行明確班主任考評制度與細(xì)那么，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準(zhǔn)備，有的放矢地發(fā)展教育教學(xué)工作。同時方案每月組織正班主任對副班主任進(jìn)行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進(jìn)正副班主任的溝通和協(xié)作。6、組織標(biāo)兵引導(dǎo)。開學(xué)前兩周，一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進(jìn)校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的平安隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支

28、貼心的標(biāo)兵隊伍為一年級新生效勞。早晨，“標(biāo)兵迎新隊站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶領(lǐng)他們進(jìn)入相關(guān)班級；中午，“標(biāo)兵迎新隊進(jìn)入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾纹桨不顒樱幌挛?，“?biāo)兵迎新隊佩戴“小蜜蜂，在正副班主任的全程配合下帶領(lǐng)一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造“標(biāo)兵迎新隊，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點。我們方案培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標(biāo)兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進(jìn)行宣傳，加強學(xué)生對校園文化的感知和認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳

29、學(xué)校的校園文化建設(shè)。四、常規(guī)工作。一優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。首先，進(jìn)一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人的教育理想；進(jìn)一步完善教室“我的中隊我的家、“黑板報、“圖書角、“中隊角以及“雛鷹爭章欄等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氣氛，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。其次，進(jìn)一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)?中華人民共和國未成年人愛護(hù)法、中共中央國務(wù)院關(guān)于?進(jìn)一步加強和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見以及?小學(xué)生守那么、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認(rèn)真實施、考核評比，使學(xué)校的各項德育工作邁上標(biāo)準(zhǔn)、有序的軌道。最后，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)德

30、育課程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認(rèn)真貫徹?德育大綱。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫通于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科應(yīng)充沛發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育；音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進(jìn)御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的開展。二加強德育隊伍建設(shè)。第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊

31、委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處罰管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的高低一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氣氛。第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的?中小學(xué)班主任工作規(guī)定完善正副班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿熾熱的愛心關(guān)愛學(xué)生特別是對班中的

32、貧困生以及學(xué)困生和問題生，投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強對班主任的培訓(xùn)工作假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充沛發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀正副班主任的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氣氛。實踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“

33、三風(fēng)建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng)來標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使“學(xué)校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率成為全體教師的共識。第四，加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標(biāo)兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他她們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認(rèn)真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾播送的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再

34、上一個新的臺階。三加強德育常規(guī)教育。學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，全力實踐“細(xì)微之處見教育。針對我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學(xué)生生源較差，在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上不足穩(wěn)定性等特點，本學(xué)期，對照?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和?小學(xué)生守那么，我們還將以行為標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，從最根本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起，著力在單薄環(huán)節(jié)高低功夫，首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心開展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進(jìn)行檢查、評比是穩(wěn)固德育實效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅持發(fā)展“流動紅旗、“書寫之星評比及“雛鷹爭章評比的活動，不斷完善評比細(xì)那么

35、，并通過張榜頒布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護(hù)導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評選“三好學(xué)生、“品學(xué)兼優(yōu)生、“進(jìn)步學(xué)生、“優(yōu)秀班干部、“文明小標(biāo)兵等活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四加強德育主題教育。首先，主題之月形成系列。除了發(fā)展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩，十月份“愛祖國、講團(tuán)結(jié)，十一月份“講文明、樂貢獻(xiàn)，十二月份“愛生活、勤鍛煉，一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考，每個月將圍繞主題發(fā)展針對性的教育活動，希望這些豐盛多彩的安頓使每個主題月系列教育活動辦得有聲有

36、色、成果顯著。其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契*，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)發(fā)展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)發(fā)展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進(jìn)行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日發(fā)展豐盛多彩的慶?；顒?，“元旦發(fā)展各種比賽活動等，構(gòu)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。最后，專題教育把握契*。學(xué)校除了發(fā)展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢，響應(yīng)上級號召，結(jié)合學(xué)校實際發(fā)展各種專題教育活動。構(gòu)想邀請法制副校長來校作平安法制方面的教育講座，提高廣闊師生

37、的平安愛護(hù)意識和自護(hù)自救能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣；邀請關(guān)工委講師團(tuán)來校進(jìn)行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的發(fā)展，進(jìn)一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇，為德育活動的深入發(fā)展發(fā)明條件。五加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。全校教師尤其是各位班主任必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充沛利用好現(xiàn)有教材品生、品社的根底上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活躍的教育方式，搜集有關(guān)懷理健康方

38、面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氣氛。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的根底上，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法發(fā)展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進(jìn)一步修改教案，逐步形本錢校教育特色，形成校本教材推廣使用。六加強平安法制教育。首先，結(jié)合“開學(xué)第一課系列活動的發(fā)展，在校園內(nèi)強化平安知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不即課間活動有序不打斗、校園行進(jìn)有序不追跑、中午進(jìn)餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊禮讓不爭先、校外途

39、中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園平安意識，發(fā)展平安逃生演練，不斷提高全校師生的平安意識和自護(hù)、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐盛平安知識，提升平安防備意識。其次，加大法制教育力度。催促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)平安、法制知識的教育，還將責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學(xué)生從小辭別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)尚。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式

40、讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。七加強家校合作教育，動員家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿效勞。本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合教育。通過家校路路通、 、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家出息行家庭教育內(nèi)容、方式、辦法的指導(dǎo)，讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認(rèn)真聽取家長委員會成員的意見倡議，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育管理的進(jìn)程。同時，倡導(dǎo)家長志愿效勞，讓家校聯(lián)動更為密切，維護(hù)校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長效勞。八加強德育科研工作。本學(xué)期，校級德育課題

41、即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學(xué)習(xí)；既要重視德育實績，又要注重以教科研推進(jìn)德育工作，爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。秋季學(xué)期工作方案7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，繼續(xù)以全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“提高語文課堂教學(xué)實效，大力推進(jìn)課題研究為重點，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享為策略，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)研究活動為載體，落實?義務(wù)教育課程改革綱要和?語文課程規(guī)范的精神。各科組長、年級教研組長要本著務(wù)本、求實、有度的工作作風(fēng)，力求做到：教研有目標(biāo)，有方案，重過程，有收獲。二、工作重點1.加強教研組建設(shè)，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充沛發(fā)

42、揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用。2.加強教學(xué)常規(guī)管理，有效落實教學(xué)目標(biāo)。3拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃厚的教研學(xué)習(xí)氣氛。4以加入?yún)^(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機，在校內(nèi)發(fā)展語文習(xí)作教學(xué)研討活動，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強習(xí)作教學(xué)的研究。5.市級課題?拓展主題閱讀，提高小學(xué)生讀寫能力的研究與教研活動相融合，深化教學(xué)改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。三、具體工作措施1.制定教研制度，明確崗位職責(zé)出勤制度：教研時間請假須得到蹲級領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準(zhǔn)。其他人無權(quán)批假。聽課、評課制度：每人每學(xué)期須聽課

43、15以上，教研組長18節(jié)以上。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實際次數(shù)為主?？平M長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實效?？平M長職責(zé)：制定并落實教研活動方案，定期檢查各年級組發(fā)展教研活動的情況。副科組長職責(zé)：負(fù)責(zé)低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規(guī)作業(yè)檢查。年級教研組長職責(zé)：按方案組織年級組教師發(fā)展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時收集、整理年級組的教研材料，更新年級組博客。2.教學(xué)常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行，主要檢查教師的教材和學(xué)生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本。3.確定每月教研主題，扎實發(fā)展校本教研九月：習(xí)作研討。十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討十一月：課題研討十二月：匯報學(xué)習(xí)、

44、經(jīng)驗交流一月：復(fù)習(xí)課程研討4.組織形式多樣的公開課，切實加強集體備課、評課的研討活動。九月校級習(xí)作教學(xué)展示活動安頓上課時間節(jié)次執(zhí)教教師執(zhí)教課例集體備課組地點9月21日星期二下午第一節(jié)x編寫童話故事五年級二樓電教室9月22日星期三下午第一節(jié)x我喜歡他二年級二樓電教室9月23日星期四下午第一節(jié)x夸夸同學(xué)的閃光點四年級二樓電教室9月24日星期五下午第一節(jié)x玩得真快樂三年級二樓電教室十月推選青年教師加入清城區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽十一月課題研究成果展示活動安頓11月20日前，具體時間另定序號執(zhí)教教師指導(dǎo)教師執(zhí)教課例集體備課組地點1xxxx?樹葉一年級組二樓電教室2xxxx?蒲公英的夢四年級組二樓電教室3x

45、xxx?我真希望二年級組二樓電教室4xxxx?倔強的小紅軍四年級組二樓電教室5xxxx?一封奇怪的信二年級組二樓電教室6xxxx?錫林郭勒大草原三年級組二樓電教室7xxxx?共同的家一年級組二樓電教室8xxxx?一個小山村的故事三年級組二樓電教室5.組織各年段學(xué)生進(jìn)行習(xí)作比賽。十二月學(xué)生比賽安頓表時間年級比賽內(nèi)容地點備注12月8日下午第三節(jié)二年級看圖寫話二樓英語活動室每班派選三名學(xué)生加入，下午第三節(jié)課前來到指定地點。三年級半命題作文二樓閱覽室四年級二樓電教室五年級讀后感二樓電教室六年級另外安頓6.組織教師外出學(xué)習(xí)，提高教學(xué)專業(yè)水平。XX年11月18、19、20日共三天：名師大課堂兩岸四地第三屆

46、小語教學(xué)觀摩活動XX年12月16、17、18日三天兩夜：“新經(jīng)典名思教研之華語地區(qū)小學(xué)語文十年課改成果教學(xué)研討觀摩會。7.各年級教研組長要制定培優(yōu)扶差的輔導(dǎo)方案，優(yōu)生、后進(jìn)生每班各五人次左右。后進(jìn)生平時主要由各任課教師利用課余時間輔導(dǎo)。優(yōu)生挑選、培訓(xùn)的時間安頓具體如下：九、十月：各級各班挑選優(yōu)生輔導(dǎo)對象，任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)。十一月：組織優(yōu)生進(jìn)行選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學(xué)生進(jìn)行下一輪的培訓(xùn)。十二月：各年級組織一次學(xué)科知識競賽。一月：總復(fù)習(xí)。秋季學(xué)期工作方案8一、指導(dǎo)思想20xx年秋我園平安工作將以“三項創(chuàng)立為抓手，以隱患排查為關(guān)鍵，以日常平安管理為重點，強化平安管理，加

47、強平安督查，狠抓工作落實，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)平安。二、工作目標(biāo)1.堅定杜絕重特大平安事故和責(zé)任事故。2.強化平安宣傳教育，提高防備技能。3.加大平安隱患排查力度，建立排查整治臺帳。4.將平安培訓(xùn)工作納入議事日程。三、工作措施(一)完善制度，明確平安責(zé)任期初，幼兒園將與班主任、學(xué)生、家長簽訂平安承諾書，明確各自平安責(zé)任，層層落實平安責(zé)任制。(二)加強教育，提高防備意識1.重視平安教育。將平安教育課程排入正式課程，實行間周開設(shè)，每學(xué)期開學(xué)第一周和放寒暑假前一周必須安頓一節(jié)課時，結(jié)合本園實際，廣泛發(fā)展以珍愛生命為主題的教育活動。2.上好平安第一課。各班級根據(jù)幼兒特點精選平安教育內(nèi)容，發(fā)展生動活躍

48、的平安教育，為新學(xué)期平安教育開好頭。3.開辟教育專欄。各班家教宣傳欄開辟平安知識專欄，全方位、多層次宣傳平安知識。幼兒園醒目的位置有固定的防溺水及交通平安警示標(biāo)語。4.落實“5分鐘平安教育。即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課,帶班教師都要騰出最后5分鐘來對幼兒進(jìn)行平安教育，把它作為一項關(guān)愛幼兒生命的硬任務(wù)來完成。5.繼續(xù)組織幼兒家長加入福建省中小學(xué)生平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽。6.發(fā)展預(yù)案演練。把應(yīng)急疏散演練作為幼兒園常規(guī)工作來抓，每學(xué)期進(jìn)行二次的應(yīng)急疏散演練，一次消防應(yīng)急疏散演練，一次地震應(yīng)急疏散演練。進(jìn)一步提高演練的水平，做到快速、有序。7.嚴(yán)格幼兒考勤制度。帶班教師認(rèn)真落實點名制度，及時跟蹤缺席幼兒的去向

49、。(三)突出重點，強化平安管理1.重視交通平安教育一是教育幼兒嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么;二對幼兒高低學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育幼兒不要乘座“三無車輛高低學(xué);三是積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查幼兒園校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。2.加強防溺水平安教育9、10月份天氣仍然十分炎熱，幼兒園繼續(xù)發(fā)展以“防溺水、防事故為主題的平安教育活動。加強汛期平安教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，確保幼兒平安往返。4.重視消防平安教育一加強對幼兒的消防平安知識教育;二重視幼兒園的消防器材的配備;三是保證各類用電設(shè)備、電氣線路無老化短路現(xiàn)象;四發(fā)展疏散逃生演練。5.加強傳染病的防控工作一加強防控傳染病常識的宣

50、傳教育;二做好各種教玩具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報告制度。6.嚴(yán)防擁擠cai踏事故的發(fā)生一對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更換;二從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、匯合時，由帶班老師組織幼兒在走廊列隊有序下樓，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;三落實教師值班制度。7.加大門衛(wèi)管理力度加強門衛(wèi)管理。捍衛(wèi)人員要切實履行崗位職責(zé)，上課期間，幼兒園一律實行封閉式管理。落實門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強上學(xué)、放學(xué)等特別時間段值班工作，嚴(yán)防社會閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。并加強對重點人員的管理，把對有關(guān)重點人員的掌控納入工作視線，提前布控。(四)加強排

51、查、整治平安隱患在近期內(nèi)，對幼兒園教學(xué)和從屬設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的及時與村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決，并上報上級教育主管部門。幼兒園對校園及周邊平安工作建立“每日巡、周小查、月大查工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，不斷健全完善各類平安管理制度。秋季學(xué)期工作方案9一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)、新教材、新課改的根本精神為理念、以創(chuàng)素質(zhì)教育名校為目標(biāo)，以“科研創(chuàng)新開展為宗旨，加大科研力度，以研促教、以研促學(xué)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高第一課堂的教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)、教研、教科的整合，促成教師、教研組和學(xué)校整體的合力

52、開展，使我校教科研水平再上新臺階。二、重要工作一科研課題1、組織好?主題探究導(dǎo)學(xué)叢書的編寫工作，不定期召開叢書編委會議，統(tǒng)一認(rèn)識，保質(zhì)保量，打造“精品教輔資料，創(chuàng)一中品牌，讓叢書成為展示我校教學(xué)和科研實力的窗口。2、繼續(xù)深化?情景課題研究工作，使課題研究向更深層次推進(jìn)，即由前期單純的重視“情景展示向“探究、“建構(gòu)領(lǐng)域開展，培養(yǎng)師生的探究意識和學(xué)科知識的建構(gòu)能力。采取有力措施，完善并推廣“情景探究建構(gòu)課題子模式，要求教師人人熟悉課題子模式群，人人在課堂教學(xué)中嘗試子模式授課，使課題研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；完成課題終期成果的提煉工作，成立成果撰寫小組，本學(xué)期拿出課題成果初稿；配合總課題組發(fā)展總課題中、

53、后期成果提煉工作，重點組織好第二次課題實驗教師論文競賽工作。3、準(zhǔn)備，確保?整合課題一次性通過結(jié)題評審和成果鑒定工作。4、認(rèn)真策動?普通高中探究性教學(xué)輔助教材開發(fā)課題的論證、開題和理想工作，并在本學(xué)期正式啟動前期試驗工作。5、做好其他學(xué)科性課題的管理和檢查工作。二研究性學(xué)習(xí)本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)采取“課堂課外交替的課程模式、“教研處統(tǒng)籌年級組管理班級實施相結(jié)合的操作方式進(jìn)行。為使研究性學(xué)習(xí)課程取得實效，應(yīng)特別注意三個方面的問題：1、班主任和指導(dǎo)老師應(yīng)該對本班研究性學(xué)習(xí)課程管理全權(quán)負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織實施研究性學(xué)習(xí)，不得出現(xiàn)自習(xí)、學(xué)生做其他學(xué)科練習(xí)等與研究性學(xué)習(xí)課程無關(guān)的事。2、根據(jù)教育部相關(guān)文件，研

54、究性學(xué)習(xí)應(yīng)該拓展校外資源。對需外出研究的小組，指導(dǎo)教師在確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)做好外出調(diào)查、訪談、實驗等準(zhǔn)備工作的根底上，交代一些外出考前須知尤其是平安問題，然后批準(zhǔn)學(xué)生外出，學(xué)生填寫外出批準(zhǔn)單、指導(dǎo)老師簽署意見，并在年級組簽批病案后，方可外出。3、學(xué)校加強對研究性學(xué)習(xí)課程的考核評價。平時做好過程檢查，期中進(jìn)行中期檢查，學(xué)期末進(jìn)行課題評審和檢查。所有檢查結(jié)果做好記錄，據(jù)實納入日常教學(xué)考評和學(xué)年教學(xué)效果評估。三考核評價認(rèn)真做好20xx20xx年度先進(jìn)教研組考評和教師教學(xué)評估工作1、根據(jù)試測情況，修訂?昌宜市一中優(yōu)秀教研組考評計劃并組織評選優(yōu)秀教研組；2、根據(jù)教師暑假學(xué)習(xí)情況反應(yīng)和上學(xué)期試測情況，制定?昌宜

55、市一中教師教學(xué)評估條例試行，并按此計劃進(jìn)行考核。四師資培訓(xùn)1、繼續(xù)以教研組為單位，組織教師觀看名家課堂、講座光碟。2、按常規(guī)做好“老帶新結(jié)對“一幫一，通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、新教師座談、上見習(xí)課等方式促使新教師順利、快速成長。3、利用編寫06年人教社新教材的教輔資料之機，組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)會新課改的精神，用最新的理論、觀點、知識指導(dǎo)當(dāng)前的教學(xué)。本學(xué)期重點組織好?主體探究導(dǎo)學(xué)叢書編寫座談會。4、加強校際間的聯(lián)系，有針對性地派教師外出參觀學(xué)習(xí)交流，繼續(xù)實行外出后先交匯報材料再報銷的制度。五課堂教學(xué)觀摩1、發(fā)展骨干教師示范課第四六周，各教研組推選13名骨干教師授課，本組教師必須加入聽課、

56、評課，并將相關(guān)資料上交教研處匯總。2、新教師見習(xí)課第七九周，今年從高校分配至一中的新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，面向全校教師展示自己的風(fēng)采。3、發(fā)展“情景、“整合課題實驗課展示課活動，所有一線授課教師均故選擇恰當(dāng)?shù)淖幽Ｊ匠挟?dāng)實驗課，各教研組推出1節(jié)高質(zhì)量的展示課進(jìn)行展示評比。六常規(guī)工作1、定期維護(hù)校內(nèi)網(wǎng)和校外網(wǎng)，及時向社會宣傳我校教科研方面的活動和取得的成績。2、及時公告各類觀摩課信息，組織教師參與聽課、評課，并作相應(yīng)的記載。3、辦好第41期?一中教研，使之成為教師交流的平臺，外界了解一中的窗口。七其他工作1、評選?情景、?整合課題先進(jìn)個人。2、配合上級教科研部門和省“九校聯(lián)合體發(fā)展好各項臨時性教

57、育科研活動。昌宜市一中教研處秋季學(xué)期工作方案10一、指導(dǎo)思想平安工作是愛護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的平安，愛護(hù)廣闊師生的基本利益和生命平安，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充沛認(rèn)識到學(xué)校平安工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實“平安第一，預(yù)防為主的方針，以對人民大眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校平安工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把平安工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校平安工作落到實處，為師生營造一個平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長：龍敏副組長：雷凱、彭櫻成員：劉祥、龍平、江丹、徐保華及各班班主任三、工作要點：一全面落實學(xué)校平安工作責(zé)任制強化

58、平安主體責(zé)任，落實?關(guān)于實行“一崗雙責(zé)平安責(zé)任制的精神，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)的原那么，明確校長為學(xué)校平安工作第一責(zé)任人。校長與各室管理人員、班主任；班主任與各學(xué)生家長層層簽訂平安責(zé)任書，明確學(xué)校平安工作中各自的職責(zé)和要求，樹立學(xué)校平安工作天天有人問，處處有人查，層層有人負(fù)責(zé)的工作機制，使學(xué)校各項平安制度、平安措施落到實處。二完善學(xué)校平安管理制度結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校平安工作各項規(guī)章制度和平安應(yīng)急預(yù)案，同時將平安工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開平安工作會，堅持和完善平安事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。三扎實發(fā)展

59、“安全校園創(chuàng)立活動以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實發(fā)展“安全校園創(chuàng)立活動，按照上級有關(guān)部門要求，重點抓好下列工作，努力打消各種平安隱患。1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)期初，學(xué)校將立即發(fā)展一次平安隱患排查，特別加強對學(xué)生教室、實驗室、食堂、電路、校園、圍墻和體育設(shè)施的檢查，及時更換不合乎平安要求或已損壞的設(shè)備。同時學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行平安工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。切實加強校產(chǎn)平安管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防和物防，加強校園平安管理。2、切實加強平安教育和平安防備。新學(xué)年開學(xué)第一天，要利用開學(xué)典禮上的講話對學(xué)生進(jìn)行平安教育，要將品德教育、法紀(jì)教育

60、和平安教育“三項教育納入教育內(nèi)容，要落實到1處。加強對師生的平安知識教育，提高師生的平安防備和自救能力。杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。3、繼續(xù)加強對學(xué)生交通平安法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，上放學(xué)路上要靠右行走，嚴(yán)禁12周歲下列學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，加強對學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理，在學(xué)生中發(fā)展“拒超載教育。4、在學(xué)生中扎實發(fā)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)平安知識，掌握救護(hù)的根本知識和技能。嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。5、加強消防平安和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安，要加強火源、通道、

61、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時，加強防火平安教育，使學(xué)生掌握消防平安知識和根本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生加入火災(zāi)撲救。6、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。組織學(xué)生集體外出活動，制訂切實可行的平安防備措施和應(yīng)急預(yù)案，確定平安責(zé)任人。外出活動堅持平安、就近、徒步的原那么，同時加強各個環(huán)節(jié)的平安教育，務(wù)必做到層層落實，責(zé)任到人。在外出活動前5天將活動計劃其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、平安捍衛(wèi)措施、平安責(zé)任人、應(yīng)急計劃等交校長室和德育捍衛(wèi)處并報教管中心審批。7、認(rèn)真做好食品衛(wèi)生平安工作。嚴(yán)格執(zhí)行?食品衛(wèi)生法，學(xué)校要積極發(fā)展食品衛(wèi)生平安宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我愛護(hù)能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學(xué)生小店、小販處購置不合衛(wèi)生規(guī)范的食品。8、認(rèn)真做好傳染病防控工作。春季是傳染病暴發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。1