二年級(jí)上冊(cè)音樂教案- 第十一課 （演唱）小拜年湘藝版（表格式）

《二年級(jí)上冊(cè)音樂教案- 第十一課 （演唱）小拜年湘藝版（表格式）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)音樂教案- 第十一課 （演唱）小拜年湘藝版（表格式）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)內(nèi)容小拜年教學(xué)目標(biāo)1:通過學(xué)習(xí)歌曲小拜年，使學(xué)生了解我國(guó)民間歡度春節(jié)的習(xí)俗2：聆聽歌曲小拜年能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏，感受音樂的樂趣3：用歡快的情緒演唱小拜年，培養(yǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣教學(xué)重難占八、重點(diǎn)：有表情的演唱歌曲小拜年引導(dǎo)學(xué)生用歡快，熱烈的聲音演唱歌曲難點(diǎn)：歌曲的音準(zhǔn)性和歌曲表演的完整性，節(jié)奏中的附點(diǎn)唱準(zhǔn)確教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、打擊樂器師生問好一：?jiǎn)栴}導(dǎo)入（出示幻燈片）貼對(duì)聯(lián)圖片師：同學(xué)們你們說圖片上的人們?cè)诟墒裁茨?？生：師：什么時(shí)候才會(huì)貼對(duì)聯(lián)呢？生.師：今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起感受一下湖南人過年的氛圍一一引出課題小拜年思考問題：過年除了貼對(duì)聯(lián)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣？生師：補(bǔ)充過年同學(xué)們還喜歡哪

2、些事情？生師：湖南人的年味會(huì)比我們寧夏這邊更濃郁.補(bǔ)充：湖南人過年的風(fēng)俗大年三十直到正月十五元宵節(jié)，每家每戶都紅燈籠高掛，晚上點(diǎn)亮燈籠，整宿不關(guān)燈，意味著益壽延年，香火不斷（出示幻燈片）師：過年的風(fēng)俗習(xí)慣豐富多彩，特別是拜年，很有意思，很熱鬧，同學(xué)們今天湖南的小朋友給我們大家拜年了，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽，他們是如何拜年的（出示幻燈片）生：聆聽音樂師：你感受到了什么氣氛？誰來說說他們是怎樣拜年的？生：（接下來我們帶著熱鬧、歡快的情緒來學(xué)習(xí)歌曲小拜年）二：學(xué)唱歌曲1、師范唱歌曲2、聆聽范唱，學(xué)生輕輕隨著歌聲拍手感受節(jié)拍（展示大屏幕）師：聽完音樂后是什么感受呢？歌曲是什么情緒呢?速度是怎樣的？生3、引導(dǎo)學(xué)

3、生理解歌詞，記歌詞，有節(jié)奏的朗讀歌詞4：跟音樂小聲哼唱歌詞5：學(xué)生唱不好的地方老師予以糾正6. 3 1 6 5-和 5. 6 1拜個(gè)新年獅子燈節(jié)奏知識(shí)：附點(diǎn)X.山.X. X6：跟琴完整的演唱，要表達(dá)出自己對(duì)幸福生活的珍惜之情三：節(jié)奏練習(xí)師：同學(xué)們表現(xiàn)的很好，那么湖南人過年是用什么樂器在慶祝新年？生：師：今天老師也帶來了三個(gè)好朋友他們分別是鑼、鼓、擦。下面聽老師有節(jié)奏的敲一敲，你們來聽一聽（師示范演示）出示節(jié)奏 XX X XX X XX XX XX X咚咚嗆 咚咚嗆 咚咚嗆嗆 咚咚嗆學(xué)生活動(dòng)（一）分組1、2組是鼓（咚咚）3、4組是鑼（嗆）敲鼓的同學(xué)用手拍桌子，敲鑼的同學(xué)拍手（二）唱歌比賽（全班分

4、別為新 年快樂四個(gè)組）唱歌比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)A:音準(zhǔn)的把握B：有感情的演唱，聲音整齊統(tǒng)一C：歌曲的完整性，節(jié)奏準(zhǔn)確（其中一個(gè)組在唱歌的時(shí)候，另外三個(gè)組按照鼓和鑼的節(jié)奏進(jìn)行伴奏）最終組組互評(píng)，通過這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生從二年級(jí)就開始形成一個(gè)好的唱歌習(xí)慣，知道了解如何判斷唱歌的好與差，懂得如何更好的演唱一首歌。根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，老師進(jìn)行總評(píng)并頒發(fā)各組獎(jiǎng)項(xiàng)四：創(chuàng)造變現(xiàn)（根據(jù)課堂的時(shí)間）同學(xué)們還可以用哪些方法更好的表現(xiàn)拜年的氣氛呢？生：師播放音樂，讓學(xué)生自己跟隨音樂發(fā)揮自己的創(chuàng)編。（簡(jiǎn)單律動(dòng)表演）五：小結(jié)同學(xué)們今天上課有什么收獲？師補(bǔ)充今天我們不僅感受到了湖南的過年氛圍，還學(xué)會(huì)了歌曲小拜年，并且讓老師發(fā)現(xiàn)了咱們班里有很多同學(xué)具有小明星潛質(zhì)，唱歌，樣樣都很棒！那么希望我們同學(xué)們?cè)俳釉賲柵ψ龅阶约盒闹欣硐氲哪莻€(gè)小歌手好不好？最后讓我們?cè)谛履旰玫母杪曋薪Y(jié)束這節(jié)課吧