九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 第三框 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版

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1、中、美及世界人均資源占有量比較中、美及世界人均資源占有量比較資資 源源中國(guó)中國(guó)美國(guó)美國(guó)世界世界平均平均與世界與世界比較比較 國(guó)國(guó) 土土（公頃（公頃/ /人）人）0.90.93.873.872.752.75耕耕 地地（畝（畝/ /人）人）1.411.4110.910.93.753.75森林面積森林面積（畝（畝/ /人）人）1.81.817.817.814. 314. 3林木儲(chǔ)積量林木儲(chǔ)積量（米（米3 3/ /人）人）9.69.683.483.462.862.8草原面積草原面積（公頃（公頃/ /人）人）0.210.210.990.990.650.65水資源水資源（米（米3 3/ /人）人）2300

2、230018000180001000010000約約1/31/3約約2/52/5約約1/91/9約約2/132/13約約1/31/3約約1/41/4材料說(shuō)明什么？材料說(shuō)明什么？以上視頻說(shuō)明了什么？以上視頻說(shuō)明了什么？對(duì)于我國(guó)的資源狀況，你還能歸納出對(duì)于我國(guó)的資源狀況，你還能歸納出怎樣的資源國(guó)情？怎樣的資源國(guó)情？資源問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是什么問(wèn)題？資源問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是什么問(wèn)題？你認(rèn)為目前的發(fā)展科學(xué)嗎？中國(guó)應(yīng)該你認(rèn)為目前的發(fā)展科學(xué)嗎？中國(guó)應(yīng)該走一條怎樣的發(fā)展道路？走一條怎樣的發(fā)展道路？資源總量資源總量大大，種類多，種類多人均占有量人均占有量少少，資源相對(duì)短缺，資源相對(duì)短缺三個(gè)不三個(gè)不資源資源大大國(guó)國(guó)資源資源小小

3、國(guó)國(guó) 一一 “大大”、一、一 “小小”、三個(gè)、三個(gè)“不不” 、自然資源分布自然資源分布不不平衡平衡，開發(fā)利，開發(fā)利 用用不不合理合理、不不科學(xué)科學(xué)。右圖漫畫的右圖漫畫的寓意是什么寓意是什么?每分鐘出生每分鐘出生38人人每小時(shí)出生每小時(shí)出生2280人人每天出生每天出生5萬(wàn)人萬(wàn)人世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)是中國(guó)人是中國(guó)人.若將這些人排成一若將這些人排成一隊(duì)隊(duì),可以繞赤道可以繞赤道26圈圈.我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家人口基數(shù)大，新增人口多，人人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低?？谒刭|(zhì)偏低。 唐朝詩(shī)人 王維 畫遠(yuǎn)看山

4、有色遠(yuǎn)看山有色近聽水無(wú)聲近聽水無(wú)聲春去花還在春去花還在人來(lái)鳥不驚人來(lái)鳥不驚這些材料共同這些材料共同說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？人口的劇增、資源的短缺、人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到等問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。我們和子孫后代的生存。 一個(gè)牧場(chǎng)，牧民有兩種做法，一是適當(dāng)?shù)目刂谱约旱纳箢^數(shù)，盡量與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；二是盡可能多的增加自己的牲畜頭數(shù)【活動(dòng)】假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？ 選擇第一種，大家合作，有意選擇第一種，大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與

5、識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)。牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)。我們必須積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們必須積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略人與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到人與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。的責(zé)任。就是既滿足就是既滿足的需求，的需求，而又不損害而又不損害滿足其需求的滿足其需求的能力的發(fā)展。能力的發(fā)展。酒酒糟糟塘塘泥泥請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō): : 這樣做這樣做有什么好處？有什么好處？葡萄葡萄 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效

6、益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展。促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)努力把我國(guó)建設(shè)成為努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型資源節(jié)約型、環(huán)境友環(huán)境友好型好型社會(huì)社會(huì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走走生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕生活富裕、生生態(tài)良好態(tài)良好的文明的文明發(fā)展道路，建發(fā)展道路，建設(shè)設(shè)生態(tài)文明生態(tài)文明。在日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、在日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；自備購(gòu)物袋盡量不用塑料袋；自備購(gòu)物袋盡量

7、不用塑料袋；慎用紙張，愛護(hù)書本；慎用紙張，愛護(hù)書本；少用面巾紙，多用手絹，不用或少用一次性木筷；少用面巾紙，多用手絹，不用或少用一次性木筷；建議父母選購(gòu)節(jié)能環(huán)保的家用電器；建議父母選購(gòu)節(jié)能環(huán)保的家用電器；出門盡量坐公交車，少用私家車；出門盡量坐公交車，少用私家車；少吃口香糖少吃口香糖 下列符合下列符合可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展要求的有要求的有1 1、青藏鐵路施工中專門為藏羚、青藏鐵路施工中專門為藏羚羊等野生動(dòng)物留了橋洞。羊等野生動(dòng)物留了橋洞。2 2、濫建野生動(dòng)物園。、濫建野生動(dòng)物園。3 3、南水北調(diào)工程中實(shí)行、南水北調(diào)工程中實(shí)行“先節(jié)水先節(jié)水后調(diào)水，先治污后調(diào)水，先環(huán)保后調(diào)水，先治污后調(diào)水，先環(huán)保后

8、調(diào)水后調(diào)水”的的“三先三后三先三后”原則。原則。4 4、停止一切開發(fā)。、停止一切開發(fā)。1 1、“經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)”這幅對(duì)這幅對(duì)聯(lián)形象地反映了聯(lián)形象地反映了 （ ）A A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就能降下來(lái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就能降下來(lái)B B、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先就要減少人口、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先就要減少人口C C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展D D、人口越少，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利，因、人口越少，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利，因此要千方百計(jì)地減少人口此要千方百計(jì)地減少人口2 2、俗話說(shuō)、俗話說(shuō)“既要金山銀山，又要綠水青山

9、既要金山銀山，又要綠水青山”這句這句話表明話表明 （ ）要以環(huán)境保護(hù)為中心進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)要以環(huán)境保護(hù)為中心進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)環(huán)境保護(hù)搞好了，經(jīng)濟(jì)就能快速發(fā)展環(huán)境保護(hù)搞好了，經(jīng)濟(jì)就能快速發(fā)展既要發(fā)展好經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)好環(huán)境既要發(fā)展好經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)好環(huán)境 只有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能保證經(jīng)濟(jì)快速、只有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能保證經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展健康發(fā)展A A、 B B、 C C、 D D、3 3、墨西哥、墨西哥標(biāo)志標(biāo)志周刊發(fā)表了一篇題為周刊發(fā)表了一篇題為中國(guó)發(fā)展中國(guó)發(fā)展的另一面的另一面的文章，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、的文章，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過(guò)度開發(fā)以及河流污染、過(guò)度開發(fā)以及2

10、0%20%的物種面臨滅絕威脅，的物種面臨滅絕威脅，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對(duì)這一說(shuō)法，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對(duì)這一說(shuō)法，我們要我們要 （ ）停止對(duì)自然資源的開發(fā)停止對(duì)自然資源的開發(fā) 保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境加強(qiáng)資源開發(fā)管理加強(qiáng)資源開發(fā)管理 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A A、 B B、 C C、 D D、 宣傳人口國(guó)策宣傳人口國(guó)策,盡己所能盡己所能; 自覺保護(hù)環(huán)境自覺保護(hù)環(huán)境,珍惜資源珍惜資源; 維護(hù)生態(tài)平衡維護(hù)生態(tài)平衡,善待生命善待生命; 投身綠色公益投身綠色公益,抵制破壞抵制破壞; 落實(shí)持續(xù)發(fā)展落實(shí)持續(xù)發(fā)展,從我做起從我做起.國(guó)家的措施國(guó)家的措施青少年如何做青少年如何做原因原因?qū)嵤┛沙掷m(xù)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略含義含義方法方法要求要求要求要求資源問(wèn)題資源問(wèn)題人口問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題板板 書書