《2020-2021學年瀘州市龍馬潭區(qū)八年級上學期期末生物試卷(附答案詳解)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020-2021學年瀘州市龍馬潭區(qū)八年級上學期期末生物試卷(附答案詳解)（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020-2021學年瀘州市龍馬潭區(qū)八年級上學期期末生物試卷一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1. 消化腔有口無肛門的動物是（）水媳蝗蟲渦蟲沙蠶A. B.C.D.2. 珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。珊瑚蟲的蟲體死去，而它們分泌的外殼堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進而形成珊瑚礁。下列屬于生物的是（）A. 珊瑚礁 B.珊瑚C.珊瑚蟲D.珊瑚蟲的外殼3. 雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（）A. 蚯蚓爬出地面呼吸B. 借助潮濕的地面，蚓可以迅速改變生存環(huán)境C. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D. 蚯蚓爬出地面飲水4. 下列有關微生物的敘述，不正確的是
2、（）A. 微生物代謝類型多，代謝強度高B. 微生物的生長繁殖速度極快C. 微生物結(jié)構(gòu)復雜，多數(shù)是多細胞生物D. 微生物個體小，種類繁多5. 某興趣小組設計如圖實驗進行驗證植物的有關生理作用，分析回答第33-35題： 取盆栽牽?；ㄖ仓攴旁诤诎堤幰粫円购?，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明的塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理見圖； 將甲裝置移到光下照射6小時； 取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色，然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化;爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)
3、受精，卵生或少數(shù)卵胎生。這類試題綜合性比較強，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識掌握牢固，還要有對知識的整合能力。7. 答案：D解析：解：A、血吸蟲屬于扁形動物，主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱），有口無肛門；宿主是人和釘螺，釘螺是軟體動物；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，消滅釘螺是控制傳染病流行措施中的控制傳染源，A正確；B、鯽魚生活在水中，用鯉呼吸，屬于魚類；烏龜也在水中生活，用肺呼吸，卻是爬行動物；鯨魚也適應水生生活，用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物，B正確；C、丹頂鶴屬于鳥類，適應飛行生活，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，血液循環(huán)是完整的體循環(huán)和肺循環(huán)，體溫恒定，屬于恒
4、溫動物，C正確；D、蝗蟲是一種昆蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于陸地生活，有性生殖，體內(nèi)受精，卵生，D錯誤。故選：Do此題考查動物對環(huán)境的適應，動物只有適應環(huán)境才能夠生存下來，動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，和生理特征都是與環(huán)境相適應的。把握各動物類群的特征是解答的關鍵。8. 答案：A解析：解：A、揚了鱷的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，屬于爬行動物，正確。B、鳥類有羽毛，起到保溫和保護的作用，飛行器官是翼，錯誤。C、魚類在水中用鯉呼吸，錯誤。D、大艦屬于兩棲動物，體溫不恒定，屬于變溫動物，錯誤。故選：Ao動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可以分為脊椎
5、動物和無脊椎動物，脊椎動物體內(nèi)具有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，據(jù)此分析解答。關鍵是知道各種動物的特征。9. 答案：C解析：解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。如下圖，一塊骨骼肌分別附著在不同的骨上才能牽引所附著的骨，繞關節(jié)完成運動。如果一塊骨骼肌附著在同一塊骨上的話，那么骨骼肌收縮，只會導致骨的彎曲，這在人的運動中是不存在這樣現(xiàn)象的。綜上分析，骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端說法是不正確的。故選：Co此題考查的是骨骼肌的結(jié)構(gòu)特
6、點及功能人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。10. 答案:B解析：本題考查先天性行為和學習行為的區(qū)別，解題關鍵是熟記理解先天性行為和學習行為的特點。動物行為根據(jù)獲得途徑分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蠶吐絲是動物的一種本能，為先天性行為；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如狗拉雪撬、馬拉車、猴子剝花生等都是動物出生后經(jīng)過多次訓練和具體
7、實物的刺激下才學會的，為學習行為。故B符合題意。故選Bo11. 答案：D解析：解：A：使用火對人類的進化有以下好處：燒烤食物，有利于消化，能增強人的體質(zhì)；火堆能夠幫助人們御寒，使人們擴大了活動范圍；火也是重要的武器，能增強人們圍殲野獸的能力.總之，火的使用促進了人類體質(zhì)的發(fā)展和腦的進化，大大提高了人類適應自然環(huán)境的能力，但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用，故A錯誤；B：工具是人類區(qū)別與其他動物的標志之一，是人類社會和人類文明的產(chǎn)物，是人類社會發(fā)展的動力之一，早期原人階段能制造和使用簡單的礫石工具.晚期猿人階段能使用火，像北京周口店猿人.早期智人能制造石器，會人工取火.晚期智人階段，能加工精細
8、的石器，骨器，能制造使用骨針，產(chǎn)生原始宗教.人類發(fā)明創(chuàng)造各種工具使得人類能適應自然，改善生存條件，但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用，故B錯誤；C：直立行走使人的視野更開闊，同時促進了手的功能的進化，越來越靈活，也使人的大腦進一步復雜化.促進了人類的進化.但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用，故c錯誤；D：人類主要的交流方式是語言，故語言的使用使古人類能更好的交流與合作，故D正確；故選：D根據(jù)交流的主要方式是語言進行分析回答.在人類的進化過程中，火、語言、工具的使用和直立行走都起到了很大的作用，但對于古人類的交流與合作，語言的使用功不可沒.12. 答案:A解析：解：“麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害
9、鳥，20世紀50-60年代，我國曾開展過大規(guī)模的剿滅麻雀的運動。有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數(shù)量增加?，F(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲”，這是因為麻雀在維持自然界的生態(tài)平衡中具有重要作用。故選：Ao動物在自然界中的作用包括在維持生態(tài)平衡中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。13 .答案：B解析：解：A、真菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有寄生，也有腐生.故不符合題意.
10、B、真菌都能用抱子繁殖，故符合題意；C、真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，故不符合題意.D、有的真菌是單細胞的，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌.故不符合題意.故選：B.真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體.真菌有單細胞的，也有多細胞的；抱子生殖，抱子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體.大多數(shù)真菌用胞子繁殖后代.營養(yǎng)方式異養(yǎng).因此真菌共同特征是細胞內(nèi)沒有葉綠體.解答此類題目的關鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點.14.答案：C解析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，就是因為水
11、果中的C酵母菌在無氧時分解水果中的有機物，產(chǎn)生了酒精的緣故。可見c正確，符合題意。故選Co15 .答案：D解析：解：A、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，A正確；B、把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，運用的是轉(zhuǎn)基因技術，B正確；C、將經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒制成疫苗，用于預防天花等疾病，是病毒對人有利的地方,C正確；D、有的真菌卻可以產(chǎn)生抗生素，抗生素可殺死某
12、些致病細菌，但是抗生素不能殺死或抑制艾滋病病毒。D錯誤。故選：Do微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。16. 答案：D解析：解：A、培育抗蟲棉一轉(zhuǎn)基因技術，正確；B、“多莉”羊的誕生一克隆技術，正確；c、酒釀的制作一發(fā)酵技術，正確；D、試管嬰兒是體外受精、無性生殖，錯誤；故選：Do（1）發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術.（2）隆技術是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細胞核.（3）轉(zhuǎn)基因技術是把一種生物的某個基
13、因，用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀.關鍵點：試管嬰兒是體外受精、無性生殖17. 答案：C解析：解：A、用青霉菌可以提取出青霉素等，A正確。B、酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消?所以具有甜酸風味，B正確。C、制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；利用霉菌可以制作醬油，C錯誤。D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，D正確。故選：Co微生物的發(fā)酵在食品的制
14、作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。18. 答案：A解析：解：A、B病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA,只有少數(shù)病毒是RNA） . A正確，B錯誤.C、病毒不能獨立生活，只能從其他活的生物體上獲取營養(yǎng)來維持生活，屬于寄生.C錯誤.D、病毒需要電鏡才能看到.而最小的細菌大概在0.2微米左右，剛好是光學顯微鏡的最小分辨率.D錯誤.故選：A病毒是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊微生物.回答此題的關鍵是明確病毒的結(jié)構(gòu)和生
15、活.19. 答案：A解析：解：自然界中的生物多種多樣，我們要對生物進行分類，為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位，最大的單位是界。每一種生物就是一個物種，只能給一個名稱。通過對生物分類，揭示了生物之間的親緣關系，對研究生物的進化有很大的幫助，認識和保護生物的多樣性作為分類的意義是正確的。故A符合題意。故選：Ao此題考查的是生物分類的知識，據(jù)此作答。這部分內(nèi)容是考試的重點，要注意理解和掌握，并會靈活運用。20. 答案：C解析：解：動物的種類多種多樣，目前已知的大約有1
16、50多萬種，我們要對動物進行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。故選：Co自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.據(jù)此答題.關鍵是了解生物的多樣性，注意查閱相關的資料.21 .答案：D解析：解：A、豬肉絳蟲和蛔蟲適應寄生生活的共同特征是生殖器官發(fā)達，蛔蟲的體表有角質(zhì)層，可有效防止被人體小腸內(nèi)的消化液侵蝕；而豬肉絳蟲無角質(zhì)層，A錯誤；B、蝸牛屬于軟體動物，體表有外套膜，其分泌物形成貝殼，蝗蟲體表有外骨骼，B錯誤；C、烏龜和青蛙都能在水
17、中和陸地生活，烏龜所產(chǎn)的卵表面有堅硬的卵殼保護，C錯誤；D、狼和兔子都屬于哺乳動物，牙齒都有了分化，大大提高了它們消化、吸收的能力，D正確。故選：Do生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。解答此題的關鍵是熟練掌握各動物類群的特征。22. 答案:B解析：解：A、蚯蚓，體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。而青蛙、家燕、家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物。故不符合題意。B、青蛙，幼體蝌蚪生活在水中，用鯉呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。故符合題意。C、家燕屬于鳥類，鳥類的生殖過程一般有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等這幾個階段。故不符合題意。D、
18、家兔屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛，體溫恒定，體內(nèi)有膈等。因此。家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳，故不符合題意。故選：Bo此題主要考查的是動物分類的知識，分析解答。解答此題的關鍵是熟練掌握各種動物的主要特征，靈活的對其進行分類。23. 答案:C解析：解：A、1, 4, 5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，正確；B、將培養(yǎng)基2和3再放在40C-段時間，細菌繁殖形成菌落。因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象，正確；C、4全表面呈渾濁，表明抗生素X對該種細菌沒有抑制作用；5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對該種細菌有抑制作用。因此依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細菌，
19、可用抗生素Y進行治療，錯誤；D、以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響，正確。故選：Co（1）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。（2）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。（3）據(jù)表分析：本實驗總計有4組對照，分別是1和2,變量是溫度；1和3,變量是溫度；1和4,變量是抗生素X； 1和5,變量是抗生素Y,據(jù)此解答。本題主要考查細菌的相關實驗，意在強化學生對細菌的培養(yǎng)的理解和運用，提高實驗分析能力和實驗技能。24. 答案：B解析：本題考查病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。解答此類題目的關鍵是
20、熟記病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。A、細菌通過分裂繁殖，故A錯誤；B、真菌沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有寄生也有腐生，故B正確；C、細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。故C錯誤；D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。故D錯誤。故選：Bo25 .答案:A解析：解：動物的分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，貓和虎的共同分類單位
21、是“貓屬“，貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，因此貓和虎的親緣關系近一些，共同特征較多。故選：Ao動物的分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分析解答。鍵是掌握動物的分類等級，明確屬比目小，因此同屬的動物共同特征多。26. 答案：肱二頭肌肱三頭肌收縮收縮兩肘解析：解：(1)骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張.(2) 手提一桶水時
22、，肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)，因此，感覺比較累.(3) 由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在兩塊骨上；在運動中骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用.屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是肘關節(jié)。故答案為：(1) 肱二頭??；肱三頭??；(2) 收縮；收縮；(3) 兩；肘關節(jié)。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成.圖中肱二頭肌，肱三頭肌，關節(jié)，結(jié)合圖回答.在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用.27. 答案：D； C； B； E； A解析：解：根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量
23、的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖.如袋裝肉腸采用的是真空包裝法，其原理是隔絕空氣，破壞需氧菌類的生存環(huán)境，抑制其生長和繁殖；干蘑菇采用的是脫水法，其原理是除去水分，抑制細菌、真菌的生長和繁殖；肉類罐頭采用的是罐藏法，原理是高溫滅菌和防止與細菌和真菌接觸；袋裝牛奶采用的是巴氏消毒法，原理是低溫長時間加熱，殺滅細菌.故答案為：-D；-C；-B；-E；-A由于各種細菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起.了解食品保存方法，掌握食品保存原理是解決本題的關鍵.28
24、. 答案：有利；可遺傳；遺傳物質(zhì)發(fā)生變化；利用航天誘變技術進行農(nóng)作物育種，可以加快我國的育種步伐，提高育種質(zhì)量，還可以開辟有效培育新品種及特異種質(zhì)資源的新途徑解析：解：（I）有利于生物自身生存的變異就是有利變異.太空椒體積大、維生素C含量高、早熟、抗病蟲害的能力強及風味優(yōu)良，這些特點使青椒更適應環(huán)境，有利于青椒的生存，屬于有利變異.（2）有資料可以知道：太空椒的這種變異能夠遺傳給后代，因此屬于可遺傳的變異，發(fā)生該變異的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化.（3）利用航天誘變技術進行農(nóng)作物育種，可以加快我國的育種步伐，提高育種質(zhì)量，還可以開辟有效培育新品種及特異種質(zhì)資源的新途徑.故答案為：（1）有利（2）可遺
25、傳；遺傳物質(zhì)發(fā)生變化（3）利用航天誘變技術進行農(nóng)作物育種，可以加快我國的育種步伐，提高育種質(zhì)量，還可以開辟有效培育新品種及特異種質(zhì)資源的新途徑（只要合理即可）生物的變異可分為可遺傳變異和不可遺傳變異，也可以分為有利變異和不利變異，結(jié)合題干中的資料進行分析答題.解題的關鍵是知道變異的分類和對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義.29. 答案：提出問題PM10會引起呼吸道疾病 相同PM10會引起呼吸道疾病 不可靠 多次測量解析：解：（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，材料中，（甲）PM10會不會引起呼吸道疾病呢？甲步驟屬于科學探究方法中的提出問題.（2）發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己己有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案
26、作出假設，王明可能做出的假設:PM10會引起呼吸道疾病.（3）對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.王明給A、B兩組老鼠提供的環(huán)境除空氣質(zhì)量不同外，其他的環(huán)境條件應該相同.（4）由丙現(xiàn)象一段時間后，A組老鼠大部分患有呼吸道疾病，B組老鼠身體健康，可以得出的結(jié)論是：PM10會引起呼吸道疾病.（5）實驗時，為了排除偶然性因素的影響，若王明只選取兩只老鼠，分為A、B兩組進行實驗，則王明得出的結(jié)論不可靠，原因是所用的老鼠數(shù)量太少，應多用幾只老鼠，保證實驗結(jié)果更準確.（6）一般情況下，減小誤差的方法是：校準測量工具，改
27、進測量方法，選用精密的測量的儀器，多次測量求平均值.這樣做是為了避免偶然因素，減少誤差.所以此實驗為了使實驗更具說服力，王明需要多次測量.故答案為：（1）提出問題；（2）PM10會引起呼吸道疾病；（3）相同；（4）PM10會引起呼吸道疾??；（5）不可靠；（6）多次測量.（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.（2）空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.環(huán)境的污染和保護是社會關注的焦點，同時成為中考的熱點之一，要理解掌握.取出葉片，漂洗
28、后滴加碘液.實驗結(jié)果將證明，A、B、C三個裝置中的葉片，淀粉含量最高的是（）A. AB. BC. CD. B、C6. 下列敘述錯誤的是（）A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜻蜓點水都屬于先天性行為B. 菜青蟲生長發(fā)育過程中，對農(nóng)作物造成危害最大的時期是幼蟲C. 從外形和運動方式等方面比較娃娃魚和鱷魚，可以看出娃娃魚是爬行動物D. 種子的胚是由受精卵發(fā)育面來，是新植物的幼體7. 各種動物適應不同的生活環(huán)境，下列有關動物描述不正確的選項是（）A. 血吸蟲是一種扁形動物，有口無肛門，它有兩個宿主是人和釘螺，釘螺是軟體動物，消滅釘螺是控制傳染病流行措施中的控制傳染源B. 鯽魚適應水生生活，用鯉呼吸，烏龜也在水中生活，用
29、肺呼吸，卻是爬行動物；鯨魚也適應水生生活，用肺呼吸，卻是哺乳動物C. 丹頂鶴適應飛行生活，有氣囊輔助呼吸，血液循環(huán)是完整的體循環(huán)和肺循環(huán)D. 蝗蟲是一種昆蟲，身體分為頭胸腹三部分，適應陸地生活，有性生殖，體外受精，卵生8. 下列有關脊椎動物的敘述，正確的是（）A. 揚子鱷屬于爬行動物B. 鳥類有羽毛豐滿的翼，且都適于飛行C. 魚類在水中用肺呼吸D. 大蜿的體溫恒定9. 下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（）A. 由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成B. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上C. 兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端D. 骨骼肌受到刺激后能收縮10. 下列行為屬于先天性行為的是（）A. 狗拉雪撬B.
30、蠶吐絲C.馬拉車D.猴子剝花生11. 古人類能更好地交流與合作是由于（）A. 火的使用B.工具的使用C.直立行走D.語言的產(chǎn)生12. 20世紀5060年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥，我國因此展開了 “剿滅麻雀”的運動。而現(xiàn)在，人們普遍認為應保護麻雀，原因是麻雀在生物圈中的重要作用是（）A. 維持生態(tài)平衡B.為人類提供食物C.幫助水稻傳播花粉D.為人類提供觀賞13. 下列關于真菌特征的敘述正確的是（）A. 所有真菌都是腐生生活B. 能產(chǎn)生抱子，抱子能發(fā)育成新個體C. 有的細胞內(nèi)含有葉綠素可以進行光合作用D. 沒有單細胞的種類14. 圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是（）C.B.D.15.
31、以下人類對微生物的利用，不正確的是（）A. 用細菌凈化生活和工業(yè)廢水B.用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C.用減毒或無毒病毒制造疫苗D.用抗生素殺死或抑制艾滋病病毒16. 下列應用實例與必須采用的生物技術搭配錯誤的是（）A.培育抗蟲棉一轉(zhuǎn)基因技術B. “多莉羊的誕生一克隆技術C. 酒釀的制作一發(fā)酵技術D. 試管嬰兒一無性生殖17.下列關于人類對細菌、真菌的利用,對應有誤的是（）A.青霉菌一一提取抗生素B. 乳酸菌一一制作酸奶、泡菜C. 酵母菌一一制作醬油、醋D.甲烷菌一一產(chǎn)生清潔能源18.省衛(wèi)生計生委發(fā)布信息：2016年1、2兩個月，江蘇總計出現(xiàn)11人感染H7N9禽流感，死亡4例.專家提醒，冬春季是
32、流感、禽流感的高發(fā)季節(jié)，應少去活禽交易市場.帶禽流感病毒的鳥類、家禽等，其呼吸道分泌物、唾液和糞便中存在著大量病毒，這些病毒可以在低溫的水中存活數(shù)天至數(shù)周，人如果與這些病死、被感染的禽類密切接觸有可能被傳染上.此外，接觸被病毒污染的飼料、運輸工具等，如果不消毒也可能成為傳染源.由于H7N9病毒怕熱，日常生活中要注意禽肉、蛋類須徹底煮熟后再吃；不要自行宰殺活禽，不要購買未經(jīng)檢疫的禽肉制品.請根據(jù)題意回答3840題.下列有關H7N9流感病毒的描述中，正確的是（）B.不含遺傳物質(zhì)D.光學顯微鏡可見B.便于人類采集生物標本D.大量捕獲對人類有用的生物A.沒有細胞結(jié)構(gòu)C.能獨立生活19. 對生物進行分類
33、的意義是（）A.認識和保護生物的多樣性C.消滅所有對人類有害的生物20. 地球上動物種類多種多樣，目前已知的大約有（）種.A. 40多萬 B. 100多萬 C. 150多萬 D. 200多萬21. 下列關于動物的說法，正確的的是（）A. 豬肉絳蟲和蛔蟲適應寄生生活的共同特征是生殖器官發(fā)達，體表有角質(zhì)層B. 蝸牛和蝗蟲體表有外套膜分泌的石灰質(zhì)外骨骼，能防止體內(nèi)水分散失C. 烏龜和青蛙都能在水中和陸地生活，它們所產(chǎn)的卵表面有堅硬的卵殼保護D. 狼和兔子的牙齒都分化，大大提高了它們消化、吸收的能力22. 某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物。下列有關這些動物的敘述
34、中，錯誤的是（）A. 蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱B. 青蛙的幼體既可用鯉呼吸又可用肺呼吸C. 家燕具有筑巢、孵卵、育雛等行為D. 家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳23. 將某種細菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后采取不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時后，觀察結(jié)果如下表所示，下列有關分析錯誤的是（）培養(yǎng)基處理方法溫度觀察到的現(xiàn)象1接種細菌40 C全表面呈渾濁2接種細菌0C全表面清晰3接種細菌100C全表面清晰4接種細菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40 C全表面呈渾濁5接種細菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40 C圓紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其余表面則呈渾濁A. l、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)
35、象是由于細菌繁殖形成菌落造成的B. 將培養(yǎng)基2和3再放在40C-段時間，觀察到的現(xiàn)象是都全表面渾濁C. 依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細菌，可用抗生素X進行治療D. 上述實驗運用對照方法，探究了溫度、抗生素對該種細菌生活的影響24. 下列對病毒、細菌和真菌的描述中，正確的是（）A.細菌靠抱子進行生殖B.真菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活C.細菌、真菌具有成形的細胞核D.病毒可獨立生活25. 貓和虎的共同分類單位是：“貓屬”，貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定（）A.貓和虎的共同特征較多B.貓和狗的共同特征較多C.虎和狗的共同特征較多D. A. B. C都不正確二、簡答題（本大題共3小
36、題，共38.0分）26. 圖中是人的屈臂、伸臂示意圖，請結(jié)合自己的運動回答問題：甲乙（1）當你伸肘時，處于舒張狀態(tài)，處于收縮狀態(tài)。（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)。（3）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在塊骨上；屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是關節(jié)。27.將食物及其相應的保存方法連接起來.魚肉罐頭A.巴氏消毒法袋裝肉腸B.脫水法干蘑菇C.真空包裝法咸魚D.罐藏法袋裝牛奶- -E.腌制法 -28.航天育種是一種新的育種技術.我國科學家早在1987年就用衛(wèi)星搭載了普通青椒的種子，返回后經(jīng)過多次選育，終于培育出了太空椒新品種.太空椒與普通青椒相
37、比，具有果型大、維生素C含量高、早熟、抗病蟲害的能力強及風味優(yōu)良等特性.單果最高可達500g以上，產(chǎn)量提高了20%30%,經(jīng)過多年種植，這些優(yōu)良特性保持穩(wěn)定.（1）太空椒新品種就是普通椒的一種變異，抗病蟲害的能力強，則太空椒屬于變異.（2）太空椒多年保持著其優(yōu)良特性，說明該品種又屬于變異，發(fā)生該變異的原因是（3）我國科學家表示，將要加快航天育種的速度.根據(jù)以上材料，請你預測一下航天育種對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將起到什么作用？三、探究題（本大題共1小題，共12.0分）29. 2016年4月9日下午，以PM10為首要污染物的浮塵襲擊了北京，致該市大部分地區(qū)PM10濃度爆表.PM10是直徑小于或等于10微米的顆粒
38、物，也稱可吸入顆粒物或飄塵.看到以上新聞的王明想到：（甲）PM10會不會引起呼吸道疾病呢？（乙）于是，他準備了 20只體型及健康狀況相同的老鼠，并將它們平均分為A、B兩組，使A組生活在含有PM10的空氣中，使B組生活在潔凈空氣中；（丙）一段時間后，A組老鼠大部分患有呼吸道疾病，B組老鼠身體健康.請據(jù)此材料回答下列問題.（1）材料中，甲步驟屬于科學探究方法中的（2）請你寫出王明可能做出的假設:（3）王明給A、B兩組老鼠提供的環(huán)境除空氣質(zhì)量不同外，其他的環(huán)境條件應該（選填“相同或“不同）（4）由丙現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（5）若王明只選取兩只老鼠，分為A、B兩組進行實驗，則王明得出的結(jié)論 （選填“可靠
39、”或“不可靠）（6）為了使實驗更具說服力，王明需要.參考答案及解析1. 答案：B解析：解：水蝗屬于腔腸動物，有口無肛門； 蝗蟲屬于節(jié)肢動物，有口有肛門； 渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門； 沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，有口有肛門。故選：Bo扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門；腔腸動物是低級的多細胞動物，有些生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中，體壁由外胚層、內(nèi)胚層和中膠層組成。結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，常見的腔腸動物有水媳、珊瑚蟲、海蟄、?？取?jù)此解答。對以上動物進行正確的分類是解題的關鍵。2. 答案：C解析：解：ABD、都不具有生物的特征，
40、不屬于生物；C、珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物。故選：Co生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。3. 答案：A解析：解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過后，積水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地.故選A.此題可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點方面來分析解答.解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.4.
41、答案：C解析：解：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，大多數(shù)是單細胞的，通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物。微生物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。（但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等。）微生物的特點有：體積小，面積大；吸收多，轉(zhuǎn)化快；生長旺，繁殖快；適應強，易變異；分布廣，種類多。故選：Co此題考查的知識點是微生物。解答時可以從微生物的概念、范圍和結(jié)構(gòu)生理特點方面來切入。解答此類題目的關鍵是熟知微生物的概念、范圍和結(jié)構(gòu)生理特點。5 .答案：B解析：解：B瓶內(nèi)的葉片能接受光
42、照，瓶內(nèi)的空氣中含有二氧化碳，因而能進行光合作用.A瓶中的葉片不能接受光照，C瓶內(nèi)的葉片吸收不到二氧化碳，A、C兩瓶內(nèi)的葉片都不能進行光合作用;因此，經(jīng)過脫色處理后，滴加碘液，只有B瓶內(nèi)的葉片變藍.由此可見：A、B、C三個裝置中的葉片，淀粉含量最高的是B葉片.故選：B對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.分析該興趣小組的實驗裝置可知，該小組設置了兩組對照實驗：A與B以光為變量形成一組對照實驗，B與C以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗.光是光合作用的條件，二氧化碳和水是光合作用的原料，淀粉等有機物、氧氣是光合作用的產(chǎn)物；檢驗二氧化碳
43、和淀粉常用的試劑分別是澄清的石灰水和碘液.6.答案：C解析：解：A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜻蜓點水都屬于先天性行為，是生來就有的。A正確B、菜青蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。受精卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，幼蟲主要以蔬菜等農(nóng)作物為食，成蟲以少量的植物汁或花蜜液為食，蛹不食不動。因此菜青蟲發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最大的時期是幼蟲。B正確C、娃娃魚是典型的兩棲動物，鱷魚具有爬行動物的主要特征屬于爬行動物。C錯誤D、種子的胚是由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體。D正確故選：Co兩棲動物的幼體生活在水中，用鯉呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物，以青蛙、蟾賒，蝶螺及大貌（又稱娃娃魚）為代表。
2020-2021學年瀘州市龍馬潭區(qū)八年級上學期期末生物試卷(附答案詳解)
