《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)復(fù)習(xí) 第二單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì) 第8講 變化及性質(zhì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)復(fù)習(xí) 第二單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì) 第8講 變化及性質(zhì)課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì)第8講變化及性質(zhì)近三年廣東中考考點(diǎn)分布及分值2014 年2015 年2016 年難易度1. 化學(xué)變化及其基本特征(了解)選擇 2 分選擇 2 分 選擇 2 分容易2. 反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系(應(yīng)用)3. 物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(理解)填空 2 分容易4. 形成物質(zhì)變化的觀點(diǎn)(探究)填空 1 分容易5. 催化劑及其重要作用(了解)物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化定義_的變化_的變化微觀理解物質(zhì)的分子沒有發(fā)生改變物質(zhì)的分子發(fā)生了改變，生成了其他物質(zhì)的分子本質(zhì)區(qū)別_新物質(zhì)生成_新物質(zhì)生成舉例說(shuō)明物質(zhì)的三態(tài)變化、電燈發(fā)光等燃燒、食物腐爛、金屬生銹等聯(lián)系化學(xué)變化與物理變化同時(shí)發(fā)生，在
2、化學(xué)變化中伴隨著物理變化；但在物理變化中，不一定發(fā)生化學(xué)變化物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化有其他物質(zhì)(或新物質(zhì))生成沒有有沒有其他物質(zhì)(或新物質(zhì))生成溫馨提示1.化學(xué)變化中常常伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，如放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、生成沉淀等，但這些現(xiàn)象不能說(shuō)明一定發(fā)生了化學(xué)變化。2.活性炭吸附、工業(yè)制氧氣、石油分餾、澄清石灰水加熱變渾濁都屬于物理變化，自來(lái)水消毒、煤的干餾、蛋白質(zhì)變性都屬于化學(xué)變化?！疽族e(cuò)診斷】判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1.金剛石在一定的條件下變成石墨是物理變化。()2.爆炸不一定是化學(xué)變化。()物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)_就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在_中表現(xiàn)出來(lái)的
3、性質(zhì)舉例酒精易揮發(fā)等酒精易燃燒等本質(zhì)區(qū)別_物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化化學(xué)變化是不是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)溫馨提示1. 變化與性質(zhì)的區(qū)別在于性質(zhì)往往要多一些關(guān)鍵詞，如“能”、“易”、“會(huì)”、“難”、“不易”、“不能”等。2.顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、延展性、活性炭的吸附性都屬于物理性質(zhì)；氧化性、還原性、可燃性、酸堿性、穩(wěn)定性、金屬活動(dòng)性、毒性都屬于化學(xué)性質(zhì)。3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)。【易錯(cuò)診斷】判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。)1.鐵絲能導(dǎo)電是鐵絲的物理性質(zhì)。(2.物質(zhì)的用途決定物質(zhì)的性質(zhì)。()催化劑和
4、催化作用1.定義在化學(xué)反應(yīng)中，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的_和_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑(又叫做觸媒)。質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)不能2.特征催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變，也_(填“能”或“不能”)改變生成物的質(zhì)量。3.催化作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用_叫做催化作用。溫馨提示1.催化劑的化學(xué)性質(zhì)(不能說(shuō)性質(zhì)或物理性質(zhì))在化學(xué)反應(yīng)前后不改變。2.要證明某一物質(zhì)是否為某一化學(xué)反應(yīng)的催化劑應(yīng)抓住三個(gè)方面，即該物質(zhì)是否改變化學(xué)反應(yīng)速率、該物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變、該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變。3.催化劑既不是反應(yīng)物，也不是生成物。【易錯(cuò)
5、診斷】判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1. 加入二氧化錳不能使過(guò)氧化氫分解放出的氧氣總量增加。()2.催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變。()不涉及化學(xué)變化的是(下列變化不屬于化學(xué)變化的是(考點(diǎn) 1 物理變化與化學(xué)變化1.(2016 年梅州)下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理)。A.糧食釀酒C.冶煉金屬B.棉線織布D.燒制陶瓷答案：B2.(2016 年廣東)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷)。B.煤炭燃燒D.鋼鐵生銹A.釀制甜酒C.瓷器破碎答案：C. . . . . . 考點(diǎn) 2物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)3. (2016年廣州)下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()。A.普通玻璃屬于
6、易碎品B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.金剛石硬度大D.盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體答案：B考點(diǎn) 3物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系關(guān)系的是()。A.石墨能導(dǎo)電可作電極B.干冰升華吸熱用于人工降雨C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣D.氧氣的密度比空氣略大用于急救病人解析：A 項(xiàng)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極，故有直接關(guān)系；B 項(xiàng)固體二氧化碳(干冰)升華時(shí)能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴，形成雨水降下，故有直接關(guān)系；C 項(xiàng)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可以用稀有氣體來(lái)隔絕空氣，用作保護(hù)氣，故有直接關(guān)系；D 項(xiàng)氧氣能供給呼吸，決定了氧氣能用于急救病人，故沒有直接關(guān)系。答案：D物理變
7、化與化學(xué)變化)。例 1(2015 年廣州)下列變化中屬于化學(xué)變化的是(A.把濕的衣服曬干B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C.把石蠟加熱熔化D.把棉線織成布答案：B物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)例 2(2016 年南寧)下列屬于物理性質(zhì)的是()。B.延展性D.氧化性A.可燃性C.酸堿性答案：B性質(zhì)與用途的關(guān)系例3(2016 年?yáng)|營(yíng)) 下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是()。A.木炭用作吸附劑C.氧氣用作助燃劑B.生石灰用作干燥劑D.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣解析：A 項(xiàng)利用了木炭的吸附性，吸附性屬于物理性質(zhì)；B 項(xiàng)利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)；C 項(xiàng)利用了氧氣助燃性，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；D 項(xiàng)利用了氮?dú)獾姆€(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)。答案：A催化劑和催化作用 例 4(2016 年黃石)下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是()。A.催化劑必定加快反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑D.用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加解析：催化劑是改變(包括加快和減慢)化學(xué)反應(yīng)速率，故A錯(cuò)誤；反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常不變，故B 錯(cuò)誤；用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入催化劑不會(huì)影響生成氧氣的質(zhì)量，故D 錯(cuò)誤。答案：C
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