四川省華鎣市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 故宮博物院課件 新人教版

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1、黃傳惕故宮博物院簡(jiǎn)介：故宮博物院簡(jiǎn)介： 故宮舊稱(chēng)紫禁城，位于北京城故宮舊稱(chēng)紫禁城，位于北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國(guó)的中心，明、清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，始建于明永樂(lè)四年（即始建于明永樂(lè)四年（即14061406年），歷年），歷時(shí)十四年才竣工。迄今已有時(shí)十四年才竣工。迄今已有500500多年的多年的歷史。歷史。19251925年改名為故宮博物院，它年改名為故宮博物院，它是世界上最大的博物院之一。是世界上最大的博物院之一。19871987年年就被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入就被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界人世界人類(lèi)文化遺產(chǎn)類(lèi)文化遺產(chǎn)”。

2、黃傳惕，湖南省平江縣黃傳惕，湖南省平江縣人，人，19431943年生。曾任中央人民廣播年生。曾任中央人民廣播電臺(tái)電臺(tái)祖國(guó)各地祖國(guó)各地歷史故事歷史故事節(jié)節(jié) 目的編輯。他是當(dāng)代的作家。目的編輯。他是當(dāng)代的作家。金金鑾鑾(lun) 殿殿 蟠蟠(pn) 龍龍 鎏鎏(li)金金玉玉璽璽(x) 妃妃嬪嬪(Pn) 湛湛(zhn)藍(lán)藍(lán)上上諭諭(y) 傀儡傀儡(ku li) 翊翊(y)坤宮坤宮修修繕繕(shn) 擊擊磬磬(qng) 詔詔(zho)書(shū)書(shū)磬磬: :古代打擊樂(lè)器，形狀像曲尺，用玉或石古代打擊樂(lè)器，形狀像曲尺，用玉或石制成。制成。橫貫橫貫：( (山脈、河流、道路等）橫著通過(guò)去。山脈、河流、道路等）橫著通

3、過(guò)去。繚繞繚繞：回環(huán)纏繞。：回環(huán)纏繞。錯(cuò)綜錯(cuò)綜：縱橫交叉。：縱橫交叉。和諧和諧：配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)。：配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)。掩映掩映：彼此遮掩而互相襯托。：彼此遮掩而互相襯托。朗讀課文朗讀課文,整體感知課文，分組討論問(wèn)題。整體感知課文，分組討論問(wèn)題。故宮有什么特點(diǎn)？試從文中找出根據(jù)來(lái)。填好課后練習(xí)第一題的圖。思考文章按什么順序做介紹的？小組討論成果匯報(bào):規(guī)模宏大規(guī)模宏大形體壯麗形體壯麗建筑精美建筑精美布局統(tǒng)一布局統(tǒng)一故宮的特點(diǎn)：故宮的特點(diǎn)：北南東西午門(mén)金水河太和門(mén)太和殿中和殿保和殿交泰殿坤寧宮御花園神武門(mén)景山從從南南到到北北的的空空間間說(shuō)說(shuō)明明順順序序乾清宮太和殿中和殿保和殿西華門(mén)東華門(mén)金鑾殿金鑾殿

4、。速讀課文，小組活動(dòng)速讀課文，小組活動(dòng)第一部分（第第一部分（第1 1段）：概括介紹故宮段）：概括介紹故宮博物院。博物院。第二部分（第第二部分（第215215段）：具體介紹段）：具體介紹故宮各宮殿的位置和功能。故宮各宮殿的位置和功能。第三部分（第第三部分（第1616段）：介紹景山并段）：介紹景山并記述從景山回望故宮全貌之所見(jiàn)。記述從景山回望故宮全貌之所見(jiàn)。 先寫(xiě)使三大殿成為統(tǒng)一整體的臺(tái)基先寫(xiě)使三大殿成為統(tǒng)一整體的臺(tái)基;再寫(xiě)太和殿外觀氣勢(shì)雄偉，色彩壯麗內(nèi)部裝飾的莊再寫(xiě)太和殿外觀氣勢(shì)雄偉，色彩壯麗內(nèi)部裝飾的莊嚴(yán)富麗；嚴(yán)富麗；最后從它的位置和功用上說(shuō)明它在設(shè)計(jì)方面的象征最后從它的位置和功用上說(shuō)明它在設(shè)

5、計(jì)方面的象征意義。意義。說(shuō)明順序是說(shuō)明順序是由外到內(nèi)、總說(shuō)和分說(shuō)相結(jié)由外到內(nèi)、總說(shuō)和分說(shuō)相結(jié)合。合。1.太和殿是故宮建筑的中心，作者太和殿是故宮建筑的中心，作者介紹了太和殿哪些方面的情況？說(shuō)介紹了太和殿哪些方面的情況？說(shuō)明順序是怎樣的？明順序是怎樣的？因?yàn)樘偷钍且驗(yàn)樘偷钍恰扒俺俺币灾抡麄€(gè)以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此它的地位非常重要，場(chǎng)所，因此它的地位非常重要，另外它在整個(gè)建筑群中最具代表另外它在整個(gè)建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹性。所以文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。的重點(diǎn)。

6、 2.作者為什么要把太和殿作為解說(shuō)重點(diǎn)作者為什么要把太和殿作為解說(shuō)重點(diǎn)? 大殿大殿_是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，_安放著金漆雕龍寶座，安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺(tái)是雕龍屏。方臺(tái)_有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，繞著矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，色大圓珠，_環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著珠正對(duì)著_的寶座。梁坊間彩畫(huà)絢麗，有的寶座。梁坊間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降

7、龍，雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身多態(tài)多姿，龍身_還襯托著流云火焰。還襯托著流云火焰。正中正中上面上面背后背后兩旁?xún)膳灾醒胫醒胫車(chē)車(chē)旅嫦旅嬷車(chē)車(chē)?.從第六段中找出方位詞，確定立足點(diǎn)從第六段中找出方位詞，確定立足點(diǎn)。明確：明確：運(yùn)用空間進(jìn)行說(shuō)明，方位詞的準(zhǔn)確使用很關(guān)鍵。運(yùn)用空間進(jìn)行說(shuō)明，方位詞的準(zhǔn)確使用很關(guān)鍵。所謂方位詞就是表示方位的詞，如上、下、左、所謂方位詞就是表示方位的詞，如上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、中等，然而確定右、前、后、東、南、西、北、中等，然而確定方位詞是有標(biāo)準(zhǔn)的，我們把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做方位詞是有標(biāo)準(zhǔn)的，我們把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做“立足立足點(diǎn)點(diǎn)”或或

8、“觀察點(diǎn)觀察點(diǎn)”，離開(kāi)了立足點(diǎn)就無(wú)所謂上下，離開(kāi)了立足點(diǎn)就無(wú)所謂上下左右。由此可見(jiàn)，研究方位詞，便可以確定立足左右。由此可見(jiàn)，研究方位詞，便可以確定立足點(diǎn)。點(diǎn)。立足點(diǎn)：大殿正中朱漆方臺(tái)；殿頂?shù)闹醒氲窠痼待埩⒆泓c(diǎn)：大殿正中朱漆方臺(tái)；殿頂?shù)闹醒氲窠痼待埛轿辉~：正中、上面、兩旁、下面、背后方位詞：正中、上面、兩旁、下面、背后說(shuō)明順序：以朱漆方臺(tái)為立足點(diǎn)說(shuō)明順序：以朱漆方臺(tái)為立足點(diǎn)由上由上后后兩旁?xún)膳砸泽待垶榱⒆泓c(diǎn)以蟠龍為立足點(diǎn)4.太和殿為什么要設(shè)在中軸線(xiàn)上太和殿為什么要設(shè)在中軸線(xiàn)上?其其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么?為何有這樣的特點(diǎn)？為何有這樣的特點(diǎn)？ 為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這

9、個(gè)中心 其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案 因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@是皇權(quán)的象征，所以用龍來(lái)因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@是皇權(quán)的象征，所以用龍來(lái)突出皇帝的尊嚴(yán)。突出皇帝的尊嚴(yán)。5.在在“內(nèi)廷內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮，為什中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮，為什么么? 乾清宮乾清宮 是皇帝處理日常政務(wù)，批閱奏章的地方。是皇帝處理日常政務(wù)，批閱奏章的地方。 6.本文使用了什么說(shuō)明順序？本文使用了什么說(shuō)明順序？空間順序空間順序?yàn)榱饲宄卣故究臻g順序，作者為了清楚地展示空間順序，作者一方面恰當(dāng)選擇事物的一方面恰當(dāng)選擇事物的立足點(diǎn)立足點(diǎn)，一方面準(zhǔn)確地運(yùn)用一方面準(zhǔn)確地運(yùn)用

10、方位詞語(yǔ)方位詞語(yǔ)，有，有條理地加以說(shuō)明。條理地加以說(shuō)明。 7.“后三宮后三宮”的圖案和前三殿有什么不同的圖案和前三殿有什么不同? 這這運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮說(shuō)明方法：說(shuō)明方法： 作比較作比較 后三宮后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍風(fēng)呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。陽(yáng)、龍風(fēng)呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。8.全文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)說(shuō)全文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這些說(shuō)明方法有什么作用？運(yùn)用這些說(shuō)明方法有什么作用？分類(lèi)別分類(lèi)別

11、：如介紹三大殿及后三宮。如介紹三大殿及后三宮。 使文章層次分明。使文章層次分明。列數(shù)字列數(shù)字：如如“御花園面積不大，有大小建筑御花園面積不大，有大小建筑二十座二十座”。 說(shuō)明御花園建筑之多。說(shuō)明御花園建筑之多。作比較作比較：如如“這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。和前幾部分迥然不同?！?突出事物的特點(diǎn)突出事物的特點(diǎn)。打比方打比方：如如”仿佛進(jìn)入蘇州園林。仿佛進(jìn)入蘇州園林?！?形象、形象、直觀地說(shuō)明御花園的園林特色。直觀地說(shuō)明御花園的園林特色。9.作者帶領(lǐng)我們參觀了故宮，你能體會(huì)他寫(xiě)作者帶領(lǐng)我們參觀了故宮，你能體會(huì)他寫(xiě)本文的感情嗎？本文的感情嗎？作者說(shuō)：感情

12、基調(diào)是愛(ài)和贊頌，著作者說(shuō)：感情基調(diào)是愛(ài)和贊頌，著眼于建筑文物的精美，勞動(dòng)人民的眼于建筑文物的精美，勞動(dòng)人民的智慧，重要的歷史價(jià)值。但故宮也智慧，重要的歷史價(jià)值。但故宮也是封建統(tǒng)治的中心，它的建筑是為是封建統(tǒng)治的中心，它的建筑是為封建統(tǒng)治服務(wù)的，對(duì)他們我是憎恨封建統(tǒng)治服務(wù)的，對(duì)他們我是憎恨和揭露的。和揭露的。 故宮博物院是一個(gè)龐大的建筑群，值故宮博物院是一個(gè)龐大的建筑群，值得介紹的東西很多很多（九千多間房屋，九十得介紹的東西很多很多（九千多間房屋，九十多萬(wàn)件藏品，九百多萬(wàn)件檔案材料），如果全多萬(wàn)件藏品，九百多萬(wàn)件檔案材料），如果全部說(shuō)明，難免太多太雜，中心不突出。作者抓部說(shuō)明，難免太多太雜，中心不突出。作者抓住中軸線(xiàn)，采用空間說(shuō)明順序，突出重點(diǎn)，詳住中軸線(xiàn)，采用空間說(shuō)明順序，突出重點(diǎn)，詳略分明，使略分明，使“故宮博物院故宮博物院”給我們留下了清晰給我們留下了清晰而深刻的印象，體會(huì)到至高無(wú)上的王權(quán)尊崇，而深刻的印象，體會(huì)到至高無(wú)上的王權(quán)尊崇，驕奢驕奢淫逸的帝王生活，這些宏麗的建筑都驕奢驕奢淫逸的帝王生活，這些宏麗的建筑都是勞動(dòng)人民勤勞、智慧的結(jié)晶，也表達(dá)了作者是勞動(dòng)人民勤勞、智慧的結(jié)晶，也表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的贊賞之情，作者由景生情，由情對(duì)勞動(dòng)人民的贊賞之情，作者由景生情，由情寫(xiě)景，值得我們借鑒。寫(xiě)景，值得我們借鑒。