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1、故事導(dǎo)引故事導(dǎo)引比賽的公平比賽的公平(講一講講一講)考試的公平考試的公平良好的合作需要公平良好的合作需要公平 閱讀P3材料，回答問題你認為這對李明公平嗎？為什么？應(yīng)怎你認為這對李明公平嗎？為什么？應(yīng)怎么理解生活中的公平？么理解生活中的公平？（判斷（判斷公平的產(chǎn)生公平的產(chǎn)生公平的實質(zhì)公平的實質(zhì)不不公平）公平）提到提到“公平公平”，你會聯(lián)想到哪些詞匯？，你會聯(lián)想到哪些詞匯？公正、公道、合理、公理等公正、公道、合理、公理等生活中的公平生活中的公平公平：處理事情合情合理，公平：處理事情合情合理， 不偏袒哪一方。不偏袒哪一方。公平之我見公平之我見1、公平合作要求公平地享受社會利益、公平合作要求公平地享受
2、社會利益和分擔(dān)社會負擔(dān)。和分擔(dān)社會負擔(dān)。2、公平的社會也是一個追求人民共同、公平的社會也是一個追求人民共同幸福的社會。幸福的社會。高收入的社會成員高收入的社會成員應(yīng)承擔(dān)更多的社會負擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)更多的社會負擔(dān)，我們應(yīng)幫助和扶持我們應(yīng)幫助和扶持弱勢群體。弱勢群體。美國埃默立大學(xué)的兩位教授曾對一些卷美國埃默立大學(xué)的兩位教授曾對一些卷尾猴進行了這樣的訓(xùn)練和實驗：讓它們尾猴進行了這樣的訓(xùn)練和實驗：讓它們把禮券遞給研究人員，并以此來換取食把禮券遞給研究人員，并以此來換取食物。物。 實驗一開始的時候，絕大多數(shù)卷實驗一開始的時候，絕大多數(shù)卷尾猴都很愿意配合實驗，將禮券遞給研尾猴都很愿意配合實驗，將禮券遞給研究人
3、員，然后得到同樣的獎賞究人員，然后得到同樣的獎賞一片一片黃瓜。黃瓜。猴子也渴望公平猴子也渴望公平 但后來，研究人員開始給兩組猴子但后來，研究人員開始給兩組猴子不同的待遇：給其中一組的獎賞是葡萄，不同的待遇：給其中一組的獎賞是葡萄，給另一組的依然是一片黃瓜。給另一組的依然是一片黃瓜。 結(jié)果原來高高興興接受黃瓜的猴結(jié)果原來高高興興接受黃瓜的猴子，在看到同伴得到甜甜的葡萄，而自子，在看到同伴得到甜甜的葡萄，而自己得到的卻是淡而無味的黃瓜后，或許己得到的卻是淡而無味的黃瓜后，或許是認為自己受到了忽視，甚至歧視，有是認為自己受到了忽視，甚至歧視，有的不再接受黃瓜片；有的雖然接受了黃的不再接受黃瓜片；有的
4、雖然接受了黃瓜片，瓜片， 但是不愿意吃；有的大發(fā)脾氣，把黃但是不愿意吃；有的大發(fā)脾氣，把黃瓜片扔出籠子；有的則開始罷工，不瓜片扔出籠子；有的則開始罷工，不再遞禮券再遞禮券只有只有60的猴子繼續(xù)的猴子繼續(xù)接受合作。接受合作。 實驗時還發(fā)現(xiàn)，如果其中的一只實驗時還發(fā)現(xiàn)，如果其中的一只猴子未作任何事情而得到獎賞，同伴猴子未作任何事情而得到獎賞，同伴們的反應(yīng)更加激烈，們的反應(yīng)更加激烈，80的猴子會的猴子會拒絕繼續(xù)參加實驗拒絕繼續(xù)參加實驗。 美國美國幸福幸福雜志曾做雜志曾做過一項調(diào)查：在你和對手之過一項調(diào)查：在你和對手之間競爭時，你最渴望得到的間競爭時，你最渴望得到的是什么？在收到的是什么？在收到的14
5、5145封評封評定信中，選擇是驚人的一定信中，選擇是驚人的一致致公平公平。 兩個同齡的年輕人各方面條件差不多，兩個同齡的年輕人各方面條件差不多，同時受雇于一家蔬菜店，兩人拿同樣多同時受雇于一家蔬菜店，兩人拿同樣多的薪水，他們感到很正常、很公平?？傻男剿?，他們感到很正常、很公平?？墒且欢螘r間以后，甲的薪水青云直上，是一段時間以后，甲的薪水青云直上，而乙卻仍在原地踏步，乙很不滿意老板而乙卻仍在原地踏步，乙很不滿意老板的不公平待遇。終于有一天他到老板哪的不公平待遇。終于有一天他到老板哪兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里抱怨，一邊在心里“現(xiàn)在工資不一樣
6、多也是現(xiàn)在工資不一樣多也是公平的公平的 盤算著怎樣向他解釋清楚他和甲之間盤算著怎樣向他解釋清楚他和甲之間的差別。的差別?！跋壬壬保习彘_口說話了，老板開口說話了，“你現(xiàn)你現(xiàn)在到集市上去看一下，看看今天早上在到集市上去看一下，看看今天早上有什么賣的。有什么賣的?！币覐募猩匣貋硐蚶弦覐募猩匣貋硐蚶习鍏R報說，今早集市上只有一個農(nóng)民板匯報說，今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。拉了一車土豆在賣。 “有多少有多少?”老板問。老板問。 乙趕快戴上帽子又跑到乙趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共集上，然后回來告訴老板一共40袋袋土豆。土豆。 “價格是多少價格是多少?” 乙第三次跑到集上問
7、來了價格。乙第三次跑到集上問來了價格。 “好吧，好吧，”老板對他說，老板對他說，“現(xiàn)在現(xiàn)在請你坐到這把椅子上一句話也不要請你坐到這把椅子上一句話也不要說，看看甲是怎么做的。說，看看甲是怎么做的?！奔缀芸炀蛷募猩匣貋砹耍蚶霞缀芸炀蛷募猩匣貋砹?，他向老板匯報說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民板匯報說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民在賣土豆，一共在賣土豆，一共40口袋，價格是多口袋，價格是多少多少；土豆質(zhì)量很不錯。少多少；土豆質(zhì)量很不錯。這個農(nóng)民還有西紅柿，據(jù)他看賣的價這個農(nóng)民還有西紅柿，據(jù)他看賣的價格很公道，他想這么便宜的西紅柿老格很公道，他想這么便宜的西紅柿老板肯定會要進一些的，所以不僅帶回板肯定會要進一些
8、的，所以不僅帶回來了一個西紅柿做樣品，而且把那個來了一個西紅柿做樣品，而且把那個農(nóng)民也帶來了，農(nóng)民現(xiàn)在正在外面等農(nóng)民也帶來了，農(nóng)民現(xiàn)在正在外面等回話呢?；卦捘?。 老板對乙說：老板對乙說：“看到了吧，看到了吧，以前以前你倆工資一樣多是公平的，你倆工資一樣多是公平的，現(xiàn)在現(xiàn)在工資不一樣多也是公平的。工資不一樣多也是公平的?！彼伎寂c感悟從上述案例中工資的變化從上述案例中工資的變化說明了什么說明了什么? 只有參與社會合作的每一個人實現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一,才是真正的公平。 1、公平是與合作緊密聯(lián)系在一起的，、公平是與合作緊密聯(lián)系在一起的，是合作中的公平；是合作中的公平； 2、公平是一種主觀感受，是
9、參與合、公平是一種主觀感受，是參與合作的人們通過比較而產(chǎn)生的；作的人們通過比較而產(chǎn)生的； 3、公平要求對參與社會合作的每一、公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。一、什么是公平?議一議王某的做法對劉某是否公平？這種做法會導(dǎo)致什么結(jié)果? 社會需要良好的合作，社會需要良好的合作，而良而良好的合作要求合作者既要得到利好的合作要求合作者既要得到利益又要承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)利益和責(zé)益又要承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)利益和責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。任、權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。這樣的合作才是公平的合作，才這樣的合作才是公平的合作，才能延續(xù)下去。能延續(xù)下去。公平是
10、合作中不可公平是合作中不可缺少的重要條件。缺少的重要條件。結(jié)論：結(jié)論：討論與拓展討論與拓展:怎樣樹立公平意識?A.要積極承擔(dān)自己的責(zé)任,不取得不應(yīng)得的利益B .互相尊重 C.共享合作成果,互利、互惠、雙贏公公 平平1.公平的產(chǎn)生及含義 公平產(chǎn)生于把自己的付出和所得與別人的付出和所得的比較。 公平實際意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)有的利益。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等、統(tǒng)一。2.公平與合作的關(guān)系（課本P5） 公平是合作不可缺少的重要條件，良好的合作需要公平。 1、社會合作是社會生活順利進行的必要條件。 2、現(xiàn)代社會的社會合作是由政府組織實
11、施的。二.公平有利于社會穩(wěn)定 （一）.社會公平的主要表現(xiàn) 社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。 中央、國家機關(guān)從1994年以來，已經(jīng)先后組織了10多次公務(wù)員錄用考試。10多年來，中央黨政機關(guān)共錄用2.3萬多人。截至目前，國務(wù)院工作部門主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員已經(jīng)全面實現(xiàn)考試錄用。 為解決農(nóng)民增收緩慢問題，自2006年1月1日起，我國宣布取消農(nóng)業(yè)稅。 2002-2006年6月，國有企業(yè)下崗職工累計2800多萬人，90以上進入再就業(yè)服務(wù)中心。在中心的下崗職工基本按時足額領(lǐng)到了生活費，中心還為其代繳了社會保險費。請回答： 國家采取上述做
12、法體現(xiàn)了什么？ 采取這些措施有什么意義？（發(fā)展要公平社會公平的表現(xiàn)維護公平的意義）（我國在竭力追求公平我國在竭力追求公平）（有利于社會穩(wěn)定有利于社會穩(wěn)定）請列舉我國社會公平的表現(xiàn)。 在經(jīng)濟生活中： 在政治生活中： 在文化教育生活中： 廢止農(nóng)業(yè)稅、調(diào)整個人所得稅起征點、下崗職工再就業(yè)工程、扶貧工程、 公務(wù)員錄用制度、干部招聘考試制度、完善社會保障制度和分配制度等 兩免一補、希望工程、師范生免費教育、義務(wù)教育（二）.公平的意義 能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。 能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。 能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。(三).維護社會公平的力量政府、各種社會組織的力量、每一個社會成員 你渴望怎樣的社會合作？政府 社會組織： 制定制度和政策， 創(chuàng)造和諧的社會公共環(huán)境社會成員：積極公平地參與社會合作公平合作怎么做？?
九年級政治 我們向往公平課件 魯人版
