七年級政治下冊 自我保護(hù)課件 人教新課標(biāo)版

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1、三水區(qū)龍坡中學(xué)初一思想品德課 小麗在流星雨的夜晚被喪盡天良的歹徒兇殘地殺害了,這一令人震驚的惡性事件告訴我們,小麗及其堂弟如果提高警惕,具有自我保護(hù)意識(shí),姐弟倆不分離,壞人的惡行就難以得逞。而由于姐弟倆缺乏自我保護(hù)意識(shí),終于導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生。這說這說明明,未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。1、在日常生活中，我們可能隨時(shí)遭到各種意外和侵害。 2、未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)意識(shí)和能力較薄弱，更容易受到傷害。 小品小品: 機(jī)智、勇敢的小娟機(jī)智、勇敢的小娟 思考：思考：這個(gè)案例又說明了什么呢？這個(gè)案例又說明了什么呢？ 這個(gè)案例再一次說明，有沒有自

2、我保護(hù)意識(shí)，其結(jié)果是大不一樣的。 從而，我們得到了一個(gè)結(jié)論：1、未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)時(shí)要注意適當(dāng)、未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)時(shí)要注意適當(dāng)?shù)姆椒ê图记?。的方法和技巧。請看錄像：倒霉的小?、如果你是小明你會(huì)怎么辦呢？2、你覺得小明應(yīng)該選擇哪種做法呢？ 為什么？3、還有更好的辦法嗎？還有更好的辦法嗎？思考思考練習(xí)練習(xí)50分分100分分200分分簡答題：簡答題：1、游戲的時(shí)候，有幾點(diǎn)應(yīng)該引起注意？（1）凡屬于突然性的打逗都很危險(xiǎn)，自己不要去“襲擊”別人，也要注意不受侵犯。（2）下列危險(xiǎn)游戲不可以玩：大家把一個(gè)人擠在一個(gè)角落，容易造成窒息；四個(gè)人各拉住一個(gè)人的胳膊、腿往下墩屁股；別人在玩單、雙杠時(shí)，猛地

3、往下拉，使對方摔在地下。簡答題：簡答題：2、你認(rèn)為上網(wǎng)交友在特別注意哪些方面呢？（1）不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱、密友等信息；（2）不與網(wǎng)友會(huì)面；（3）如非見面不可，最好去人多的地方；（4）對網(wǎng)上求愛者不予理睬；（5）對談話低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。簡答題：簡答題：3、作為中學(xué)生，你認(rèn)為在學(xué)校上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要注意些什么？（1）嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做；（2）酒精著火，不宜用水去撲，最好用濕的衣物捂蓋，或用細(xì)沙掩埋；（3）衣服著火，迅速脫下，也可以就地臥倒，緩緩流動(dòng)，用身體把火壓滅；（4）上實(shí)驗(yàn)注意穿戴簡單。簡答題：簡答題：4、你認(rèn)為當(dāng)你遇到違法犯罪行為侵害時(shí)

4、（如遇到搶劫、盜竊等）。你知道怎樣正確報(bào)警嗎？（1）遇事?lián)艽颉?10”；（2）報(bào)警內(nèi)容要有具體確切；（3）就近迅速報(bào)警；（4）靈活機(jī)動(dòng)報(bào)警；（5）及時(shí)醫(yī)治身體傷害；（6）準(zhǔn)確提供物品損失情況；（7）正確保護(hù)現(xiàn)場。選擇題：選擇題：1.1.某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù)，某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù)，甚至遭到某些男生的毆打，因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù)，甚至遭到某些男生的毆打，因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù)，她于是隱瞞實(shí)情。這位女生的做法：（她于是隱瞞實(shí)情。這位女生的做法：（ ）A A、正確，因?yàn)榉纯箷?huì)遭到更大的報(bào)復(fù)；、正確，因?yàn)榉纯箷?huì)遭到更大的報(bào)復(fù)；B B、正確，因?yàn)樗鎸Φ氖菑?qiáng)大的對手，無力反抗；、正確，因?yàn)樗鎸Φ氖菑?qiáng)大的

5、對手，無力反抗；C C、錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣自己沒有什么尊嚴(yán)了；、錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣自己沒有什么尊嚴(yán)了；D D、錯(cuò)誤，因?yàn)樗狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。、錯(cuò)誤，因?yàn)樗狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。D選擇題：選擇題：2.2.某地一位初中生向記者透露，他們有的同學(xué)部是某地一位初中生向記者透露，他們有的同學(xué)部是扮成類似黑社會(huì)大哥，用各種理由，拿同學(xué)的東西扮成類似黑社會(huì)大哥，用各種理由，拿同學(xué)的東西用，用，“借錢花借錢花”，稍有不遂意，他們還會(huì)打人，如，稍有不遂意，他們還會(huì)打人，如果你遇到這樣的事情，你會(huì)：（果你遇到這樣的事情，你會(huì)：（ ）A A、快速撥打、快速撥打“119”119”報(bào)警；報(bào)警；B B、找?guī)讉€(gè)好朋友，和他進(jìn)行拼死斗爭

6、；、找?guī)讉€(gè)好朋友，和他進(jìn)行拼死斗爭；C C、及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，維護(hù)自己的合法權(quán)益；、及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，維護(hù)自己的合法權(quán)益；D D、害怕報(bào)復(fù)，忍一天是一天吧。、害怕報(bào)復(fù)，忍一天是一天吧。C選擇題：選擇題：3.3.自我保護(hù)能力，是一個(gè)人所需要的重要能力。自我保護(hù)能力，是一個(gè)人所需要的重要能力。正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的原因是：（原因是：（ ）A A、樹立自我保護(hù)意識(shí)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；、樹立自我保護(hù)意識(shí)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；B B、未成年人心理不成熟，自我保護(hù)意識(shí)差；、未成年人心理不成熟，自我保護(hù)意識(shí)差；C C、未成年人根本沒有自我保護(hù)意識(shí)；、未

7、成年人根本沒有自我保護(hù)意識(shí)；D D、未成年人根本沒有自我保護(hù)能力。、未成年人根本沒有自我保護(hù)能力。B選擇題：選擇題：4.4.青少年處于一個(gè)特殊成長時(shí)期，閱歷青少年處于一個(gè)特殊成長時(shí)期，閱歷相對簡單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的相對簡單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害，尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)社會(huì)不良行為的傷害，尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí)：（習(xí)掌握自護(hù)知識(shí)：（ ）A A、有助于邁好人生的所有步驟；、有助于邁好人生的所有步驟；B B、有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭的恒心；、有助于增強(qiáng)與違

8、法犯罪作斗爭的恒心；C C、有助于在犯罪侵害發(fā)生時(shí)保護(hù)清醒的頭腦，臨、有助于在犯罪侵害發(fā)生時(shí)保護(hù)清醒的頭腦，臨危不懼；危不懼；D D、有助于運(yùn)用一切手段和犯罪分子作斗爭。、有助于運(yùn)用一切手段和犯罪分子作斗爭。C當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？1、如果某天你獨(dú)自在家時(shí)、如果某天你獨(dú)自在家時(shí),發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)火情，你會(huì)、火情，你會(huì)、請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2、假如你獨(dú)自在家，這時(shí)有人敲門，來、假如你獨(dú)自在家，這時(shí)有人敲門，來人自稱是煤氣公司檢查用氣安全的，

9、要求人自稱是煤氣公司檢查用氣安全的，要求你開門，你怎么辦你開門，你怎么辦請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？3、某天，你路過河邊，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)溺、某天，你路過河邊，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)溺水、水、請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？4、有一天，你的好友被人欺負(fù)，請你去幫忙“出一口氣” 、請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。請運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。三、課堂小結(jié)：三、課堂小結(jié)： 保護(hù)未成年人的健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，國家和社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助只是為未成年人的健康成長提供了必要的條件，還需要未成年人自身的配合，尤其需要增強(qiáng)自保護(hù)能力。 希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在這些方面有所體會(huì)，引起警惕，時(shí)時(shí)不忘自身安全，不忘保護(hù)好自己。 在日常生活中，我們也可能遭在日常生活中，我們也可能遭遇搶劫、勒索、拐騙、綁架等侵害。遇搶劫、勒索、拐騙、綁架等侵害。請結(jié)合上述案例，說說在遭遇非法請結(jié)合上述案例，說說在遭遇非法侵害時(shí)，怎樣有效侵害時(shí)，怎樣有效地保護(hù)自己。地保護(hù)自己。謝謝大家謝謝大家!