河北省平泉縣第四中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 第3框 自我新形象課件 新人教版

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1、溫馨提示溫馨提示全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！ 請(qǐng)拿出請(qǐng)拿出導(dǎo)學(xué)案，課導(dǎo)學(xué)案，課本，雙色筆，還有你的本，雙色筆，還有你的激情激情。第五課第三框第五課第三框自我新形象平泉四中平泉四中宋麗紅宋麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：懂得樹立自我新形象要以客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為基礎(chǔ)，要挖掘心中積極形象，樹立最理想健康形象。 能力目標(biāo)：增強(qiáng)自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我調(diào)適能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀：能夠樹立遠(yuǎn)大人生理想，對(duì)自己的發(fā)展有積極地新期待并能進(jìn)行不懈地努力。 請(qǐng)同學(xué)們以導(dǎo)學(xué)案為依據(jù)，大聲 閱讀教材，理解記憶！ 拿出你的激情！熱情！ 高效閱讀“說一說說一說”1、你的偶像是誰(shuí)？、你的偶像是

2、誰(shuí)？2、你為什么崇拜他、你為什么崇拜他她？她？“我是中我是中國(guó)人民的國(guó)人民的兒子兒子,我我深深地愛深深地愛著自己的著自己的祖國(guó)和人祖國(guó)和人民民!”內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素質(zhì)外在形象外在形象自我新形象自我新形象1 1、我心中的理想形象、我心中的理想形象（1 1）正確對(duì)待追星問題）正確對(duì)待追星問題 喜歡明星是喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象很正常的心理現(xiàn)象, ,因?yàn)槊餍峭兄驗(yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大美麗的外表、大方的舉止方的舉止，其中一些人還具有，其中一些人還具有高超高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格。尚的人格。 P54外在形象外在形象內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素質(zhì)模仿小貝留怪異辮

3、子模仿小貝留怪異辮子英追星少年被勒令退學(xué)英追星少年被勒令退學(xué) 近日，英格蘭默西塞德郡一名近日，英格蘭默西塞德郡一名1414歲歲少年因模仿足球明星貝克當(dāng)姆少年因模仿足球明星貝克當(dāng)姆, ,將自己將自己的頭發(fā)梳成多個(gè)辮子的形狀，而被校方的頭發(fā)梳成多個(gè)辮子的形狀，而被校方勒令暫時(shí)退學(xué)回家勒令暫時(shí)退學(xué)回家。連鎖美容美發(fā)店老連鎖美容美發(fā)店老板的特雷弗板的特雷弗米切爾表示，想留貝克漢米切爾表示，想留貝克漢姆發(fā)型的年輕人應(yīng)該先了解做出這種嘗姆發(fā)型的年輕人應(yīng)該先了解做出這種嘗試的危險(xiǎn)性。試的危險(xiǎn)性?！斑@其實(shí)是加勒比海地區(qū)這其實(shí)是加勒比海地區(qū)的的一種發(fā)型，留這種發(fā)型可能會(huì)造成白人的金發(fā)斷裂。如一種發(fā)型，留這種發(fā)型

4、可能會(huì)造成白人的金發(fā)斷裂。如果頭發(fā)是在根部斷裂，在發(fā)囊處斷裂，今后再想植發(fā)就果頭發(fā)是在根部斷裂，在發(fā)囊處斷裂，今后再想植發(fā)就不可能了。我不會(huì)向年輕人建議做這種發(fā)型的。不可能了。我不會(huì)向年輕人建議做這種發(fā)型的?！?我們?cè)谧沸侵袘?yīng)該注意些什么？我們?cè)谧沸侵袘?yīng)該注意些什么？ 不盲目追星不盲目追星?！叭藷o(wú)完人人無(wú)完人”，偶像也不例外。我們，偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，而不自我。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，而不是徒有其表，更應(yīng)該有高尚的人品和超凡的氣度；是徒有其表，更應(yīng)該有高尚的人

5、品和超凡的氣度；應(yīng)該不僅僅吸引你的目光，更應(yīng)該能震撼你的心靈。應(yīng)該不僅僅吸引你的目光，更應(yīng)該能震撼你的心靈。 不瘋狂追星不瘋狂追星。不要濫花時(shí)間和錢在追星上。因?yàn)椋灰獮E花時(shí)間和錢在追星上。因?yàn)椋堑墓猸h(huán)不是罩在你的身上，追星也就沒有什么可星的光環(huán)不是罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部?？湟?，更不應(yīng)該成了你生活的全部。 摒棄狹隘心態(tài)摒棄狹隘心態(tài)。我們所崇拜的偶像有同有異，不能我們所崇拜的偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷竦牟煌?，就?duì)別的同學(xué)持排斥甚至敵對(duì)的因?yàn)榕枷竦牟煌?，就?duì)別的同學(xué)持排斥甚至敵對(duì)的態(tài)度。善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人態(tài)度。善于從自己所崇拜的偶像

6、身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)。生經(jīng)驗(yàn)。 總之，不要在追星中失去你自己，因?yàn)槟阕罱K只能總之，不要在追星中失去你自己，因?yàn)槟阕罱K只能成為你自己。成為你自己。自我新形象自我新形象1 1、我心中的理想形象、我心中的理想形象（2）善于向不同榜樣學(xué)習(xí)）善于向不同榜樣學(xué)習(xí) 善于善于從不同榜樣身上從不同榜樣身上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不同不同的的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。，不斷完善自我。 P55如何看待如何看待“追星追星”現(xiàn)象？現(xiàn)象？（1）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大方因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗怼⒋蠓降呐e止，其中一些人還具有高超的專的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高

7、昂的工作熱情和高尚的人格。業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。（2）“人無(wú)完人人無(wú)完人”，偶像也不例外。我們，偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。父母對(duì)我的新期待：父母對(duì)我的新期待：老師對(duì)我的新期待：老師對(duì)我的新期待：同學(xué)對(duì)我的新期待：同學(xué)對(duì)我的新期待：朋友對(duì)我的新期待：朋友對(duì)我的新期待：鄰居對(duì)我的新期待：鄰居對(duì)我的新期待：社會(huì)對(duì)我的新期待：社會(huì)對(duì)我的新期待：良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī) 團(tuán)結(jié)友好、互幫互助團(tuán)結(jié)友好、互幫互助珍惜彼此間友誼珍惜彼此間友誼 和睦相處、互相照顧和睦相處、

8、互相照顧 有較強(qiáng)的責(zé)任感有較強(qiáng)的責(zé)任感 更懂事、學(xué)習(xí)自覺性更高更懂事、學(xué)習(xí)自覺性更高 父母、老師、朋友等對(duì)我的新期待父母、老師、朋友等對(duì)我的新期待課本課本55頁(yè)下探究活動(dòng)頁(yè)下探究活動(dòng)社會(huì)對(duì)不同職業(yè)者的不同期待社會(huì)對(duì)不同職業(yè)者的不同期待課本課本56頁(yè)上探究活動(dòng)頁(yè)上探究活動(dòng) 喜歡這個(gè)職業(yè)的原因：喜歡這個(gè)職業(yè)的原因：在目前社會(huì)中的作用：在目前社會(huì)中的作用：從事該職業(yè)須具備的從事該職業(yè)須具備的 個(gè)人素質(zhì)：個(gè)人素質(zhì)：社會(huì)對(duì)該職業(yè)人員期待社會(huì)對(duì)該職業(yè)人員期待該職業(yè)在未來(lái)十年中的該職業(yè)在未來(lái)十年中的 發(fā)展前景：發(fā)展前景：在中國(guó)有發(fā)展前途，從業(yè)人員稀缺；在中國(guó)有發(fā)展前途，從業(yè)人員稀缺；穩(wěn)定社會(huì)，幫助人們處理各

9、種法律關(guān)系；穩(wěn)定社會(huì)，幫助人們處理各種法律關(guān)系；良好的職業(yè)道德和操守，扎實(shí)的法律專業(yè)知識(shí)；良好的職業(yè)道德和操守，扎實(shí)的法律專業(yè)知識(shí)；：正義與公平的化身：正義與公平的化身有著廣闊的發(fā)展空間有著廣闊的發(fā)展空間中國(guó)十大熱門職業(yè)依次為：中國(guó)十大熱門職業(yè)依次為：同聲傳譯同聲傳譯 網(wǎng)絡(luò)媒體人才網(wǎng)絡(luò)媒體人才 系統(tǒng)集成工程師系統(tǒng)集成工程師 物流師物流師 精算師精算師 報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)員 環(huán)境工程師環(huán)境工程師 中西醫(yī)師中西醫(yī)師/ /醫(yī)藥銷售醫(yī)藥銷售 注冊(cè)會(huì)計(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師 2010-09-02未來(lái)十年內(nèi)熱門的職業(yè)是什么？未來(lái)十年內(nèi)熱門的職業(yè)是什么？想一想 將來(lái)的你，將來(lái)的你，怎樣選擇你的職怎樣選擇你的職業(yè)，才是最令人業(yè)

10、，才是最令人滿意的？滿意的？如何確立你的成長(zhǎng)目標(biāo)？如何確立你的成長(zhǎng)目標(biāo)？（1）了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能）了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能（2）了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色）了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色 期待期待（3）從）從社會(huì)需要社會(huì)需要與與自身的實(shí)際自身的實(shí)際出發(fā)，出發(fā)， 確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。 三年后、六年后、十年后，我們?nèi)旰蟆⒘旰?、十年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績(jī)、能力、品質(zhì)？讓我們一么樣的業(yè)績(jī)、能力、品質(zhì)？讓我們一起暢想未來(lái)。起暢想未來(lái)。三、未來(lái)新規(guī)劃三、未來(lái)新規(guī)劃成年后，我希望成為這樣的人：成年后，我希望成為這樣的人：對(duì)事物

11、對(duì)事物具有敏銳的觀察力，正確的判斷力，果具有敏銳的觀察力，正確的判斷力，果斷的決策力，正直、優(yōu)秀和富有智慧。斷的決策力，正直、優(yōu)秀和富有智慧。 從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)吧。趕快為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃！成績(jī)優(yōu)異；成績(jī)優(yōu)異；具備堅(jiān)強(qiáng)的意志；具備堅(jiān)強(qiáng)的意志；高尚的職業(yè)道德高尚的職業(yè)道德靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件磨煉意志；磨煉意志；抗拒挫折抗拒挫折承受壓力承受壓力每學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)：每學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)：心理品質(zhì)目標(biāo)：心理品質(zhì)目標(biāo)：思想品德目標(biāo)：思想品德目標(biāo)：其他方面：其他方面：我的具體實(shí)施步驟：我的具體實(shí)施步驟：初一階段要做到：初一階段要做到：初二階段要做到：初二階段要做到：初三

12、階段要做到：初三階段要做到：(1)從現(xiàn)在起，向著自己的理想邁進(jìn)，從現(xiàn)在起，向著自己的理想邁進(jìn)，為自己制定一個(gè)詳細(xì)的初中階段的為自己制定一個(gè)詳細(xì)的初中階段的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃(2)青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)與與品德培養(yǎng)品德培養(yǎng)。(3)美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們，讓我們自省、自省、自律自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！如何實(shí)現(xiàn)你的未來(lái)新規(guī)劃？自自我我新新形形象象我心中的理想形象我心中的理想形象面對(duì)新期待面對(duì)新期待未來(lái)新規(guī)劃未來(lái)新規(guī)劃向理想中的自我努力向理想中的自我努力正確看待追星現(xiàn)象正確看待追星現(xiàn)象父母、老師、朋友對(duì)我的期待父母、老師、朋友對(duì)我的期待社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的不同期待社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的不同期待將社會(huì)需要與自身實(shí)際相結(jié)合將社會(huì)需要與自身實(shí)際相結(jié)合重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)有賴于良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣有賴于良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣要自省、自律，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣要自省、自律，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣