河北省平泉縣第四中學七年級政治上冊 第五課 第3框 自我新形象課件 新人教版

溫馨提示溫馨提示全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！ 請拿出請拿出導學案，課導學案，課本，雙色筆，還有你的本，雙色筆，還有你的激情激情。第五課第三框第五課第三框自我新形象平泉四中平泉四中宋麗紅宋麗紅學習目標 知識目標：懂得樹立自我新形象要以客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點為基礎，要挖掘心中積極形象，樹立最理想健康形象。 能力目標：增強自我設計、自我管理、自我調適能力。 情感態(tài)度價值觀：能夠樹立遠大人生理想，對自己的發(fā)展有積極地新期待并能進行不懈地努力。 請同學們以導學案為依據(jù)，大聲 閱讀教材，理解記憶！ 拿出你的激情！熱情！ 高效閱讀“說一說說一說”1、你的偶像是誰？、你的偶像是誰？2、你為什么崇拜他、你為什么崇拜他她？她？“我是中我是中國人民的國人民的兒子兒子,我我深深地愛深深地愛著自己的著自己的祖國和人祖國和人民民!”內在素質內在素質外在形象外在形象自我新形象自我新形象1 1、我心中的理想形象、我心中的理想形象（1 1）正確對待追星問題）正確對待追星問題 喜歡明星是喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象很正常的心理現(xiàn)象, ,因為明星往往有著因為明星往往有著美麗的外表、大美麗的外表、大方的舉止方的舉止，其中一些人還具有，其中一些人還具有高超高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格。尚的人格。 P54外在形象外在形象內在素質內在素質模仿小貝留怪異辮子模仿小貝留怪異辮子英追星少年被勒令退學英追星少年被勒令退學 近日，英格蘭默西塞德郡一名近日，英格蘭默西塞德郡一名1414歲歲少年因模仿足球明星貝克當姆少年因模仿足球明星貝克當姆, ,將自己將自己的頭發(fā)梳成多個辮子的形狀，而被校方的頭發(fā)梳成多個辮子的形狀，而被校方勒令暫時退學回家勒令暫時退學回家。連鎖美容美發(fā)店老連鎖美容美發(fā)店老板的特雷弗板的特雷弗米切爾表示，想留貝克漢米切爾表示，想留貝克漢姆發(fā)型的年輕人應該先了解做出這種嘗姆發(fā)型的年輕人應該先了解做出這種嘗試的危險性。試的危險性?！斑@其實是加勒比海地區(qū)這其實是加勒比海地區(qū)的的一種發(fā)型，留這種發(fā)型可能會造成白人的金發(fā)斷裂。如一種發(fā)型，留這種發(fā)型可能會造成白人的金發(fā)斷裂。如果頭發(fā)是在根部斷裂，在發(fā)囊處斷裂，今后再想植發(fā)就果頭發(fā)是在根部斷裂，在發(fā)囊處斷裂，今后再想植發(fā)就不可能了。我不會向年輕人建議做這種發(fā)型的。不可能了。我不會向年輕人建議做這種發(fā)型的?！?我們在追星中應該注意些什么？我們在追星中應該注意些什么？ 不盲目追星不盲目追星。“人無完人人無完人”，偶像也不例外。我們，偶像也不例外。我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，而不自我。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，而不是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；應該不僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。應該不僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。 不瘋狂追星不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不是罩在你的身上，追星也就沒有什么可星的光環(huán)不是罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部?？湟?，更不應該成了你生活的全部。 摒棄狹隘心態(tài)摒棄狹隘心態(tài)。我們所崇拜的偶像有同有異，不能我們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度。善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人態(tài)度。善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經驗。生經驗。 總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。成為你自己。自我新形象自我新形象1 1、我心中的理想形象、我心中的理想形象（2）善于向不同榜樣學習）善于向不同榜樣學習 善于善于從不同榜樣身上從不同榜樣身上學習學習不同不同的的優(yōu)點優(yōu)點，不斷完善自我。，不斷完善自我。 P55如何看待如何看待“追星追星”現(xiàn)象？現(xiàn)象？（1）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表、大方因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。（2）“人無完人人無完人”，偶像也不例外。我們，偶像也不例外。我們應善于從不同榜樣身上學習不同應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。的優(yōu)點，不斷完善自我。父母對我的新期待：父母對我的新期待：老師對我的新期待：老師對我的新期待：同學對我的新期待：同學對我的新期待：朋友對我的新期待：朋友對我的新期待：鄰居對我的新期待：鄰居對我的新期待：社會對我的新期待：社會對我的新期待：良好的學習態(tài)度和優(yōu)異的學習成績良好的學習態(tài)度和優(yōu)異的學習成績 團結友好、互幫互助團結友好、互幫互助珍惜彼此間友誼珍惜彼此間友誼 和睦相處、互相照顧和睦相處、互相照顧 有較強的責任感有較強的責任感 更懂事、學習自覺性更高更懂事、學習自覺性更高 父母、老師、朋友等對我的新期待父母、老師、朋友等對我的新期待課本課本55頁下探究活動頁下探究活動社會對不同職業(yè)者的不同期待社會對不同職業(yè)者的不同期待課本課本56頁上探究活動頁上探究活動 喜歡這個職業(yè)的原因：喜歡這個職業(yè)的原因：在目前社會中的作用：在目前社會中的作用：從事該職業(yè)須具備的從事該職業(yè)須具備的 個人素質：個人素質：社會對該職業(yè)人員期待社會對該職業(yè)人員期待該職業(yè)在未來十年中的該職業(yè)在未來十年中的 發(fā)展前景：發(fā)展前景：在中國有發(fā)展前途，從業(yè)人員稀缺；在中國有發(fā)展前途，從業(yè)人員稀缺；穩(wěn)定社會，幫助人們處理各種法律關系；穩(wěn)定社會，幫助人們處理各種法律關系；良好的職業(yè)道德和操守，扎實的法律專業(yè)知識；良好的職業(yè)道德和操守，扎實的法律專業(yè)知識；：正義與公平的化身：正義與公平的化身有著廣闊的發(fā)展空間有著廣闊的發(fā)展空間中國十大熱門職業(yè)依次為：中國十大熱門職業(yè)依次為：同聲傳譯同聲傳譯 網絡媒體人才網絡媒體人才 系統(tǒng)集成工程師系統(tǒng)集成工程師 物流師物流師 精算師精算師 報關員報關員 環(huán)境工程師環(huán)境工程師 中西醫(yī)師中西醫(yī)師/ /醫(yī)藥銷售醫(yī)藥銷售 注冊會計師注冊會計師 2010-09-02未來十年內熱門的職業(yè)是什么？未來十年內熱門的職業(yè)是什么？想一想 將來的你，將來的你，怎樣選擇你的職怎樣選擇你的職業(yè)，才是最令人業(yè)，才是最令人滿意的？滿意的？如何確立你的成長目標？如何確立你的成長目標？（1）了解自己的個性特點與潛能）了解自己的個性特點與潛能（2）了解社會對各種職業(yè)的角色）了解社會對各種職業(yè)的角色 期待期待（3）從）從社會需要社會需要與與自身的實際自身的實際出發(fā)，出發(fā)， 確立個人的成長目標。確立個人的成長目標。 三年后、六年后、十年后，我們三年后、六年后、十年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能力、品質？讓我們一么樣的業(yè)績、能力、品質？讓我們一起暢想未來。起暢想未來。三、未來新規(guī)劃三、未來新規(guī)劃成年后，我希望成為這樣的人：成年后，我希望成為這樣的人：對事物對事物具有敏銳的觀察力，正確的判斷力，果具有敏銳的觀察力，正確的判斷力，果斷的決策力，正直、優(yōu)秀和富有智慧。斷的決策力，正直、優(yōu)秀和富有智慧。 從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進吧。趕快為自己制訂一個詳細的初中生活規(guī)劃！成績優(yōu)異；成績優(yōu)異；具備堅強的意志；具備堅強的意志；高尚的職業(yè)道德高尚的職業(yè)道德靈活應對突發(fā)的事件靈活應對突發(fā)的事件磨煉意志；磨煉意志；抗拒挫折抗拒挫折承受壓力承受壓力每學科的學習目標：每學科的學習目標：心理品質目標：心理品質目標：思想品德目標：思想品德目標：其他方面：其他方面：我的具體實施步驟：我的具體實施步驟：初一階段要做到：初一階段要做到：初二階段要做到：初二階段要做到：初三階段要做到：初三階段要做到：(1)從現(xiàn)在起，向著自己的理想邁進，從現(xiàn)在起，向著自己的理想邁進，為自己制定一個詳細的初中階段的為自己制定一個詳細的初中階段的學習和生活規(guī)劃學習和生活規(guī)劃(2)青少年時期的主要任務重在青少年時期的主要任務重在知識學習知識學習與與品德培養(yǎng)品德培養(yǎng)。(3)美好目標的實現(xiàn)有賴于美好目標的實現(xiàn)有賴于良好良好的生活和學習習慣的生活和學習習慣，讓我們，讓我們自省、自省、自律自律，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！如何實現(xiàn)你的未來新規(guī)劃？自自我我新新形形象象我心中的理想形象我心中的理想形象面對新期待面對新期待未來新規(guī)劃未來新規(guī)劃向理想中的自我努力向理想中的自我努力正確看待追星現(xiàn)象正確看待追星現(xiàn)象父母、老師、朋友對我的期待父母、老師、朋友對我的期待社會對不同職業(yè)的不同期待社會對不同職業(yè)的不同期待將社會需要與自身實際相結合將社會需要與自身實際相結合重在知識學習與品德培養(yǎng)重在知識學習與品德培養(yǎng)有賴于良好的生活學習習慣有賴于良好的生活學習習慣要自省、自律，養(yǎng)成好的行為習慣要自省、自律，養(yǎng)成好的行為習慣