《北京市中考物理 專題突破七 電路的連接、設(shè)計與故障分析課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市中考物理 專題突破七 電路的連接、設(shè)計與故障分析課件(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題突破(七)專題突破(七) 電路的連接、設(shè)計與故障分析電路的連接、設(shè)計與故障分析 專題突破(七)專題突破(七)專題詮釋專題詮釋電路的連接、設(shè)計與故障分析電路的連接、設(shè)計與故障分析電路的連接、設(shè)計與故障分析問題是考查學(xué)生對電路的組成、電路的連接、設(shè)計與故障分析問題是考查學(xué)生對電路的組成、不同電路的特點(diǎn)、各類電表的使用等知識掌握是否扎實的一個不同電路的特點(diǎn)、各類電表的使用等知識掌握是否扎實的一個常見考點(diǎn)。要解決電路的連接、設(shè)計與故障分析類問題,首先常見考點(diǎn)。要解決電路的連接、設(shè)計與故障分析類問題,首先要熟練掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),并能運(yùn)用這些特點(diǎn)分要熟練掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),并能運(yùn)
2、用這些特點(diǎn)分析對應(yīng)電路。同時,還要掌握電流表、電壓表的使用規(guī)則以及析對應(yīng)電路。同時,還要掌握電流表、電壓表的使用規(guī)則以及電路中發(fā)生故障的類型,有這些知識做基礎(chǔ),再運(yùn)用邏輯推理電路中發(fā)生故障的類型,有這些知識做基礎(chǔ),再運(yùn)用邏輯推理和對比的方法就可以順利地解決問題了。和對比的方法就可以順利地解決問題了。 典 例 分 析專題突破(七)專題突破(七)例例1 1 2015 2015北京中考北京中考 小英在做小英在做“用滑動變阻器改變燈泡亮用滑動變阻器改變燈泡亮度度”的實驗時,連接了如圖的實驗時,連接了如圖Z7Z71 1所示的電路。她閉合開關(guān)所示的電路。她閉合開關(guān)S S后,發(fā)現(xiàn)燈泡后,發(fā)現(xiàn)燈泡L L不亮,
3、她將滑動變阻器的滑片不亮,她將滑動變阻器的滑片P P從右端滑動到從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L L始終不發(fā)光。為了排除始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為電路故障,小英用量程為0 03 V3 V的電壓表進(jìn)行檢查判斷。她的電壓表進(jìn)行檢查判斷。她將電壓表的負(fù)接線柱與將電壓表的負(fù)接線柱與A A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。 專題突破(七)專題突破(七)圖圖Z7Z71 1 電壓表正接線柱與其電壓表正接線柱與其他接線柱連接
4、情況他接線柱連接情況電壓表電壓表示數(shù)示數(shù)/V/V與與B B接線柱連接接線柱連接3 3與與C C接線柱連接接線柱連接3 3與與D D接線柱連接接線柱連接3 3與與E E接線柱連接接線柱連接3 3與與F F接線柱連接接線柱連接0 0根據(jù)以上信息,可判斷根據(jù)以上信息,可判斷_段電路一定出現(xiàn)了故障。段電路一定出現(xiàn)了故障。 FEFE 專題突破(七)專題突破(七) 思路分析思路分析 本題利用電壓表進(jìn)行電路故障檢測,是將電壓本題利用電壓表進(jìn)行電路故障檢測,是將電壓表與被測部分電路并聯(lián),當(dāng)電壓表一端接在電源負(fù)極表與被測部分電路并聯(lián),當(dāng)電壓表一端接在電源負(fù)極A A點(diǎn),點(diǎn),另一端分別接在另一端分別接在B B、C
5、C、D D、E E時,電壓表示數(shù)均為時,電壓表示數(shù)均為3 V3 V,說明,說明從電源正極到從電源正極到E E點(diǎn)之間的電路是通路,當(dāng)接在點(diǎn)之間的電路是通路,當(dāng)接在F F點(diǎn)時,電壓表點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為零,則說明示數(shù)為零,則說明FEFE段出現(xiàn)斷路現(xiàn)象。段出現(xiàn)斷路現(xiàn)象。 專題突破(七)專題突破(七) 名師指點(diǎn)名師指點(diǎn) 電路故障中常見的情況是斷路和短路。檢驗的方電路故障中常見的情況是斷路和短路。檢驗的方法有:小燈泡法、電壓表法、電流表法、導(dǎo)線法。判斷的具法有:小燈泡法、電壓表法、電流表法、導(dǎo)線法。判斷的具體方式:用小燈泡、電壓表、電流表、導(dǎo)線等與被檢測電路體方式:用小燈泡、電壓表、電流表、導(dǎo)線等與被檢測
6、電路的一部分并聯(lián)?,F(xiàn)象分析:如電壓表法檢測,當(dāng)電壓表有的一部分并聯(lián)?,F(xiàn)象分析:如電壓表法檢測,當(dāng)電壓表有( (或或無無) )示數(shù),表明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路是通示數(shù),表明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路是通路路( (或斷路或斷路) )。 專題突破(七)專題突破(七)例例2 2 小靜同學(xué)用小靜同學(xué)用3 V3 V的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5 V”2.5 V”小燈泡的額定功率。小燈泡的額定功率。(1)(1)如圖如圖Z7Z72 2所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求所示,小靜連接的電路還沒
7、有完成,如果要求滑動變阻器的滑片滑動變阻器的滑片P P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱應(yīng)與滑動變阻器的接線柱_(_(選填選填“A A”“”“B B”或或“C C”)”)連連接。接。 圖圖Z7Z72 2 B B 專題突破(七)專題突破(七)(2)(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S S,發(fā)現(xiàn)燈,發(fā)現(xiàn)燈L L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖圖1616所示,為所示,為_ V_ V。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能。請
8、你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是是_;(3)(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖時電流表的示數(shù)如圖1717所示,燈所示,燈L L的額定功率為的額定功率為_ W_ W。 圖圖Z7Z73 3 3 3 燈燈L L處發(fā)生斷路故障處發(fā)生斷路故障 0.75 0.75 專題突破(七)專題突破(七) 思路分析思路分析 本題中滑片本題中滑片P P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,說向右移動時,電流表的示數(shù)變大,說明電路中的電阻變小,因此導(dǎo)線明電路中的電阻變小,因此導(dǎo)線M M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱應(yīng)與滑動變阻器的接線柱B B連連接。接。