《節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境》導(dǎo)學(xué)案

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1、第二課時(shí)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境1分析我國(guó)資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，理解節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。2從小事做起，積極參加各種美化環(huán)境的活動(dòng)。3重點(diǎn)：清醒地認(rèn)識(shí)資源、環(huán)境現(xiàn)狀 ，在日常生活中努力節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境。（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)不帚術(shù)講【理清線(xiàn)索】嚴(yán)峻資源形勢(shì)4嚴(yán)峻環(huán)境形勢(shì)堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策【梳理要點(diǎn)】1我國(guó)現(xiàn)階段的資源國(guó)情是什么我國(guó)的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻。從總量上看，我國(guó)自然資源總量大，資源類(lèi)型齊，是一個(gè)資源大國(guó)。但是，由于人口眾多，我國(guó)人均資源占有量大大低于世界平均水平，故我國(guó)在世界上又是個(gè)資源小國(guó)。2造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞的原因是什么？由于人們?cè)诶米匀缓透脑熳匀坏倪^(guò)程中，不尊重自然規(guī)律，造

2、成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡果。3面對(duì)資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)堅(jiān)持哪項(xiàng)基本國(guó)策 ？我國(guó)資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，決定了我國(guó)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。4應(yīng)對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)采取哪些措施？依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源；加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度；運(yùn)用法律和教育 手段保護(hù)資源和環(huán)境。（令作攆究H存試不特1各小組組織本組成員展開(kāi)討論，解決 問(wèn)題生成”中的疑問(wèn)。2各小組通過(guò)下列活動(dòng)探究問(wèn)題，并以各種形式展示?；顒?dòng)一2012年6月1日，國(guó)家發(fā)改委、環(huán)保部、科技部、工信部四部委聯(lián)合發(fā)布公告（2012年第13號(hào)）稱(chēng)，為貫徹落實(shí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，推進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、工藝和設(shè)備 ，提升循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)支撐能

3、力和裝備水平，提高資源產(chǎn)出率，編制并公布了國(guó)家鼓勵(lì)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)、工藝 和設(shè)備名錄（第一批）。名錄涉及減量化、再利用和再制造、資源化、產(chǎn)業(yè)共生與鏈接四個(gè) 方面、共42項(xiàng)重點(diǎn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)、工藝和設(shè)備。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究一下，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有什么優(yōu)點(diǎn) ？發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有利于合理、有效地利用資源、節(jié)約資源；減少污染，保護(hù)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（2）請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的資源國(guó)情，分析我國(guó)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理由。我國(guó)自然資源總量大、種類(lèi)多 ，但人均資源占有量少，資源相對(duì)短缺。要保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā) 展和社會(huì)的穩(wěn)定繁榮，就要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)資源的合理開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。點(diǎn)撥:圍

4、繞我國(guó)資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析?；顒?dòng)二2011-2012上半年，國(guó)務(wù)院頒發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案及環(huán)保十二五”規(guī)劃，明確 十二五”約束性指標(biāo)；各省級(jí)政府、大型央企均和環(huán)保部簽訂年度節(jié)能減排責(zé)任狀；2012年為年度節(jié)能減排考核第一年，下半年各省政府督促、推動(dòng)節(jié)能環(huán)保實(shí)施的動(dòng)力足。(1) 重視節(jié)能減排”工作表明我國(guó)政府堅(jiān)持什么樣的基本國(guó)策？堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。(2) 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是節(jié)能減排全民行動(dòng)”的主要組成部分。請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)提幾條建議全面采取節(jié)能減排措施，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、 保護(hù)環(huán)境；加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)

5、保進(jìn)學(xué)校、 進(jìn)課堂；開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注生活中的節(jié)能方式，學(xué)習(xí)和尋找技能的竅門(mén)和方法。點(diǎn)撥:要圍繞在節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境方面的具體做法進(jìn)行分析?！驹诰€(xiàn)閱讀】水聯(lián)合國(guó)在發(fā)表的一份報(bào)告中指出：20世紀(jì)全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長(zhǎng)率為 2.5%，比人口增長(zhǎng)率高出1倍。到2025年,全球人均年可用水量將減少 1/3。最新資料顯示，到目前，世界上已有100個(gè)國(guó)家缺水(包括中國(guó)),26個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，40% 的人口遭受缺水之苦，每年有2500萬(wàn)人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水。我 國(guó)人均水資源占有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一；在全國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市供水不足。據(jù)我調(diào)查，我家平均每個(gè)月用水量大約有29噸左右，幾乎都用在洗菜、洗碗、洗澡和洗衣服上面，照這樣算我家一年用水 360噸左右，這都是因?yàn)槲覀冊(cè)谧鍪聲r(shí)喜歡 開(kāi)著水，這樣水就嘩嘩地流走了。水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳次覀冎赖牡降子卸嗌伲?對(duì)本課內(nèi)容仍存有的疑問(wèn)，由老師引導(dǎo)同學(xué)共同探究解決。導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)不煉朮碼艮二= -見(jiàn)導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)P32