高中歷史 第三單元第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課件1 新人教版必修3

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1、中國古代的科學(xué)技術(shù)成就中國古代的科學(xué)技術(shù)成就你知道中國古代科學(xué)技術(shù)成就嗎？你知道中國古代科學(xué)技術(shù)成就嗎？ 美國學(xué)者坦普爾在美國學(xué)者坦普爾在中國中國發(fā)明創(chuàng)造的國度發(fā)明創(chuàng)造的國度中統(tǒng)中統(tǒng)計，現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上計，現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上來源于中國。特別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針的發(fā)來源于中國。特別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針的發(fā)明曾經(jīng)改變了世界。直到明曾經(jīng)改變了世界。直到1515世紀(jì)以前，中國的科學(xué)技術(shù)在世紀(jì)以前，中國的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位！世界上保持了千年的領(lǐng)先地位！規(guī)則：規(guī)則：幻燈片將給出歷史題目，同時自動倒數(shù)計時幻燈片將

2、給出歷史題目，同時自動倒數(shù)計時2525秒，秒，在此規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)定好的題目。時間停止答題停止。在此規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)定好的題目。時間停止答題停止。金剛經(jīng)金剛經(jīng)東漢東漢武經(jīng)總要武經(jīng)總要畢升畢升西漢西漢司南司南王禎王禎抱樸子抱樸子仙藥仙藥古今圖書集成古今圖書集成波斯波斯13世紀(jì)世紀(jì)阿拉伯人阿拉伯人項目項目發(fā)明概況發(fā)明概況外傳外傳影響影響造紙術(shù)造紙術(shù)西漢：植物纖維紙西漢：植物纖維紙東漢：東漢：“蔡侯紙蔡侯紙”向東：朝鮮、日本向東：朝鮮、日本向西：西亞、歐洲向西：西亞、歐洲對文明發(fā)展和社會對文明發(fā)展和社會進步的積極作用；進步的積極作用；使得信息的記錄使得信息的記錄指南針指南針戰(zhàn)國：戰(zhàn)國：司南司南北宋：

3、指南魚北宋：指南魚南宋：指南魚、南宋：指南魚、 指南龜指南龜1212世紀(jì)末世紀(jì)末1313世紀(jì)初世紀(jì)初傳入阿拉伯，后傳傳入阿拉伯，后傳入歐洲入歐洲對軍事、經(jīng)濟、航對軍事、經(jīng)濟、航海意義重大；推動海意義重大；推動近代的地理大發(fā)現(xiàn)近代的地理大發(fā)現(xiàn)火藥火藥唐末：應(yīng)用于軍事唐末：應(yīng)用于軍事宋朝：火藥武器廣泛運用宋朝：火藥武器廣泛運用1313世紀(jì)中期傳入阿世紀(jì)中期傳入阿拉伯，后傳入歐洲拉伯，后傳入歐洲將人類帶入熱兵器時將人類帶入熱兵器時代，為資產(chǎn)階級打敗代，為資產(chǎn)階級打敗騎士階層創(chuàng)造了條件騎士階層創(chuàng)造了條件印刷術(shù)印刷術(shù)隋唐：雕版印刷術(shù)隋唐：雕版印刷術(shù)北宋：活字印刷術(shù)北宋：活字印刷術(shù) （畢升）（畢升）向東：

4、朝鮮、日本向東：朝鮮、日本向西：埃及、歐洲向西：埃及、歐洲為歐洲走出黑暗的中為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興的世紀(jì)以及文藝復(fù)興的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件明代：地雷、水雷和定時炸彈明代：地雷、水雷和定時炸彈 司南由青銅地盤與磁勺組司南由青銅地盤與磁勺組成。地盤內(nèi)圓外方，中心圓面成。地盤內(nèi)圓外方，中心圓面下凹；圓外盤面分層次鑄有下凹；圓外盤面分層次鑄有1010天干、十二地支、四卦，標(biāo)示天干、十二地支、四卦，標(biāo)示2424個方位。磁勺是用天然磁體個方位。磁勺是用天然磁體磨成，置于地盤中心圓內(nèi)，勺磨成，置于地盤中心圓內(nèi)，勺頭為頭為N N，勺尾為，勺尾為S S，靜止時，因，靜止時，因地磁作用，勺尾指

5、向南方。地磁作用，勺尾指向南方。 北宋時，指南針北宋時，指南針的制作更加完善。古的制作更加完善。古人們用鋼片做成人們用鋼片做成“指指南魚南魚”，并用人工磁，并用人工磁化的方法將鋼片變成化的方法將鋼片變成磁鐵，使它們具有指磁鐵，使它們具有指南的作用，并把它用南的作用，并把它用在軍事方面。在軍事方面。 原來指南車的車箱里，裝著原來指南車的車箱里，裝著非常巧妙復(fù)雜的機械。它的中央非常巧妙復(fù)雜的機械。它的中央有一個太平輪，木頭人就豎立在有一個太平輪，木頭人就豎立在上面；在太平輪的兩旁，還裝著上面；在太平輪的兩旁，還裝著很多小齒輪。如果車子向左轉(zhuǎn)，很多小齒輪。如果車子向左轉(zhuǎn)，右邊的車輪就會帶動小齒輪，小

6、右邊的車輪就會帶動小齒輪，小齒輪再帶動太平輪，使太平輪相齒輪再帶動太平輪，使太平輪相反地向右轉(zhuǎn)。如果車子向右轉(zhuǎn)，反地向右轉(zhuǎn)。如果車子向右轉(zhuǎn)，道理也一樣。因此，只要在指南道理也一樣。因此，只要在指南車開動以前，先讓木頭人的右手車開動以前，先讓木頭人的右手指向南方，以后車子不論是向左指向南方，以后車子不論是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)，木頭人的右手卻轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)，木頭人的右手卻總是指向南方。指南車是利用齒總是指向南方。指南車是利用齒輪的原理制造的。輪的原理制造的。 三國時馬鈞創(chuàng)制的指三國時馬鈞創(chuàng)制的指南車（模型）。南車（模型）。水浮指南針?biāo)≈改厢樦改现改萧~魚指南指南龜龜縷懸法指南針縷懸法指南針 指南車（模型

7、）指南車（模型） 記里鼓車（模型）記里鼓車（模型）促進了促進了遠(yuǎn)洋航行遠(yuǎn)洋航行，為，為新航路的新航路的開辟開辟提供了必要條件提供了必要條件貢獻(xiàn)：貢獻(xiàn)：四、四、紙發(fā)明前的書寫材料：紙發(fā)明前的書寫材料： 龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛 上述書寫材料有什么缺點？上述書寫材料有什么缺點？缺點：書寫比較麻煩，不易攜帶、價格昂貴缺點：書寫比較麻煩，不易攜帶、價格昂貴 對比活字印刷與雕版印刷，畢升活字印刷術(shù)的對比活字印刷與雕版印刷，畢升活字印刷術(shù)的創(chuàng)新創(chuàng)新“新新”在哪里？具有什么優(yōu)點在哪里？具有什么優(yōu)點? ?三?。喝。菏r、省力、省錢省時、省力、省錢新：新：變

8、死字為變死字為活活字字 , , 變死版為變死版為活活版版雕版雕版畢升畢升 材料一材料一 英國哲學(xué)家培根指出英國哲學(xué)家培根指出, ,印刷術(shù)、火藥、指印刷術(shù)、火藥、指南針南針“這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了部面貌和情況都改變了: :第一種是在學(xué)術(shù)方面第一種是在學(xué)術(shù)方面, ,第第二種是在戰(zhàn)事方面二種是在戰(zhàn)事方面, ,第三種是在航行方面第三種是在航行方面” 材料二材料二 馬克思評論馬克思評論:“:“火藥、指南針、印刷火藥、指南針、印刷術(shù)術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；疬@是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎藥把騎士

9、階層炸得粉碎; ;指南針打開了世界市場并指南針打開了世界市場并建立了殖民地建立了殖民地; ;而印刷術(shù)則變成了新教的工具而印刷術(shù)則變成了新教的工具, ,變變成了科學(xué)復(fù)興的手段成了科學(xué)復(fù)興的手段, ,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。提的最強大的杠桿?！?根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，指出四大發(fā)明對世界文根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，指出四大發(fā)明對世界文明進程的影響。明進程的影響。 （1 1）造紙術(shù)和印刷術(shù)為文化的傳播創(chuàng)造了條件，）造紙術(shù)和印刷術(shù)為文化的傳播創(chuàng)造了條件，推動了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的開展，推動了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的開展，有利于資產(chǎn)階級文化的興起；有利于資

10、產(chǎn)階級文化的興起； （2 2）火藥為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了條件，）火藥為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了條件，推動了資產(chǎn)階級革命的進行，有利于資產(chǎn)階級政推動了資產(chǎn)階級革命的進行，有利于資產(chǎn)階級政權(quán)的建立；權(quán)的建立； （3 3）指南針為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊進行）指南針為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊進行環(huán)球航行提供了條件環(huán)球航行提供了條件, ,推動了殖民擴張和世界市場推動了殖民擴張和世界市場的開拓，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。的開拓，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 總之，四大發(fā)明促進了歐洲由封建社會向資總之，四大發(fā)明促進了歐洲由封建社會向資本主義社會的變革。本主義社會的變革。 中國科學(xué)界有個中國科學(xué)界

11、有個 李約瑟難題李約瑟難題 ，這個問題是研究中國古代，這個問題是研究中國古代科學(xué)技術(shù)史的英國人、漢學(xué)家李約瑟博士提出的。既然中科學(xué)技術(shù)史的英國人、漢學(xué)家李約瑟博士提出的。既然中國古代科技那么發(fā)達(dá)國古代科技那么發(fā)達(dá),“,“為什么近代科學(xué)沒有在中國產(chǎn)生為什么近代科學(xué)沒有在中國產(chǎn)生而誕生于歐洲？而誕生于歐洲？”合作探究：合作探究： 像印刷術(shù)、大炮、氣球和麻醉術(shù)這些發(fā)明，中國人都比我們像印刷術(shù)、大炮、氣球和麻醉術(shù)這些發(fā)明，中國人都比我們早?？墒怯幸粋€區(qū)別，在歐洲，有一種發(fā)明，馬上就生氣勃勃早?？墒怯幸粋€區(qū)別，在歐洲，有一種發(fā)明，馬上就生氣勃勃地發(fā)展成為一種奇妙的東西，而在中國卻依然停滯在胚胎狀態(tài)，地發(fā)

12、展成為一種奇妙的東西，而在中國卻依然停滯在胚胎狀態(tài)，無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶。無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶。 雨果（法國）雨果（法國） 在公元在公元3 3世紀(jì)到世紀(jì)到1313世紀(jì)之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)世紀(jì)之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平，那時中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲，這一技術(shù)水平，那時中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲，這一點可以毫不費力地加以證明。點可以毫不費力地加以證明。但但1616世紀(jì)以后，歐洲誕生了近世紀(jì)以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)。代科學(xué)，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代

13、科學(xué)。 李約瑟（英國）李約瑟（英國） 思考：是什么使中國近代科技落伍？思考：是什么使中國近代科技落伍？ 封建專制制度封建專制制度; ;自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；傳統(tǒng)儒家思想自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；傳統(tǒng)儒家思想; ;重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商政策、科舉制度；實行閉關(guān)鎖國等等政策、科舉制度；實行閉關(guān)鎖國等等. . 材料一：材料一：“科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展一開始就是由生產(chǎn)決定的科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展一開始就是由生產(chǎn)決定的, , 經(jīng)濟經(jīng)濟上的需要曾經(jīng)是上的需要曾經(jīng)是, , 而且愈來愈是對自然界的認(rèn)識的主要動力而且愈來愈是對自然界的認(rèn)識的主要動力”。但長期以來但長期以來, , 中國封建社會占據(jù)統(tǒng)治地位的經(jīng)濟形態(tài)是自然經(jīng)濟。中國封建社會

14、占據(jù)統(tǒng)治地位的經(jīng)濟形態(tài)是自然經(jīng)濟。這種以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)的經(jīng)濟形態(tài)這種以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)的經(jīng)濟形態(tài), , 自給自足、安于現(xiàn)狀自給自足、安于現(xiàn)狀, , 對科對科學(xué)技術(shù)沒有迫切的要求學(xué)技術(shù)沒有迫切的要求, , 也使科學(xué)技術(shù)的進步失去了原動力。也使科學(xué)技術(shù)的進步失去了原動力。 材料二：眾所周知，中國人在世界上以保守、含蓄而著稱。材料二：眾所周知，中國人在世界上以保守、含蓄而著稱。這歸結(jié)于幾千年傳統(tǒng)文化具有保守、從眾、迷信等特點。經(jīng)受了這歸結(jié)于幾千年傳統(tǒng)文化具有保守、從眾、迷信等特點。經(jīng)受了幾千年儒家文化思想熏陶的中國人，從言語、行動方面乃至學(xué)術(shù)幾千年儒家文化思想熏陶的中國人，從言語、行動方面乃至學(xué)術(shù)觀點

15、方面都小心翼翼謙虛謹(jǐn)慎，不肯輕易跨越雷池一步。觀點方面都小心翼翼謙虛謹(jǐn)慎，不肯輕易跨越雷池一步。不不善于追根結(jié)底的研究，不高興標(biāo)新立異的行為善于追根結(jié)底的研究，不高興標(biāo)新立異的行為 造紙術(shù)：造紙術(shù)：印刷術(shù)：印刷術(shù)：指南針：指南針：火火 藥：藥：書寫材料的演變（書寫材料的演變（秦漢、西漢、東漢秦漢、西漢、東漢）雕版印刷術(shù)（雕版印刷術(shù)（作品作品）活字印刷術(shù)（活字印刷術(shù)（發(fā)明、改進發(fā)明、改進）測定技術(shù)的進步（測定技術(shù)的進步（戰(zhàn)國、北宋、南宋戰(zhàn)國、北宋、南宋）發(fā)明（發(fā)明（實踐經(jīng)驗、知識積累實踐經(jīng)驗、知識積累）應(yīng)用（應(yīng)用（唐末到宋初、北宋、明唐末到宋初、北宋、明）四大發(fā)明的發(fā)明、改進、應(yīng)用四大發(fā)明的發(fā)明、改進、應(yīng)用傳播傳播中中國國古古代代科科技技發(fā)發(fā)展展的的表表現(xiàn)現(xiàn)課后探究：李約瑟之謎 英國科學(xué)家李約瑟畢生研究中國科學(xué)技術(shù)史，提出了著名英國科學(xué)家李約瑟畢生研究中國科學(xué)技術(shù)史，提出了著名的的李約瑟之謎李約瑟之謎：中國有非常發(fā)達(dá)的古代科學(xué)技術(shù)，中國有非常發(fā)達(dá)的古代科學(xué)技術(shù)，為什么到了現(xiàn)代反而落后了？為什么到了現(xiàn)代反而落后了？